高考文科数学必背公式 文科数学必备公式总结_第1页
高考文科数学必背公式 文科数学必备公式总结_第2页
高考文科数学必背公式 文科数学必备公式总结_第3页
高考文科数学必背公式 文科数学必备公式总结_第4页
高考文科数学必背公式 文科数学必备公式总结_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——高考文科数学必背公式文科数学必备公式总结有好多的文科同学数学劳绩是分外的不好的,其实要想学好数学最主要就是把公式记住,我整理了高考文科数学必背公式仅供参考!

函数、导数

1、函数的单调性

1设x1、x2[a,b],x1x2那么

fx1fx20fx在[a,b]上是增函数;

fx1fx20fx在[a,b]上是减函数.

2设函数yfx在某个区间内可导,若fx0,那么fx为增函数;若fx0,那么fx为减函数.

2、函数的奇偶性

对于定义域内任意的x,都有f-x=fx,那么fx是偶函数;对于定义域内任意的x,都有fxfx,那么fx是奇函数。奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称。

解三角形公式:

正弦定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2RR为三角形外接圆的半径

余弦定理:a2=b2+c2-2bc*cosA

sinA+B=sinC

sinA+B=sinAcosB+sinBcosA

sinA-B=sinAcosB+sinBcosA

sin2A=2sinAcosA

cos2A=2cosA2-1=cosA2-sinA2=1-2sinA2

tan2A=2tanA/[1-tanA2]

sinA2+cosA2=1

常用的诱导公式有以下几组:

公式一:设α为任意角,终边一致的角的同一三角函数的值相等:sin2kπ+α=sinαk∈Zcos2kπ+α=cosαk∈Ztan2kπ+α=tanαk∈Zcot2kπ+α=cotαk∈Z

公式二:设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系:sinπ+α=-sinαcosπ+α=-cosαtanπ+α=tanαcotπ+α=cotα

公式三:任意角α与-α的三角函数值之间的关系:sin-α=-sinαcos-α=cosαtan-α=-tanαcot-α=-cotα

公式四:利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系:sinπ-α=sinαcosπ-α=-cosαtanπ-α=-tanαcotπ-α=-cotα

公式五:利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系:sin2π-α=-sinαcos2π-α=cosαtan2π-α=-tanαcot2π-α=-cotα

公式六:π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系:sinπ/2+α=cosαcosπ/2+α=-sinαtanπ/2+α=-cotαcotπ/2+α=-tanαsinπ/2-α=cosαcosπ/2-α=sinαtanπ/2-α=cotαcotπ/2-α=tanαsin3π/2+α=-cosαcos3π/2+α=sinα

怎么才能让数学劳绩快速提高?

1.审题与解题的关系

对审题重视不够,匆促一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有细心留心地审题,切实地把握题目中的关键词与量如至少,a>0,自变量的取值范围等等,从中获取尽可能多的信息,才能急速找准解题方向。

2.会做与得分的关系

要将你的解题策略转化为得分点,主要靠切实完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽略,因此卷面上大量展现会而不对对而不全的处境,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的跳步,使好多人损失1/3以上得分,代数论证中以图代证,尽管解题思路正确甚至很高明,但是由于不擅长把图形语言切实地转译为文字语言,得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换,大量考生心中有数却说不领会,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,会做的题才能得分。

3.快与准的关系

在目前题量大、时间紧的处境下,准字那么尤为重要。只有准才能得分,只有准你才可不必考虑再花时间检查,而快是平日训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。如去年第21题应用题,此题列出分段函数解析式并不难,但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错,尽管后继片面解题思路正确又花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。

我推举:高考文科数学130分答题技巧总结

如何有效的提高文科数学劳绩

一、课内重视听讲,课后实时复习。

新学识的采纳,数学才能的培养主要在课堂上举行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极开展思维预料下面的步骤,对比自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。更加要抓住根基学识和根本技能的学习,课后要实时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学识点回忆一遍,正确掌管各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不领会立刻翻书之举。专心独立完成作业,勤于斟酌,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来专心分析题目,尽量自己解决。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

要想学好数学,多做题目是难免的,熟谙掌管各种题型的解题思路。刚开头要从根基题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好根基,再找一些课外的习题,以扶助开拓思路,提高自己的分析、解决才能,掌管一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起对比找出自己的错误所在,以便实时更正。

三、调整心态,正确对待考试。

首先,应把主要精力放在根基学识、根本技能、根本方法这三个方面上,由于每次考试占绝大片面的也是根基性的题目,而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论