《22鳄鱼的争斗》语言训练设计及学法指导

《22鳄鱼的争斗》语言训练设计及学法指导民办打一外国语小学王斐然【训练内容】学习以下一节中的内容，找到关键词，学会简单复述课文片断。鳄鱼间有一个约定俗成的规矩：两雄争斗时，谁兴风作浪的本领大，谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪，对手一看技不如人，立即箭一般地迅速逃离。罗宾紧跟其后，穷追不舍，不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面，挡住了它的去路。这时，刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态：将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它，还是张开大嘴，但是并没有咬对方的喉咙，只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去，仅仅是保持这种状态，并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方：“只要我的上下颌一合拢，你的腿立刻就断为两截。可是今天我不这样做。如果你下次再来，那就不客气了。”过了好一会儿，罗宾把大嘴慢慢挪开，入侵者便灰溜溜地潜水而去了。（上海二期课改第六册教材第22课《鳄鱼的争斗》片段）【训练意图】复述是本学期一个重要的语言训练点。在前期学习过程中，学生已经了解了，复述分为重复性复述和改造性复述两大类。同时，学生基本已经掌握了根据关键词将课文段落复述清楚的本领。在《鳄鱼的争斗》这一课中，为我们提供了一个较长的复述片段，紧紧围绕“点到为止”这个关键词展开。这课中，我们要求学生使用抓关键词的方法进行复述。【训练过程】1．找出中心句。鳄鱼间的争斗给你留下了怎样的印象呢？鳄鱼虽然很凶残，但在同类争斗时从来不拼个你死我活，而只是点到为止。2．找出描写“点到为止”的句子。多种方式朗读，通过朗读，自然找到需要加重音的关键词语。（没有咬对方的喉咙、置于尖利牙齿之间、只是、仅仅、警告）3．同桌、男女生、师生分角色朗读罗宾与入侵者争斗过程。4．抓住关键词句，复述“点到为止”。提示：鳄鱼虽然很凶残，但在同类争斗时从来不拼个你死我活，而只是点到为止。入侵者罗宾技不如人、逃离紧跟其后、穷追不舍、挡住去路投降没有咬对方的喉咙、置于尖利牙齿之间潜水而去挪开大嘴【自我操练】抓住关键词句，复述鳄鱼在争斗时是如何“点到为止”的。关键句：鳄鱼虽然很凶残，但在同类争斗时从来不拼个你死我活，而只是点到为止。关键词：入侵者罗宾技不如人、逃离紧跟其后、穷追不舍、挡住去路投降没有咬对方的喉咙、置于尖利牙齿之间潜水而去挪开大嘴【学生作业】鳄鱼虽然很凶残，但是同类之间从不拼个你死我活，争斗也只是点到为止。你瞧，鳄鱼罗宾一家的地盘被另一只鳄鱼入侵了，入侵者向罗宾发出了挑战。经过了一番兴风作浪的比拼后，入侵者技不如人、落荒而逃。罗宾追上前去，将入侵者的左脚置于尖利的牙齿之间，却没有咬下，仿佛是在威吓、警告对方。最后，也没有哪一方受伤，这场争斗就这样结束了。鳄鱼虽然很凶残，但是同类之间从不拼个你死我活，争斗也只是点到为止。正如鳄鱼罗宾一家。一天，一条成年雄鳄鱼入侵了罗宾一家的地盘。两条鳄鱼经过一番兴风作浪的争斗后，入侵者发现自己技不如人，想要逃离。但罗宾紧跟其后、穷追不舍、挡住了它的去路。于是，入侵者做出了投降的姿态：将脑袋和颈部垂直地路出水面。但罗宾没有咬对方的喉咙，而是张开大嘴，把入