2022年四川省广安市代市中学化学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可用锅盖盖灭D．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生2．除去以下四种物质中的少量杂质，可选用的试剂及操作方法正确的是选项物质杂质可选用的试剂及操作方法AN2O2通过灼热的炭粉BKClKClO3加入MnO2加热CCuFe加过量盐酸，过滤，洗涤，干燥DCO2CO点燃A．A B．B C．C D．D3．实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明C．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了D．蜡烛：我受热就会熔化4．除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用的试剂、操作方法都正确的是（）选项物质杂质操作方法ACaO固体CaCO3固体加入足量水，过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末，过滤CNaOH溶液Ca（OH）2加入过量Na2CO3溶液，过滤DKNO3溶液K2CO3加入适量CaCl2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D5．塑料制品为人类带来了便利的同时，也造成了环境问题。塑料的回收再利用意义重大，下列属于回收标志的是（）A． B． C． D．6．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组编号物质杂质所选用的试剂及操作方法A甲烷氢气用火点燃B一氧化碳二氧化碳通过灼热的CuO粉末C二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃DFeSO4溶液CuSO4加入足量铁粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D7．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8:1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和8．分类、归纳等是化学学习的重要方法，下列说法正确的是A．非金属：B、BrB．氧化物：S、C．化合物：水、水银D．合金：不锈钢和金刚石9．物质总是在不断地发生着变化，下列变化只发生了物理变化的是A．木柴燃烧 B．食物腐烂 C．冰雪融化 D．铁矿石炼铁10．宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A．铜丝能被剪断,是因为许多铜原子被一剪两半。B．空气中各成分混合均匀,是空气中各种粒子不断运动的结果C．滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大D．蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快,是因为温度高,分子运动速率加快11．下列物质属于纯净物的是（）A．硬水 B．洁净的空气 C．石油 D．干冰12．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持水化学性质的最小微粒是水分子C．转化观：金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁D．守恒观:1g碳和1g氧气反应，一定生成2g二氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某校两个化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。（1）第一组的同学以锌粒和稀盐酸为原料，制取并收集一瓶干燥、纯净的氢气。（盐酸有挥发性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所选仪器的连接顺序为__________（填写仪器序号字母）。②选用A装置作为制取氢气的发生装置的优点是：______________。③A装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二组的同学欲用一氧化碳在高温的条件下还原赤铁矿，用以测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数并探究反应后的气体产物（已知杂质不挥发也不发生反应）。所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→E→D。①仪器D中观察到澄清石灰水变浑浊，说明反应后生成了__________。②仪器E中发生反应的化学方程式为___________。③小组同学实验时先通了一会儿CO之后再点燃酒精灯，这样做的原因是___________。④已知装置E中赤铁矿石样品的质量为20g，若充分反应后，E装置中剩余固体质量为15.2g，则该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为_____________。14．根如图1所示的实验装置，完成下列空白：（1）图中标有序号的仪器名称分别是：①_____，②_____。（2）小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_____（填字母）。他准备用高锰酸钾为原料制氧气，他发现产量比校低，写出该反应的文字表达式：_____。他准备用氯酸钾为原料制氧气，却发现产生氧气比较慢，他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是_____，此时，对A装置还要加以改变，具体做法是_____。（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母），写出反应的文字表达式：_____。（4）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，但如果你改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_____（填字母）。（5）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_____（填“小明”或“小华”）。理由是_____，_____（写两点）。15．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出一个用装置A制氧气的化学方程式______；该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。（2）收集氧气可选用的一种装置是______（填装置序号），说明氧气具有的性质是__________。（3）选择装置B作为制取气体的发生装置的依据是___________；长颈漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________。（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置________（填编号）。某同学发现用该方法测定的氧气体积比理论值偏小，在装置密闭性良好的情况下，可能的原因是__________（写出一条即可），改进的措施是_____。16．为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，设计如下实验。（1）实验①的化学方程式为_____，得到的结论是_____。（2）为了达到实验目的，X溶液可以是_____（填一种即可），对应的实验现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取12.5g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗盐酸50g，放出的气体在常温下体积为2.2L。（1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为_____g。（2）若石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算石灰石中CaCO3的质量分数？_____18．将30g氯酸钾和二氧化锰的混合物进行加热，反应完全后，得到20.4g固体，试计算：（1）完全反应后生成氧气的质量为__________g；（2）原混合物中氯酸钾的质量？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）设计实验方案，从约3g的粗盐中提纯食盐（完成实验过程即可，但是，主要过程要叙述清楚,不能仅仅写简单步骤）。实验仪器:天平、量筒，其它仪器任意使用，_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A选项是错误的叙述，这样做会造成触电；B选项是错误的叙述，容易引起爆炸；C选项油锅着火用锅盖盖灭，采用隔绝空气的方法，是正确的操作；D选项是错误的叙述，高楼住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生，容易造成被困电梯中；故答案选择C2、C【详解】A、灼热的炭粉与O2反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、Fe能与过量盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，Cu不与过量盐酸反应，再过滤，洗涤，烘干，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。故选：C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。3、C【解析】A、试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了，该过程没有生成其他物质，这是物理变化，故A错；B、灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明，电灯发光只是把电能装化为光和热，电灯没有变成其他物质，是物理变化，故B错；C、铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了，铁生锈后和原物质铁截然不同，是化学变化，故C正确；D、蜡烛：我受热就会熔化，蜡烛状态发生变化，是物理变化，故D错。故选：C。4、B【解析】A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、能与过量CuO粉末反应生成硫酸铜和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、能与过量溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、能与适量溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选B。5、C【详解】A、表示节约水资源；故选项错误；B、表示自然物品；故选项错误；C、表示可回收；故选项正确；D、表示禁止烟火；故选项错误；故选：C。6、D【详解】A、甲烷、氢气两者均有可燃性，用火无法点燃，无法除去杂质氢气，不符合题意；B、通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，除去铜，可得硫酸亚铁，符合题意。故选D。7、C【分析】化学反应遵守质量守恒定律，反应后质量增多的物质是生成物，减少的物质是反应物。据图可知，甲是生成物，丁是反应物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反应是丁=丙+甲。【详解】A.丁发生分解反应，故丁一定是化合物，正确；B.乙可能是这个反应的催化剂，正确；C.生成的甲、丙两物质的质量比为（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，错误；D.根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，正确。故选C。【点睛】考查学生应用质量守恒定律的能力。8、A【详解】A、B（硼）、Br（溴)都属于非金属，正确；B、中含有三种元素，不属于氧化物，错误；C、水银是由有一种元素组成的纯净物，属于单质，错误；D、金刚石是碳的单质，不是合金，错误；故选：A。9、C【解析】A、木柴燃烧能生成二氧化碳等，属于化学变化，不符合题意；B、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、冰雪融化的过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、铁矿石炼铁的过程中有铁和二氧化碳生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。10、A【详解】A、剪断铜线时，构成铜的铜原子不能被剪为两半，这种方法不能伸入原子内部不会对原子产生影响，故选项解释不正确；B、空气中各成分混合均匀，是空气中各种粒子不断运动的结果，故选项解释正确；C、滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大，故选项解释正确；D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确。故选：A。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。11、D【详解】A、硬水中含有含较多可溶性钙镁化合物，属于混合物，故选项A错误；B、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等，属于混合物，故选项B错误；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物，故选项C错误；D、干冰是固态二氧化碳的俗称，只含有一种物质，属于纯净物，故选项D正确。故选D。12、D【详解】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故A正确；B、水是由水分子构成的物质，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，故B正确；C、镁在氧气中点燃生成氧化镁，则金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁，故C正确；D、碳和氧气反应的关系式为，则1g碳和g氧气才能完全反应，1g碳和1g氧气反应，不能生成2g二氧化碳，故D不正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A-C-B-G可以控制反应的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排净装置内的空气，防止一氧化碳不纯受热爆炸80%【分析】本题是综合性实验题，涉及到制气，干燥，除杂，检验，，评价，计算等。【详解】（1）以锌粒和稀盐酸为原料，制取氢气。因为盐酸有挥发性，制得氢气中除了含有水蒸汽外，还含有氯化氢气体。可先用硝酸银溶液除去氯化氢气体，再用浓硫酸除去水蒸汽，从而得到干燥纯净的氢气，仪器的连接顺序为A-C-B-G。（2）A装置添加液体仪器是分液漏斗，它可调控液体的滴加速度，因此选用A装置作为制取氢气的发生装置的优点是可以控制反应的速率。（3）A装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）仪器D中观察到澄清石灰水变浑浊，说明反应后生成了二氧化碳。（5）仪器E中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性气体，混有空气加热或点燃时可能会发生爆炸，所以在做一氧化碳还原氧化铁实验时，要先通了一会儿CO之后再点燃酒精灯，这样做的原因是排净装置内的空气，防止一氧化碳不纯受热爆炸。（7）根据化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化铁被还原成铁，固体质量减少，减少的质量是氧化铁中含氧元素的质量。则氧化铁中含氧元素的质量为：；赤铁矿石中氧化铁的质量：，则则该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为。14、锥形瓶水槽E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解在试管口放一团棉花BC过氧化氢水+氧气B小华不用加热产量高【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶，②是水槽；（2）向上排空气法收集的氧气干燥，所以选择A装置制取1瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是E，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是：高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以对A装置还要加以改变，具体做法是：在试管口放一团棉花；（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，排水法收集的氧气纯净，所以选的发生装置是B，收集装置是C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以达到控制反应速率的目的，选择的仪器是B；（5）过氧化氢制取氧气的反应条件是常温，氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热，所以小华制取氧气的方法更好，理由是：不用加热，产量高。15、为了防止冷凝水倒流引起试管破裂C或D密度比空气大，不易溶于水固液常温型的发生装置防止气体从长颈漏斗逸出丙氧气溶于水水面上放一层植物油【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止冷凝水倒流引起试管破裂，试管口略向下倾斜。【详解】（1）装置A试管口塞有一团棉花，装置A制氧气的反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；该装置中试管口略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水倒流引起试管破裂。（2）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，故收集氧气可选用的一种装置是C或D，说明氧气具有的性质是密度比空气大，不易溶于水。（3）装置B在常温下进行，不需加热，选择装置B作为制取气体的发生装置的依据是固液常温型的发生装置；长颈漏斗的末端要浸在液面下原因是防止气体从长颈漏斗逸出。（4）测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，氧气不易溶于水，氧气从短管通入，水从长管排出，故应选用下图装置丙。用该方法测定的氧气体积比理论值偏小，在装置密闭性良好的情况下，可能的原因是氧气溶于水，改进的措施是水面上放一层植物油。【点睛】氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，使用万能瓶，氧气从短管通入，水从长管排出。16、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag金属活动性Cu强于Ag稀硫酸（或硫酸铜溶液）②中冒气泡，溶液由无色变为浅绿色；③中无明显现象（或②中铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色；③中无明显现象）【详解】（1）实验①中铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，在金属活动顺序中，排在前面的金属能置换出后面的金属，该实验得到的结论是金属活动性Cu强于Ag；（2）实验②、③是为了验证铁与铜活动性强弱，为了达到实验目的，X溶液可以是稀硫酸（或硫酸铜