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文档简介

课题32、让人发蒙的相声学习目标：1、学认本课的7个生字（含多音字），学写8个字。2、读通读准字音，把课文读流利。学习要点读通读准字音，把课文读流利。过程与方法教师活动学生活动一、初读感知生字大声自由朗读，拼读生字1、板书课题生字词正音2、听录音朗读或范读学习小组开火车，发现问二、检查识字状况题1、检查字音掌握状况扩词竞赛2、学习多音字“落”认读会写字8个3、生字开花自主察看汉字，记忆字型三、指导写字你有什么要提示大家注意1、认一认的2、记一记仔细察看教师书写难字3、说一说、独立练习书写4、看一看5、写一写四、实践作业1、谈谈你对相声的认识2、把生字写一遍3、读一读相声课32、让人发蒙的相声题学习目标：1、经过表演感觉相声语言幽默幽默的特色。2、激发学生阅读，表演的兴趣。学经过表演感觉相声语言幽默幽默的特色。习重点过程与方法教师活动一、初读1、自渎相声2、师生合作读相声二、再读1、小组读2、激发学生动脑三、表演1、小组练习表演2、介绍在全班表演四、延伸1、阅读或表演其余的相声2、认识相声大师板书设计32、让人发蒙的相声平常易懂（聊天，话家常---）相声生动明快（高度夸张）朴实委婉灵便多样（同音谐音，同义近义）

学生活动小组议论相声的结构特色报告交流你的发现谈谈相声讲了哪几个内容片段一起思虑相声的几个思虑题

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