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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三地理辅导班补习重难点知识辅导班适合根基学识掌管疏通；劳绩亟待突破提升；查漏补缺前后贯穿；高分冲刺优中拔优。但假设能自己学会的，个人感觉比补课强。

地理补习班主要特点是什么

同学们应从根基学识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球外观热量分布不均的理由；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；生态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌管了这些原理、法那么和规律，分析事物就有了压服力。

抓“概念”重“消化”

同学们在学习地理时，要重视概念的学习，要对全体的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念领会了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些更加轻易混淆的概念罗列出来，一一比较其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；矿物、矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造；国土、领土等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中举行。

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抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界较大的热带雨林？这不仅仅是纬度抉择的，与大气环流、地形布局、洋流影响也有紧密关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候？影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，同学们要做如下努力：有筹划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，同学们要多留神老师讲解的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的学识。

抓“共性”重“天性”

地理环境既有共性，更具天性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和天性的分析。如陆地上的自然带，从赤道向两极，大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。但实际分布中，受各种因素的影响，又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是天性。概括实际处境中可能天性更具特点。

高三地理辅导班课程大纲

区域地理

地球、地图、世界地理、中国地理等

必修ⅰ宇宙中的地球、自然环境中的物质循环和能量交换、地理环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响等

必修ⅱ人口与环境、城市与环境、区域产业活动、人类与地理环境的协调进展等

必修ⅲ区域地理环境与人类活动、区域可持续进展、地理信息技术应用

根基测评与答题训练

专题一地理根本技能

专题二宇宙中的地球

专题三自然环境中的物质循环和能量交换

专题四自然环境对人类活动的影响

专题五人文地理事项与原理

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