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高三地理怎么复习才能打高分呢?下面我概括介绍下，供参考。

高考地理提分技巧

高中地理主要分为自然地理，人文地理和区域地理三个片面。

高一我们首先学习的自然地理可能打击了好多刚进入高中同学们的自信仰，由于它涉及的片面是偏理性的，只记忆对提分没有很大的扶助。

事实上，在高考复习中你会察觉，自然地理是整个地理学科的根基，综合题不会单独考察自然地理片面，但多以它作为背景，所以学好这一片面是必要的。

同样，你也会察觉，自然地理是稳定的得分来源，只要你理解了，做题中不莽撞，分数确定能拿到手。当时我也在自然地理中遇到了很大的困难，学好这一片面重要的是理解，专心读课本，参考书，将书上的图多在草稿本上画几遍，直到烂熟于心。

下面我们来说人文地理，这一片面主要是多总结。例如水库的作用，某一种农业类型的优点等等，每遇到一道可能在其他题中遇到的主观题，就总结在自己的笔记本上，除更加记忆外平常做题前多看看，会有效提高主观大题的得分率。

结果区域地理我们从初中开头就学习了，这一片面表达出的是地图和记忆的重要性，假设你之前的根基很扎实，不用太惦记，但假设你对世界出名地区的地图还不熟谙，就需要抽出点滴的时间来记忆了。

可能你会说，全体科目都要求花费时间提高，一天只有24小时。我曾经也怨恨过时间太少，但你理应这样想：时间对每个人是公允的，课间的几分钟，吃午饭后睡觉之前的几分钟，甚至是晚上洗脚的时候都有可能是你能利用的时间，与其怨恨时间不够，不如斟酌还能从哪个地方抽出一点时间来记忆一些重要的东西。

高三地理复习方法

1.地理聚合思维法

是指从不同来源，不同方向探索一个正确答案的思维方法。

如：我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的查看，并留心查看冰的初冻、溶解以及物候现象等，得出了我国近五千年以来的气候变化规律。

2.地理逆向思维法

这是以背道常规现象、由结论推理由或条件的思维方式。

如：近年来在青藏高原察觉了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但假设反过来由果索因，从青藏高原的进展历史来探寻答案，那么问题就解决了。

3.地理假设思维法

这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能切当了解其产生和进展规律，往往借助推测，作出假定说明。

如：魏格纳用这种方法提出了"大陆漂移说'。科学家们对地中海未来的情形提出了"消亡说'、"枯竭说'、"扩展说'三种假设。

4.地理发散思维法

发散思维又叫分散思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，举行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维

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