《依法履行义务》设计

《依法履行义务》教学设计【教学目标】知识与技能了解公民权利和义务的关系，明确公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。提高对履行法定义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务的能力。过程与方法在教与学活动，通过学生课前搜集资料，教师搭建探究分享、合作交流的平台，使学生在活动中了解法律对法定义务的规定，从而增强公民意识和义务观念，提升自觉履行法定义务的能力。情感态度和价值观增强学生的法律意识和义务观念，引导学生认识公民权利和义务的一致性，能自觉做到履行法定义务。【教学重点】1.权利与义务的关系2.公民应履行的法定义务有哪些？【教学难点】1.理解权利与义务的相互关系。

2.违反法定义务须担责。

【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入新课：结合漫画《权利与义务》思考，我们如何看待权利和义务的关系呢？教师引导：作为公民，我们不能只享有宪法和法律赋予的公民权利，还必须要履行宪法和法律规定的公民义务。那么，我们应该如何履行公民义务呢？这就是今天我们讨论的话题。引出课题：依法履行义务。二、讲授新课：（一）权利与义务具有一致性活动一：探究与分享出示漫画（司机不礼让行人被罚）及道路交通安全法的规定，要求学生观察漫画，结合漫画集材料，从权利与义务的关系角度，对司机提出劝诫。提示分析角度，此时司机享有什么权利，同时又应该履行什么义务，由此得出权利与义务的关系是什么。教师总结：作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。由此可见，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；所以说在我国，公民的权利和义务具有一致性。过渡：公民的权利和义务具有一致性表现是什么呢？1.权利和义务是相统一的活动二：探究与分享张胜利：希望工程受益者回乡执教21载，结合材料及教材知识，请思考：1.张胜利享有了什么权利？这一权利靠什么实现的？2.他又履行了什么义务？履行这一义务对自己和他人具有什么意义？学生阅读材料，探究、分享，可以从解决问题中认识二者一致性表现在权利和义务是相统一的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。教师总结：一致性表现在权利和义务是相统一的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。活动三：探究与分享结合漫画《权利与义务》探讨，设计问题，你如何看待漫画中的言行？教师提示思考角度：关系、原因、要求，引导学生正确理解权利和义务的关系，并树立正确的权利和义务观念，正增强自觉承担义务的积极性。教师总结，如何看待只想享有权利不想履行义务或想多享有权利少履行义务的行为，其实质是没能正确认识及处理权利与义务的的关系。二者关系一致性还表现在：

公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。过渡：了解了权利与义务的关系，生活中，我们又应该如何履行法定义务呢？（二）法定义务必须履行1.法律要求做的必须去做活动四：链接法律展示课前搜集的我国宪法及法律对公民义务的规定，引导学生从中认识公民应该履行哪些法定义务。教师以图片的方式展示出来，直观性强，更易加深理解，激发义务意识。教师强调，这些义务是法律要求公民做的，我们就必须去做，不按法律要求去履行应该履行的法定义务，就会因违法而承担相应的法律责任2.法律禁止做的坚决不做活动五：探究与分享结为了标新立异，安徽安庆桐城五位青年竟然在铁轨上拍起了艺术照，浑然不知呼啸而来的火车。好在民警及时赶到，将他们劝离了现场。《中华人民共和国治安管理处罚法》第36条，擅自进入铁路防护网或者火车来临时在铁路线路上行走坐卧、抢越铁路，影响行车安全的，处警告或者200元以下罚款。结合材料设计如下问题我们从材料中得到怎样的警示？学生在具体情境中，认识我国法律禁止做的坚决不做。并了解还有哪些法律禁止的行为。例如，禁止未成年人去营业性网吧，结伙殴打、伤害他人的，禁止散布谣言，谎报险情、疫情、警情等。教师总结：我国宪法和法律规定了公民应该履行的法定义务，法定义务必须履行，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。（三)违反义务须担责活动六：探究与分享2017年3月，北京，群众报警称新华街道一小区内发现两辆共享单车被私自上锁，且单车自带电子车锁已被损坏。民警到现场后发现，两辆单车被人用链锁和一辆电动自行车锁在一起，两辆单车的车锁分别被损坏和拆卸。后警方将两名男子抓获，并将其行政拘留。而故意破坏共享单车则涉嫌故意毁坏公私财物罪。材料中行为人受到处罚说明了什么？创设情境一、小程的爸爸因违规停车，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。情境二、小王爸爸的公司因违约被起诉，经法院调解，向对方缴纳10%违约金。情景三、小斌纠集几个15岁学生，多次使用暴力、演员威胁等手段，抢劫他人财物，经法院审理，构成抢劫罪，被判处有期徒刑。结合情境思考，以上行为分别是什么行为？应该承担什么责任?学生结合具体情境，探讨、交流，明确违反法定义务的行为表现及应该承担的法律后果。增强义务观念，积极履行义务的自觉性。教师总结：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。课堂总结：本节课，我们主要了解了我国公民应该履行的义务有哪些，以及怎样履行这些义务。青少年要正确认识权利与义务的关系，增强法律意识和义务观念，自觉履行公民义务，做法治社会的好公民。【板书设计】依法履行义务（一）权利义务相统一1.权利与义务关系概括二者关系一致性，表现、原因2.坚持二者相统一的做法（二）法定义务须履行1.法定义务的含义、特征、内容2.履行法定义务要求（三）违反义