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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()A.灭火方法的目的模型 B.原子模型结构C.物质分类模型 D.空气组成模型2.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,而Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序是A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Z>X>Y3.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是()A.食醋、氧化镁、空气 B.氢气、过氧化氢、氯酸钾C.金刚石、水银、牛奶 D.红磷、干冰、生铁4.如图是某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是()A.反应前后原子种类、数目均不变B.该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2OC.该反应中,参加反应的反应物的分子个数比是1:1:1D.该反应中,反应物之间的质量比是1:45.下列燃料属于石油加工产品的是()A.酒精
B.煤气
C.液化石油气
D.天然气6.有机锗具有抗肿瘤活性,锗元素的部分信息见图,则下列说法错误的是()
A.x=2B.锗原子的电子数为32C.锗的相对原子质量为73gD.锗原子的中子数为417.2019年中国水周宣传主题为“落实绿色理念,全面推行河长制”。下列说法不正确的是()A.净化水程度最高的方法是蒸馏 B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C.硬水经过吸附、过滤可变成软水 D.为爱护水资源,既要节约用水,又要防止水污染8.“见微知著”,研究微观是化学学习中重要的内容,有以下表述:①氯气:Cl2;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图表示的粒子:S2+;④两个铁离子:2Fe2+;⑤导电、导热性最好的金属:Ag;⑥+2价的镁元素:Mg+2。其中正确的有()A.②④⑤ B.①⑤ C.①③⑤ D.①④⑥9.下列实验基本操作正确的是A.倾倒液体 B.滴加液体C.加热液体 D.量取一定量液体10.下列对化学实验现象的描述,不正确的是A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.铜绿受热后固体变成黑色,试管内壁有小液滴C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体D.蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水11.水是生命之源。下列关于水的说法中,不正确的是A.明矾具有一定的净水能力B.硬水通过蒸馏可转化为软水C.在活性炭净水器里,活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用D.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得到的水是纯水12.下列金属活动性最强的是()A.锌 B.铜 C.钾 D.金13.如图所示,在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大,下列各组中不能达到上述要求的是()A.锌粒和稀硫酸B.纯碱和稀盐酸C.氢氧化钠和水D.硝酸铵和水14.下列实验现象的描述符合事实的是()A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭C.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾15.冰毒,即兴奋剂甲基苯丙胺(C10H15N),因其原料外观为纯白结晶休,晶莹剔透,故被吸毒、贩毒者称为“冰”(lce)。由于它的毒性刚烈,人们便称之为“冰毒”。下列有关甲基苯丙胺的说法不正确的是A.甲基苯丙胺由碳元素、氢元素和氮元素组成B.甲基苯丙胺中含有15个氢原子C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149D.甲基苯丙胺中碳、氢元素质量比为8:1二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据图1装置,回答下列有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为________。(2)写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式:________。(3)氨气密度比空气小,极易溶于水,若用G装置采用排空气法收集NH3,氨气应从________口进(选“b”或“c”),若检验NH3是否集满,需将湿润的________色石蕊试纸放在____________管口。(4)医用H2O2在常温下难分解,但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式:________。若需要控制该反应的速率,应选择的发生装置为________(填装置序号)。某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置(如图2),根据图2回答以下问题。(5)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_____。(6)实验前,该装置B处应放的药品是____________。(7)该装置的优点是____________(只需回答一点)。(8)若使正在发生的反应停止,可以通过________来实现(写出操作过程)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)高级轿车常配置一种汽车安全气囊,其内部贮有硝酸铵(NH4NO3),当汽车受到猛烈撞击时,安全气囊会在瞬间弹出,防止驾驶员受伤。撞车时,约在0.01s内引发安全气囊内下列反应:NH4NO3=N2O↑+2H2O。(1)此反应中反应物和生成物中的氮元素化合价从左到右依次为___________。(2)若有40g硝酸铵完全反应,产生N2O的质量是多少?18.(8分)课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,再向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。(1)生成二氧化碳的质量为多少?(2)25g贝壳中含碳酸钙的质量是多少?写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入,充分反应后测得实验数据如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.959.879.799.7生成气体的质量(g)0.1X0.30.3(1)上述表格中X的值为_______g。(2)该黄铜中铜的质量分数为______?(写出计算过程,计算结果保留两位小数)(3)根据表中的数据,画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;____________(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢,原因可能是________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、灭火方法的目的是与空气隔绝或设置隔离带或降低可燃物周围环境的温度,故A错误;B、原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核由质子和中子构成,故B错误;C、物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物,故C错误;D、空气主要是由氧气和氮气组成的,按体积分数计算,氧气约占21%,氮气约占78%,气体成分约占1%,故D正确。点睛∶与空气隔绝或设置隔离带或降低可燃物周围环境的温度采取其中之一均可达到灭火的目的。物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物。2、A【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,而Y不反应,说明X>H>Y,把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化,说明Y>Ag>Z,所以X、Y、Z的活动性为X>Y>Z,观察选项,故选A.3、D【详解】A、食醋中含有水和醋酸,是混合物,氧化镁是由不同种元素组成的纯净物,是化合物,空气中含有氮气、氧气等物质,是混合物,故选项错误;B、氢气是由一种元素组成的纯净物,是单质,过氧化氢是由不同种元素组成的纯净物,是化合物,氯酸钾是由一种物质组成的,是纯净物,故选项错误;C、金刚石是由一种元素组成的纯净物,是单质,水银是汞的俗称,是由一种元素组成的纯净物,是单质,牛奶中含有水和蛋白质等物质,是混合物,故选项错误;D、红磷是由一种元素组成的纯净物,是单质,干冰是二氧化碳的固体,是由不同种元素组成的纯净物,是化合物,生铁主要成分是铁,还含有碳等物质,是混合物,故选项正确。故选D。【点睛】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。4、C【详解】A、由微粒的变化可知,反应前后原子种类、数目均不变,故A正确;B、由微观模拟示意图分析可知,该反应的化学方程式是:,故B正确;C、由方程式可知,该反应中,参加反应的反应物的分子个数比是1:2,故C错误;D、依据方程式可知,反应物的质量比是,故D正确。故选:C。5、C【详解】A、酒精不是石油加工产品,故选项错误;B、煤气不是石油加工产品,故选项错误;C、液化石油气是石油加工得到的产品,故选项正确;D、天然气是三大化石燃料之一,不是石油加工产品,故选项错误。故选C。【点睛】石油中含有多种成分,这些成分的沸点不同,根据沸点不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品。6、C【详解】A、x=32-8-18-4=2,说法正确;B、原子中,原子序数=质子数=核外电子数,锗原子的电子数为32,说法正确;C、锗的相对原子质量为73,单位是“1”,不是“g”,说法不正确;D、锗原子的中子数约为:73-32=41,说法正确。故选:C。7、C【详解】A、蒸馏得到的蒸馏水是纯水,故净化程度最高的方法是蒸馏,选项A正确;B、电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的,选项B正确;C、因为吸附、过滤不能除去水中的钙镁离子,所以硬水经过吸附、过滤不能变成软水,选项C不正确;D、爱护水资源的措施是:既要节约用水,又要防止水污染,选项D正确。故选C。8、B【详解】①氯气是双原子分子,表示为:Cl2;故选项正确;②由三个氧原子构成的臭氧分子::O3;故选项错误;③粒子结构示意图表示的粒子:S2-;故选项错误;④两个铁离子:2Fe3+;故选项错误;⑤导电、导热性最好的金属:Ag;故选项正确;⑥+2价的镁元素:;故选项错误;正确的有:①⑤;故选:B。9、A【详解】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;C、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;②用酒精灯的外焰加热;③试管与桌面呈45°角;④试管口不能对着自己或他人;⑤大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,不能仰视或俯视,图中所示操作错误。故选A。10、D【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,正确;
B、铜绿受热分解,生成氧化铜、水和二氧化碳,会观察到固体由绿色变为黑色,试管内壁有水雾,正确;
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,正确;
D、蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水是实验结论,不是实验现象,错误;
故选:D。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾等的区别。11、D【详解】A、明矾溶于水生成胶状物能将一些微小的难溶于水的物质吸附在表面,在重力的作用下沉淀出来,选项A正确;B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,选项B正确;C、活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,选项C正确;D、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,只除去了水中的难溶性物质,水中还含有可溶性物质,得到的水是混合物,选项D错误。故选D。12、C【解析】金属活动性顺序是:钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金,位于前面的金属活动性强于位于后面的金属活动性,所以选项中四种元素钾的活动性最强。故选C。13、D【详解】A、锌粒和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,有气体产生,试管内压强增大,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;B、纯碱和稀盐酸反应生成氯化钠,二氧化碳和水,有气体产生,试管内压强增大,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;C、氢氧化钠溶于水放出大量的热,使装置内空气受热膨胀,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,不能使气球逐渐胀大,符合题意。故选D。14、B【详解】硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,A错误;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,B正确;铁在空气中不能燃烧,C错误;红磷在氧气中燃烧,生成大量白烟,D错误。故选B。15、B【详解】A、甲基苯丙胺由碳元素、氢元素和氮元素组成,正确;B、一个甲基苯丙胺分子中含有15个氢原子,不正确;C、甲基苯丙胺的相对分子质量为12×10+15+14=149,正确;D、甲基苯丙胺中碳、氢元素质量比为(12×10):15=8:1,正确;故选B。【点睛】根据化学式计算时,注意分子中每种原子的总数,相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和;数出分子中各原子个数即可求出原子个数比;某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积,除以该分子的相对分子质量,再乘以百分之百即可;一定量物质中某元素质量等于物质质量乘以某元素在物质中的质量分数,熟悉这些计算,解题时才能做到游刃有余。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c红b2H2O22H2O+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑锌粒控制反应的发生与停止将B提起来或关闭止水夹【详解】(1)仪器a是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;(2)实验室制氧气的药品有:高锰酸钾,氯酸钾和二氧化锰,双氧水和二氧化锰,其中反应试剂为纯净物的是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)氨气的密度比空气小,多功能瓶排空气法收集氨气要短进长出;若检验NH3是否集满,需将湿润的红色石蕊试纸放在b管口,如果湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明氨气已经收集满。故填:c;红;b;(4)过氧化氢在铁锈做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;装置C的分液漏斗可以通过控制液体的滴加速度从而控制反应的速率;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;C;(5)实验室制氢气的原理是锌粒和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(6)该装置B处应放的药品是锌粒,因为锌是固体;故填:锌粒;(7)将球形干燥管放入烧杯中,烧杯中的液体药品与球形干燥管中的固体接触反应开始,可通过将球形干燥管提高来实现固液分离从而使反应停止。该装置的优点是能够控制反应的发生和停止;故填:控制反应的发生与停止;(8)若使正在发生的反应停止,可以通过关闭止水夹,或将球形干燥管提起来,使固液分离等来实现。故填:
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