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文档简介

“冬天来了,春天还会远吗?”◆请说出古人有哪些对春的描写和赞美的诗句?

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。早春呈水部张十八员韩愈天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

咏柳

贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春朱自清

爱国学者朱自清

朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,现代散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。

散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。代表作有《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。以文笔清丽著称，极富有真情实感。

1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。

2.自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。

3、给每个自然段标上序号；

4、课文可分为几部分？

5、把握朗读的节奏、重音，体会作者的思想感情。小测试朗润蓑笠嗡嗡

酝酿薄烟水涨

应和黄晕

烘托舒活抖擞小测试朗润[lǎngrùn]蓑笠[suōlì]嗡嗡[wēngwēng]酝酿[yùnniàng]

薄烟[bó]水涨

[zhăng]应和[yìnghè]黄晕[yùn]烘托[hōngtuō]舒活【shūhuó】抖擞[dǒusǒu]润湿：应和：朗润：逼眼：抖擞：花枝招展：(土壤、空气等)潮湿而润泽。本课指声音相呼应。明亮滋润。引人注目，醒目。振作。呼唤朋友，招引伙伴作者以怎样的感情基调作此文章的课文分几部分内容，按怎样的思路写的?

这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临，热切的盼望她的到来；待到她降临人间之后，则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象；最后以赞美作结，用三个比喻句颂扬春天，深化题旨。1/31/2023理清文章思路第一部分（1）：盼春。总领全文第二部分（2—7）：绘春。（五幅春景图：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）第三部分（8—10）：赞春。（“新”“美”“力”）感知1课文中写了春天的哪些景物颂春天配乐朗读朱自清先生将赞美喜爱之情融于景物之中，在他的笔下所有的景物都赋予了活力与生命力，那就让我们追随作者的思路，把握作者的情感脉络，调动起我们对春天的赞美之情去朗读全文吧春天像什么？小练笔整体把握春第一部分：春第二部分：春第三部分：

春春的总轮廓春图春图春图春图春图总分总结构

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