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文档简介

从百草园到三味书屋作者鲁迅鲁迅简介鲁迅〔1881~1936〕,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月首次用鲁迅的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。百草园一角确凿(záo)菜畦(qí)桑椹(shèn)油蛉(líng)斑蝥(máo)脑髓(suǐ)陌生(mò)收敛(liǎn)觅食(mì)秕谷(bǐ)宿儒(sù)蝉蜕(tuì)盔甲(kuī)箔(bó)拗(aǒ)珊瑚(shānhú)人声鼎沸(fèi)正确认读研讨文章结构

第一部分(第1至8段),回忆百草园的乐园生活。

第二部分(第9段至最后),回忆三味书屋的读书生活。研读课文第一部分为什么百草园是乐园?1、有四季美景2、有美丽动听的故事3、有有趣游戏研读第二小节百草园一角以春、夏、秋三季为序,写出百草园是我的乐园。思考讨论写作顺序的特点。碧绿的菜畦皂荚桑葚何首乌赏析

第二段写百草园春夏秋三季的景色。碧绿的菜畦、紫红的桑椹是春季的景色;鸣蝉在树叶里长吟、肥胖的黄蜂伏在菜花上是夏季的景色;油蛉低唱、蟋蟀弹琴、带小球的覆盆子是秋季的景物。作者先用两个不必说宕开一笔,为的是突出下面单是的内容。既然单是就已趣味无穷,那么园中的佳趣定然比比皆是。

这一段的记叙中,作者的思想感情渗透在字里行间,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了,既写出鸟儿的轻灵,又写出了孩子的羡慕之意;低唱、弹琴则写出了我对虫声的欣赏;斑蝥在儿童心里简直是一个奇妙的玩具,字里行间渗透了我的好奇逗乐的心理;写覆盆子的形、色和味,都透露出一股喜爱之情。春日美景再读3—6段

思考讨论这几段运用了何种记叙的方法,在文中有什么作用?

插叙。

给百草园增添了神秘感,更丰富了百草园“乐园”的情趣。赏析

课文中由相传园里有一条很大的赤练蛇,引出出了关于“美女蛇”故事的插叙。作者是怀着浓厚的兴味来回忆这个故事的。儿童是喜欢听故事的,而这个神乎其神的故事又给百草园抹上了一层神话的色彩,给百草园增添了神秘感。插叙美女蛇的故事,更丰富了百草园“乐园”的情趣。后文写想得到飞蜈蚣也非常切合儿童心理。而做人危险则是作者的发挥,其中糅进了感人的看法。研读第7、8两段

思考讨论这两段叙事有什么特点。冬天的百草园

写法上欲扬先抑;叙事时用细节描写,叙事中详写捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验。赏析

第7、8段写百草园的冬天。先以无味作陪衬,然后写下雪带来的乐趣。写捕鸟,先不直接写,而是先写园不相宜拍雪人和塑雪罗汉。这样写,费字不多,却把儿童爱玩的心理活动写出来了。写雪地捕鸟,用了扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、和罩等动词,准确而生动地描绘出捕鸟的全过程,也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情,乐在其中。这两段详写捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验,甚至连张飞鸟养不过夜也写,这都是写百草园给爱玩的儿童带来的乐趣,再次暗点乐园。布置作业。

1。抄录

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