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文档简介
五心教育”主题实践活动的演讲稿(四)先锋中学“五心教育”主题实践活动实施方案为深入贯彻落实好市第__次党代会、区委___届二次全委会精神、--___津区“一五七六”发展思路和《--___津教育系统“五心教育”主题实践活动实施方案》,深化基层___建设年活动,按照区委教育工委及先锋教育总支___开展“五心教育”主题实践活动的统一部署和要求,结合我校实际,经支委会研究,制定我校“五心教育”主题实践活动实施方案如下。一、活动时间与范围1.活动时间。___年___月至___月。2.活动范围。我校全体党员、干部。二、活动内容与目的教育全体党员、干部“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”,不断加强和提高个人修养,树立先锋中学党员干部的新形象,提振干事创业的精气神,进一步巩固和扩大“三走进一贴近”及“三大命题”大讨论活动成果,努力构建“平安教育、和谐教育、幸福教育”,推动我校教育事业科学发展。三、活动步骤与方法(一)活动过程分为三个阶段—1—1.学习动员阶段(___月___日—___月___日)。通过会议、___学习、墙报板报、宣传专栏、网站、标语等途径和方式,广泛宣传“五心教育”活动的目的和意义。2.___实施阶段(___月___日—___月___日)。围绕“五心教育”内容开展实践活动,从点滴做起、自我做起,强党性、提素质、鼓干劲,确保“五心教育”活动取得实效。3.总结考评阶段(___月___日—___月___日)。运用会议讨论、自我评议、领导点评等形式,结合基层___建设年和创先争优活动,对“五心教育”活动开展情况进行考评,挖掘典型,总结经验,探索长效机制。(二)活动方法突出“八个一”1.开好一次动员大会(___月上旬)。召开全校党员“五心教育”主题实践活动动员大会。2.___一次深入学习(___月中旬至下旬)。以党小组为单位,___全体党员、干部认真学___的规章制度和纪律要求、学习先进人物和典型事例,加深对“五心”的理解。重点学习《中国___纪律处分条例》、《中国___党员领导干部廉洁从政若干准则》;学习市第__次党代会、区委___届二次全委会精神;学习全区教育系统涌现出的先进典型人物,如___市首届“最可敬可亲教师”代凯红、“--___津十大杰出青年”曾维惠、“--___津青春文明使者”万容等。3.开展一次专题讨论(___月中旬)。各支部开好一次“开—2—展五心教育,树立教育新形象”专题___生活会,围绕破解“三大命题”的目标,结合本地本单位的党员干部现实表现开展讨论。重点剖析一些典型人物和案例,讨论党员干部如何提升个人形象、如何自觉做到“五心”要求等问题。4.撰写一篇理论文章(___月下旬)。结合学习、讨论和实践,围绕“如何真心为师生和群众服务”、“如何淡薄名利认真教书育人”、“如何沉心静气做好本职工作”、“如何构建平安教育、和谐教育、幸福教育”、“如何树立党员干部新形象”等问题,每名党员、干部撰写___篇理论文章或心得体会。5.___一次党员评议(___月上旬)。结合每月一次的“党员先锋指数”评价(一讲二评三公示)活动,采用自己查、党员评、领导点等方式,对每名党员“五心”表现开展一次专题评议。评议结果体现到“党员月先锋指数值”中,并及时公示。非___党员的其他干部,由党支部干部职工和群众代表开展民主测评。6.开展一次自查整改(___月下旬至___月上旬)。对党员、干部的言论行为规范情况、遵章守纪情况、工作作风情况等开展一次自查整改,结合“三风治理”专项行动和___倡廉“3441”工作任务。按区委教育工委要求:对不良行为、作风涣散教师,加强沟通交流,提高思想意识,提高职业素养,争做优秀教师。对于违纪违规教师,经教育不改的,学校研究,严肃处理,并上报上级主管部门。—3—7.开展一次警示教育(___月中旬)。___党员干部到警示教育基地,开展党风廉政建设和___警示教育,切实打造一支“干事、干净”的党员、干___伍。8.完善一套管理制度(___月下旬)。抓住规范言行、提升素养、树立形象重点,突出“五心”内容,结合___纯洁党员干部的要求,以及法律法规和党内相关规章的要求,制定一套加强本单位党员干部管理办法。四、活动___领导成立先锋教育系统“五心教育”主题实践活动领导小组:组长:代传洪(先锋中学支部副书记)成员:熊天华(先锋中学校长)毛德华(先锋中学副校长)林晓梅(先锋中学教科室主任党员)李治文(先锋中学党员)简文琼(先锋中学党员)刘晓艳(先锋中学党员)五、工作要求(一)高度重视,认___署。要统一思想认识,深刻领会开展这次活动的意义,把它作为党的基层___建设年活动的一项重要内容来抓,增强主动参与意识,提高自觉性,确保活动的顺利进行。(二)统筹兼顾,务求实效。要进一步强化政治意识、—4—服务意识和大局意识,防止和克服不满情绪。将日常工作和开展活动有机结合
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