高三下学期英语教师 个人教学工作计划

第二学期个人教学工作计划一、思想政治方面青少年是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人。因此思想教育是重中之重。本学期我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，教育教学工作中能够认真学习贯彻落实党的十九届六中全会精神，习近平总书记关于教育教学的重要讲话精神，认真学习党史、国史、新疆四史和师德师风相关理论知识，坚定坚决执行党的教育方针，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住新疆工作总目标，爱岗敬业，努力奋斗。新课程理念为指导，在学校的领导下，以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，努力开展各项工作。二、学情分析本学期是我带的第二届高三学生要参加高考，作为才学英语两年半的学生的英语教师压力很大，学生词汇量还是较低，教学内容多。但是我已经准备好尽自己最大的努力，舍弃自己休息和玩乐时间为他们付出。我带的高三（2）班和高三（5）班一个是A层次，一个是C层次，即使学生很被动，喜欢理科不喜欢背英语，我一定要天天督促他们。我将有针对性地采取多种方式帮助提高学困生的学习成绩。部分学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我将提高自己的专业水平和教学能留的同时，主要围绕“爱”和“严”两个字。三、自我剖析我在上学期的教育教学工作中高三（2）班和（5）班的成绩在不断上升，但是进步的速度比较慢，我觉得主要问题在于我自身，我在研究教学内容和研究学生特征方面下功夫不够深，不够重视自己的综合业务能力。在今后的工作过程中，做好其他工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质，重视业务研究。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习党的各大会议精神，学习习近平总书记重要讲话精神，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识，学习普通话，学国语。要让读书、学习成为自己生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。每一节课后，每一次考试后都认真反思，使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。4、多总结。对于自己教学工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚开始，我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。我是这么想的，也将这么做。5、加强学习交流，提高师德修养。本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。6.常规业务方面。力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为每一节课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。7.专业发展，提高自我。学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。四、教学计划1、认真备课。备课是教学中的重要环节之一，在本学期的教育教学工作中，为了有效做好短短的一百多天教育教学工作，我将认真准备教育教学内容，认真研究复习内容和教学方法，认真研究学生特征，准备出能吸引学生，能让学生真正受益的课程来进行教学。2、认真上课。上课时老师的状态对学生有很大的影响，如果老师精神不佳，自己萎靡不振，那课堂上的学生更会这样，因此在本学期的教育教学工作中我要牢记自己诶一节课的使命，打起精神，每一节课实现让课堂活跃，学生有动力学习，找出学生的兴趣点，设计出能吸引学生的注意力的课程。3、认真反思上完每一节课进行认真反思，找出自己在每一节课教育家学过程中遇到的问题，认真反思课堂环节，找出更合理的办法，为了今后使自己的课堂更加有效果而打好基础。提高成绩不管是学生还是家长，最关心的是自己的成绩，因此我在本学期的教育教学工作中一定做到高三（2）班和高三（5）班在原有的基础上平均成绩提高5分左右。教学措施1、对于在高三处于很高的压力下的孩子，带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。2、严格要求，措施得力。马书记说的非常对！“严管就是厚爱”，我在教学过程中对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。对于学习成绩不理想的学生采取单独谈话、单独提问、反复跟踪的方式，从而提高学生能力。本学期也将继续发扬这个优点。严格检查作业，不交作业，不认真完成作业的一个个进行谈话辅导。把班里的学生分小组，每一组定小组长，每天安排背的内容让小组长检查，我来抽查。刚开始就制定每天的学习计划并公布给学生，并在课代表和班主任的配合之下努力去实现每天的小目标。3、研究教学内容和教学方法。一有时间就研究教学内容，多做题，多反思，多总结，反复研究全国卷历年高考题，对于必考题型一定做到让每一个学生都掌握。平时利用碎片化的时间、教研活动时间学习课程标准和高考英语考试大纲。培养正确备考能力，培养正确做题能力，提高基础知识水平，高考争取取得可喜的成绩。六、预期达到的目标1、不管是高三（2）班还