培训自查报告15篇

第页培训自查报告15篇培训自查报告1

黄鹤职业培训学校，在上级业务主管部门的正确领导下，有各相关部门的主动帮助支持协作，经全体师生仔细扎实不懈的努力工作，学校平安管理工作取得了成效，实现了学校未发生任何大小平安责任事故，有力地维护了学校正常的教化教学秩序，保障了学校和师生的生命财产平安。现将工作总结如下：

一、加强领导，建立平安工作机制。

1、加强学校平安管理制度建设。依据学校平安管理工作过程中发觉的新状况、新问题，不断修定完善学校平安管理工作制度，并装订成册，建章立制，用制度管理。为增加学校平安管理工作的责随意识，做好重大平安隐患和责任事故预警和防范，制定了《学校平安管理工作规定》，规范平安工作日常管理，平安隐患排查，重点部位监控，平安责任落实等工作措施。

2、完善学校平安工作领导机制。为切实加强学校平安管理工作，进一步建立健全了学校平安工作校长负责制，由行政办公室。专职保安等人员，组建特地平安工作领导及责任班子，各司其职、齐抓共管的工作格局。平安工作管理领导小组成员如下：

组长：

黄宁(校长)

成员：

黄皓(副校长)黄梅(办公室主任)熊勇(保安)刘忠(后勤)任天枝(老师)黄瑶(文员)

3、落实学校平安工作责任制。根据《学校平安管理工作规定》要求，完善了各岗位人员平安工作职责，实行“一岗双责”。建立了由校长、专职保安、教职员工等为一体的平安管理防控网络体系，并以图版形式张贴在校内醒目处，为日常监督、检查、落实供应依据。同时，把平安管理责任延长到学员当中，在班内设立平安委员，让学员参加学校平安管理，做到“平安责任，人人有责”。

4、严格学校平安管理实绩考核。把学校平安管理工作列入学校教化目标责任考核体系中。同时，学校负责人与内部责任主体和责任人逐级签订目标责任状，层层落实工作责任，实行目标化管理和实绩考核制度，强化了奖罚执行力度。

二、提升相识，深化开展宣扬教化培训和典型推广。

1、强化平安教化。各级教化行政部门和学校始终把平安教化摆到学校平安工作首位，常抓不懈，仔细落实平安教化课，列入课表，支配专兼职老师授课，严格做到课时、安排、内容、师资、教案内容等“五落实”。同时，把平安教化列入目标考核体系和日常检查中，要求平安教化与常规教学同步管理。

3、开展法制宣扬教化，增加法制意识。法制副校长每学期集中对师生员工开展3次以上集中教化，并在调解学校内部冲突纠纷、治理周边治安等方面发挥主动作用。

4、开展平安管理培训，提升管理水平。为全面提升学校平安管理人员的管理水平和业务实力，实行了以会代训、以会代学、以会促管等形式开展培训。

5、开展应急演练，提升应急实力。为增加师生平安意识，提高自救互救的实力，有效应对各类突发事务。

6、平安教化课为规课程，要求每个老师各培训班次中作为必讲课程。重点消防平安、交通平安、家庭用电平安、防溺水平安等，每期培训班开班，都支配两小时时间特地讲解平安学问，细心打算课件，以形象、生动、直观的形式学习平安学问。

三、加大投入，完善平安设施设备的配，保障平安基础建设。

在主管部门的高度重视和大力支持下，学校平安基础建设有了新的发展，从人力、物力、财力上赐予有力保障。一是加强校内平安设施建设。二是加快技防建设，学校安装电子监控设施对校门口肯定范围实施监控，加大了消防设施设备的配置投入。

1、学校依据有关学校及公共场所消防设施要求，我们根据辖区派出所要求，完善了学校消防设施设备器材的配备：校区前后出入口、教室、通道、办公区域高清监控全覆盖，学校消防平安是重中之重，根据要求，共配备干粉灭火器、泡沫灭火器10个，应急照明8套，消防水栓水带1套齐备，并随时检查器材的完好，网络教室、图书室、仓库等重点部位落实专人加强管控。

2、用电平安亦是学校平安工作管理的重点。由于年年夏天用电高峰，学校常常出现用电跳匣问题。今年夏初，我们全面排查校区电线照明、办公设备等电线老化及负载过小、原布线不合理等状况，全面更换了全校区电线电缆，并申报电力公司，加开立专户，彻底解决了用电问题，保障学校用电平安。

四、存在的主要问题及解决方法

1、学校平安教化措施需进一步待完善和优化;

2、须要加强对各类突发事务应急救援机制建设及演练;

3、须要加强专职保安人员素养训练和实力培育。

应对存在问题，在今后的平安管理工作中，我们进一步整改，强化自查自纠，不走形式，寻求三方专业机构对保安人员实力提升培训，开展员工素养拓展培训，开展与社区、辖区派出所、楼栋物业等机构联动，逐步完善学校平安工作管理长效机制。

培训自查报告2

“平安大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚决信念。学校始终把平安放在首位，坚信师生平安事关稳定大局、责任重于泰山。依据我市转发《辽宁省教化厅关于开展全省学校百日平安大检查的通知》精神，我校开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的平安工作大检查。进一步贯彻了平安第一，预防为主的方针，防止平安事故的发生，全力打造平安和谐校内，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下：

一、组织学习，提高相识。

学校在接到《紧急通知》后，马上召开了校委会平安工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步平安工作的准备。组织全体老师，召开了平安工作紧急会议，会上，张校长仔细传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前平安工作要留意的问题，提出了严格的平安工作要求，提出了“平安大于天，生命重如山”的工作口号，要求大家充分相识“平安高于一切”的思想，指出了平安工作要深化人心，到岗尽责，平安工作不能有丝毫放松，学校要形成校内平安人人有责，大家时时想平安，到处抓平安的良好工作局面。

二、学校有平安管理工作组织机构，工作踏实。

我校始终非常重视平安工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参加、亲密协作的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。根据教化局对学校平安工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活老师签订了《平安工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体老师的平安工作的检查力度，不断规范教化教学管理、后勤管理、老师队伍管理及各项活动管理，并实行了平安事故责任追究制。

三、仔细检查，督促整改

(一)依据通知精神，近日学校刚好组织相关人员，根据通知要求的检查内容对学校涉及平安的各个方面进行自查。

1.学校平安管理制度建设及落实方面自查

制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，肃穆纪律，责任到人。制订并不断完善了各项平安管理制度和多项应急预案，建立了平安工作档案。学校实行了领导、老师值班制度，制定了学校平安检查督导制度，通过建章立制使学校平安教化活动制度化。

2.门卫管理方面自查

我校有具体的门卫值班管理制度，有专业人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好;有完善的巡逻制度及专业的足额的保安人员，统一配备了服装，警用器械，在校内内重点进行夜间巡逻;从周一到周日，每天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生平安事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校内内全天候无平安事故发生。

3.饮食管理方面自查

学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整齐卫生，食品选购 、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。

4.学生宿舍管理方面自查

我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》，等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。政教处定期对学生宿舍内违禁物品及平安隐患进行检查解除。我校女生宿舍寝管员全部为专职女性人员。

5.校舍平安状况自查

我校全部建筑物均为新建，不存在危墙，危房等平安隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼平安提示，学校北侧水塘边设有禁止下塘等警告铁牌。

6.学校周边平安状况自查

我校为新校区，位于城郊，学校周边不存在网吧，报刊点，非法小卖部等能对学生造成不良影响的场所，学校周边平安状况良好。

7.学生乘车平安管理状况自查

我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通平安、乘车平安为主题的班会，教化学生遵守交通规则，平安乘车，平安返家。

(二)存在的问题及对策

1.针对我校校区较大的实际状况，整个西侧没有围墙，下一步要接着加强校内平安巡逻，夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校内零平安事故的记录。

2.我校北大门紧邻马路，学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强平安教化同时，刚好与交警部门联系，找寻解决方法。

总的说来，学校无论是领导还是一般老师对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，我们在今后的工作中将接着努力，力求把平安工作做得尽善尽美。

培训学校平安状况自查报告

年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。20xx年度我校在政府及各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教化方针，坚持正确的办学方向。坚持学习促发展的教化理念，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前行。现将20xx年度学校各项工作状况向年检组领导作简要汇报：

一、学校基本状况：

我校是一所民办学校，实习场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是为志向的办学之地。学校基本具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。为满意现代教学的需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。学校共有硬化实习场地10100多平方米，教室20xx多平方米。其次是用于教学设施设备建设，置备了5台教练车以及各种模型教具6套，示教板及教学挂图7套，主要教学零部件4套，图书资料1500余册，以及其他教学设备700余件;教室内安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理：

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：将日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响作用为一体，学校有学员宿舍500多平方米，教学楼四楼还设有活动室，利用群体活动来丰富课余生活。

1、教学管理注意绩效：教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校除按要求开齐开足课程外，教学处应以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组要主动开展示范课、试验课、指导课的探讨活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教学活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效。以构建学生喜爱的课堂，建设学生喜爱的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避老师教学的偏差行为。

2、是主动开展校本教研，坚持教学探讨、以人为本的原则，把解决教学中的实际问题作为探讨重点，把促进老师专业成长作为归宿。突出老师基本功训练，组织老师教材解读等的培训活动，切实提升老师业务素养。其二要发挥骨干老师的引领作用，在教学与探讨、示范指导中提高成效。

3、德育教化立足实效：加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教化常态化，本着以日常行为规范抓起，仔细学习各项规章制度，确保师生行为规范。

4、平安工作扎实有效：我们深知平安工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教化教学保驾护航。其详细一是着力加强学校、老师班组及保安门禁平安管理，互动联防的责任管理体系，落实平安工作层级管理责任制。二是建立学校平安工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校内内的设施、用电等方面进行平安检查，对存在平安隐患刚好解除。

5、后勤保障讲究成效：加强学校后勤工作，增加服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教化教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、运用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清晰，充分发挥有限资金在教学中的最大运用效益。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发觉学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充溢，为教学供应有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，老师整体素养仍有上升空间。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决各种教学问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目将来，我们志存高远创辉煌。当然学校工作还有其他的不足，我们将仔细思索量化评估的结果，找寻差距，查清原由所在，将在今年的工作安排中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

培训自查报告3

一、依法办学，遵遵守法律规政策。

文化艺术学校成立于xx年，是由xx区教化局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教化促进法》、《民办教化促进法实施条例》，仔细执行市教化、区教化局有关民办教化的各项规定，没有出现违规办学状况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教化协会常务理事单位。

二、合理布局，不断扩大办学规模。

我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在平安防火等方面均符合要求。

三、不断投入，改善办学条件。

为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教化学生。

为增加教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能运用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教化教学效果。

四、人文关怀，保障学生和家长的利益。

为创办特色民办教化学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关切。一是刚好为有特别状况缺课的学生进行补课;二是设立教材班，为学生无偿补课;三是对因故退学学生刚好退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

五、职责明晰，加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大，我校老师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的老师队伍，管理实力强，分工细致，尽职尽责是我校老师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学探讨工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。

六、强化教研，提高老师综合素养。

我校针对民办培训学校老师队伍不断稳定，流淌性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使老师的教学实力、师风等综合素养有了较大的提升。详细工作中，

一是树立老师先育人，再教学的理念，再老师选聘工作中，重点考察老师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我实力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐性和热忱的坚决不选，较好地把好入口关。

二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的老师必需有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟识后，才可上课，

三是听课评课制度。用录像机先把老师的课录下来，集中老师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，

四是过课，说课制度，新任老师在上课前，先组织老师进行说课，在说课过关后方可上讲台，

五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满足的效果，走出，请进来，选择老师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。

七、科学选材，突出学习的实际效果。

教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。

英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际动身选取了北京卓越教化的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。

八、完善制度，确保平安。

我校时刻以平安为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了平安防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生平安意识明显增加。

九、财目清楚，遵守财务管理制度。

总之，我校恪守教化的各项规定，遵遵守法律规，科学管理，注意管教。

在整体工作中，如有不当，请指正。

培训自查报告4

依据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求,我校结合实际状况,现报告如下。

一、依法办学,遵遵守法律规政策。

文化艺术学校成立于20xx年,是由xx区教化局的审批的民办培训学校,在办学校工作中,我们遵循“以诚待人、凭智治校理念,严格遵守《民办教化促进法》、《民办教化促进法实施条例》,仔细执行市教化、区教化局有关民办教化的各项规定,没有出现违规办学状况,在市区相关评比中多次受到好评,我校是市民办教化协会常务理事单位。

二、合理布局,不断扩大办学规模。

我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主,作文、书法为辅的相对综合办学机构,目前,有学生500多人,由于人数的增多,我校已租用两处办学场地,共有12个教室。办学硬件不断改善,在平安防火等方面均符合要求。

三、不断投入,改善办学条件。

为使我校学生有相对舒适的教学环境,我校组织教职工,美化教学环境,达到让每面墙都会说话,利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言,影响和教化学生。

为增加教学效果,我们还投重资为教室安装多媒体教学设备,使每节课都能运用投影机、大屏幕,让教学效果更为直观有效。提高了教化教学效果。

四、人文关怀,保障学生和家长的利益。

为创办特色民办教化学校,我校从成立之初就秉承人文关怀理念,让学生和家长时时感受到学校的关切。一是刚好为有特别状况缺课的学生进行补课;二是设立教材班,为学生无偿补课;三是对因故退学学生刚好退费,几年来,从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

五、职责明晰,加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大,我校老师队伍建设工作也得到不断加强,目前已形成一支责任明确、分工合理的老师队伍,管理实力强,分工细致,尽职尽责是我校老师队伍的特色,秉承教学工作得到了很好的保障,教学探讨工作开展的红红火火,各项规章制度也得到了很好的完善。

六、强化教研,提高老师综合素养。

我校针对民办培训学校老师队伍不断稳定,流淌性强的特点,选取有针对性、有实效的教研培训形式,使老师的教学实力、师风等综合素养有了较大的提升。详细工作中,一是树立老师先育人,再教学的理念,再老师选聘工作中,重点考察老师的师德和对学生的爱心,对于那些虽自我实力强的但心高浮躁的,坚决不选,缺少耐性和热忱的坚决不选,较好地把好入口关。二是坚持先听课,再上讲台的做法,新入职的老师必需有一个月左右的听课实习时间,对教材和学生相对熟识后,才可上课,三是听课评课制度。用录像机先把老师的课录下来,集中老师共同观看,查找优缺点,不断改进和提高,四是过课,说课制度,新任老师在上课前,先组织老师进行说课,在说课过关后方可上讲台,五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满足的效果,走出,请进来,选择老师分批、分期、长期进行学习,并重金邀请国内知名专家到我校培训。

七、科学选材,突出学习的实际效果。

教材的选择,有助于提高教学效果,为此,我校在长期实践,多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。

英语选取了“百思迪威”少儿英语教材,新金牌概念,新概念教材三种教材适应不同学生的需求,作文学科选择了全国闻名的《小桔灯》作文培训教材,书法引进九宫格快速书写教学法,数学思维训练习从学校实际动身选取了北京卓越教化的趣味训练,科学适用的选择增进了学习效果。

八、完善制度,确保平安。

我校时刻以平安为第一责任,制度了相关的管理制度,购置了平安防火等器材,适时进行疏散演练,使全校师生平安意识明显增加。

九、财目清楚,遵守财务管理制度。

总之,我校恪守教化的各项规定,遵遵守法律规,科学管理,注意管教。

在整体工作中,如有不当,请指正。

培训自查报告5

振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。新世纪之初的教化改革与发展，对老师提出了更新更高的要求，老师只有不断充溢和提高自身政治思想和业务素养，才能适应教化事业新发展的要求，跟上时代前进步伐，与时俱进，共创辉煌。为了培育好适应时代发展的老师群体，构建好师德高尚，业务精良的老师队伍，我们望城县第一中学主动贯彻国家和省、市有关老师接着教化的文件精神，仔细落实有关老师接着教化校本培训工作的通知，坚持“常规立校、科研兴校”的思想，以师德教化为根本，以校本培训教材为载体，以新课改培训为中心，以现代教化理论、教化科研、老师职业基本技能和现代教化技术的运用及高学历培训为重点，走以“课题为载体，教、修、研相结合”的校本培训模式，使我校老师教化教学观念得到更新，学问结构不断完善，老师综合素养进一步提高。现将我校校本培训工作自查状况报告如下：

一、强化校本培训的保障机制

一）领导重视

学校首先成立了以校长为校本培训组长，书记、副校长为副组长，办公室、教务科、学生科、教科室、督查室主要领导为成员的特地培训机构，详细由教科室负责有关老师的校本培训及考核工作，责任到位，分工明确。每年校长都要亲自制定校本培训安排，定期探讨校本培训工作，校本培训己纳入校长任期工作目标，从而保证了我校校本培训工作落到实处。

二）经费投入

对于我校的校本培训工作，老师的差旅费、培训费、加班费、教材费、专家讲课费等一切费用学校都是全力支持101％的赐予解决。对一些通过培训在教学和科研方面成果突出的老师，学校都是与嘉奖评优挂钩，从而调动老师们学习的主动性。

1.有年度校本培训经费并逐年增加。

合计

82356.0091245.00113620.00124957.00412178.00

2.有校本培训成果嘉奖经费和教化科研课题资助经费。

合计

62779.0060101.0060500.0066652.00250031.00

三）培训条件

1.校内有固定的培训场所，有老师阅览室2个、多功能报告厅1个，多媒体教室23个、支部活动室一个。

2.学校图书室阅览室用于校本培训用书上千册、期刊杂志近百种，音像资料丰富，基本满意培训与探讨须要。

3．学校有微机室、图书室、阅览室和校内网建设，部分老师办公室配有电脑，为校本培训营造了良好环境和条件。

四）培训资源

有一支校内外专兼职相结合的培训队伍。有能够胜任培训工作的本校老师为主体的师资队伍，1位国家级骨干老师，8位省级骨干老师，19位市级骨干老师。学校定期向老师供应足够、好用的培训教材，复印文章。例如：《新课程标准》《现代老师：一条奔涌不息的河流》等。同时我们还主动开发可利用的网络资源，建立了校内网，并与中国卫星教化资源网联网，网上校本培训资源充溢，老师们随时可以上网查资料。学校还建有学科教学学校管理及德育方面的案例库，学科论文200多篇，德育论文101多篇。正在着手开发了自编的校本培训教材。学校聘请国内外、省内闻名专家教授，湖南师范高校、华东师范高校各科教授定期到学校开展老师专业培训（如先后聘请了闻名课程论、国际比较教化专家钟启泉，闻名教化专家王沛清，市教科所主任李再湘等来校讲学）。与华东师大课程与教学探讨所签订了老师培训合同。

二、校本培训的管理状况

五）制度建设

1.学校校本培训实施、考核、奖惩与管理制度逐步健全。

2.校本培训方案针对性强，具有先进性、层次性、可行性和完整性等特点。

3.有学年、学期校本培训工作安排和工作总结。

4.有老师队伍建设规划和实施看法。

5.有固定的培训时间。每学期起先2个月进行青年老师培训；每学期起先一个月对各年级进行教学评估。

六）实施管理

1.每次校本培训活动有记录，有明确的活动内容和方式。

2.老师参加校本培训安排的制订。学校校本培训领导小组参加并依据每个老师实际状况制定出切实可行的培训安排。

3.严格进行接着教化证书登记，有专职登记员，接着教化登记员业务熟识，学时审登规范精确，老师参登面达101%。

4.教科室为每位老师建立了校本培训档案，老师教化档案管理，资料齐备，内容规范，分类装订存档，便利查阅。

5.学校定期对校本培训工作状况实施检查与评价。

6.老师校本培训折合成学分记入老师校本培训档案。与学校评优、年度考核挂钩，定期实施表彰与嘉奖。

三、校本培训的实施状况

七）培训内容

1．政治及教化教学理论学习。由学校党总支、教科室全面负责。每次教工常会的政治学习都印有相应的学习资料，每年寒暑假都自编了业务学习资料供老师学习，每次教研组会都进行理论学习。

2．班主任工作与师德教化活动创新，由学校党总支、政教处、团委负责。

3.和湖南师大法学院共同举办了探讨生课程班有85位老师参与了学习并获结业证。

4.基础教化与中学课程改革，由教科室总负责。

5.课题探讨，由教科室牵头并协调各课题组。

6.教化科研基本学问驾驭。教科室每学期制定了各级各类教化科研内容。

7.教学基本功训练。每学期学校都组织老师主动参与全国、省、市、县及学校举办各级各类优质课、教学能手、钢笔、一般话的竞赛。学校每期开展“六个一”竞赛，“十个一”工程活动。

8.现代信息技术培训。全校老师101%通过了各级各类信息技术的培训与考核，并己作为老师上岗、受聘的条件之一。

9.每年新老师到校必需参与学校举办的上岗培训，并充分保证了新老师培训人员齐、课时足。

八）培训形式与方法

1.定期请专家到校指导、讲座，湖南师大、华东师大是我校常年协约的高等学校。

2.学校创建条件送老师外出学习或参与国家、省、市、区级培训。先后有1位老师参与国家级骨干老师培训，8位参与省级骨干老师培训，19位参与市级骨干老师培训。并定期组织了教研组长外出参观学习，与外校沟通。

3.按主管部门要求组织全员培训。定期参与各学科学术会、学会年会、长沙教化学院、望城县教研培训中心的培训学习。

4.定期开展专题培训，主动开展探讨性学习。如数学组以课题《探讨性学习中学数学教学案例探讨》为载体，每二周进行一次理论学习专题培训。学校绝大多数老师都指导学生开展了探讨性学习，并完成了相应课题结题，形成论文或其它成果。其中刘红梅老师辅导学生的探讨性课题《黑麇峰的进一步开发》获得省一等奖。

5.参与市级及以上教化科学课题子课题或作为课题试验基地，有国家级科研课题子课题1个，市级2个，校级1个。并成为了教化部“十五”重点课题试验学校。

6.教研组的每周一次教研公开课，每两周一次教研会，定期组织阅历沟通、集体备课、案例分析、教学设计探讨、教学观摩、教学论坛等教研培训活动，定期组织青年老师上汇报课、探讨课、出师课，并已形成制度。

7.学校领导特别重视对老师们的培训工作，在做好校内培训的基础上，每个学期学校都派出骨干老师外出学习，语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、政冶、音、体、美、心理、信息等各学科老师外出学习达半数以上，开阔了老师们的眼界，这些老师回校后，都把自己学到的学问向老师们进行汇报，发挥其辐射作用，让全体老师受益。每年一次拜师会，师徒结对，骨干老师每期要上一次公开示范课，充分发挥了优秀骨干老师辐射带动作用。

8.学校综合运用集体培训、分散培训、专项培训、等多种形式，以满意老师的不同需求。学校建成的校内网，通过微机培训，老师们都驾驭了运用方法，常常利用网络资源进行自我培训。各学科的骨干老师都在充分发挥着校本培训中的重要作用。总之我校的校本培训通过走出去请进来、看录像、学理论，谈反思感想、写体会，集体培训与个别自动学习相结合等方式，提高了老师们的教化教学水平，进一步学会了运用新的教化教学理念。

四、校本培训的成果

九）培训成果

1.在校本培训中的老师主体作用得到发挥,涌现出一批在国内、省内和市级教学能手、骨干老师和知名度高的专家型名师。其中国家级骨干老师1人，省级骨干老师8人，市级骨干老师19人。

2.学校干部的教化教学理念先进、校长提出了老师培训是老师最大福利的理念。老师教化教学理念有所更新。

3.老师普遍能够根据新课程的要求反思自己的教学行为，做好教学工作。

4.老师学历已全部达标，本科以上101%，高学历的老师比例逐年大幅度增长。有57%老师获得探讨生课程进修结业证，另外还有一位具有硕士学位的老师。青年老师成长周期一般在3到5年，他们工作负责，教学质量高。

5.有培训效果阶段性的自评、反思报告。

6.在国级刊物上发表论文1篇，省级刊物发表论文18篇，市级正式刊物上发表肯定数量的教化论文。全国一等奖论文1篇，省一等奖论文9篇，省二等奖论文5篇，市三等奖以上，省三等奖以下论文40篇。老师参编或个人专著7部。学校编成了《论文集》。

7.老师综合素养与教化教学实力提升，成果突出，在市级及市级以上竞赛获奖的有3人。

8.教风端正，无违反师德现象发生。

9.老师信息技术应用水平普遍提高，大多数老师都会自制课件，运用多媒体教学。老师通过计算机应用水平考核合格率96.32%，另有18.38%的老师拿到了计算机应用水平考核高级证书。

10.一般话合格率101%，达二甲水平的老师占19.12%。

11.学校定期对班主任进行培训，班主任工作实力普遍提高，对班级管理规范、有效。班级学风学纪普遍较好，为形成良好的校风奠定了基础。近三年我校先后有20名老师被评为省、市、县优秀班主任和先进德育工作者。心理健康教化的理念渗透到学校德育全过程，长沙市首届心理健康教化活动课在我校实行，我校谭春兵老师教出的《不忘老挚友结识新挚友》一课获市一等奖。

十）成果推广

湖南省德育工作年会在我校召开，对我校德育工作赐予了充分确定。

十一）表彰嘉奖

连续三年获得老师教化先进单位及个人荣誉称号共有240多人次。我校获湖南省心理健康教化先进单位。

五、特色创新方面

一)培训体系上的创新

我校在培训体系上形成了以学校自主培训为主体，聘请校外专家参加培训和校际沟通培训相结合的开放式的培训体系。我校有固定的校内专家培训队伍，同时还聘请了其它闻名高校的课程论和教学论方面的专家、博士来我校讲学，并进行课堂教学指导，参加老师培训。我们还定期组织教研组长和老师代表到兄弟学校沟通学习。

二)培训模式的创新

我校在校本培训模式上探究出了体现老师自主精神的、将老师自我培训与集体集中培训有效结合的校本培训新模式。在老师自我培训上，我们依据老师的实际须要定期印发了有关培训资料供老师自学，并要求老师写读书笔记，我们还创建性地实施了体现老师自我培训的“十个一工程”。在培训内容上，我们还把老师如何从事教化教学探讨纳入到了培训的内容。

三)其它方面的创新

我校培训老师从事心理健康教化方面有其独特的做法，我们形成了学科教学中如何渗透心理健康教化模式和老师自我心理健康教化模式，我们还加强了校内心育文化建设，形成了老师成长的良好文化氛围。另外，我们还对老师如何从事探讨性学习和探险究性学习的教学进行了培训，增加了老师指导探讨性学习的实力。

六、存在问题

缺点是我们前进的动力，只有发觉缺点、改正缺点，才能使我们迈向胜利。经过近几年的实践总结，我们发觉还有一些不足的地方。

（一）我们在开展各项活动时，有个别老师出现应付了事的现象，没有仔细对待。

（二）在老师基本功训练上，过于重视教学工作，间或忽视校本培训，缺少力度。

（三）有些活动流于形式，没有真正相识到其重要性。

（四）计算机文凭有，实际操作实力弱。特殊是要适应课程改革的须要，计算机与学科教学之间的整合照旧是一个漂亮的幻想。

（五）由于以前对校本培训的相识不够，许多做过的事情都没有刚好归档整理，归口管理。对校本培训档案建设还需不断探究。

七、今后努力方向与措施

针对上述问题，我们要在以下方面加强：

（一）加强领导监督，定时定量地检查每周、每月布置的各项工作。

（二）结合我校实际状况，制定各类考评方案，对广阔老师进行量化考评，学期末、年终公开考评结果。

（三）穿插不定期的抽查形式，发觉问题，刚好例会说明。

（四）加强电子档案建设

校本培训工作是一项任重而道远的工作，我们将以这次迎接县、市检查为契机，努力探究，勤奋工作，坚持不懈，勇往直前。把我们的校本培训工作步入正规化、特色化的渠道，为我校校本培训工作开创新局面。

培训自查报告6

为贯彻实施郓教发【20xx】32号文，加强夏季消防平安工作，预防火灾和削减火灾危害，爱护本机构和师生生命财产平安，依据上级的要求以及教化局的部署，接着做好了常规消防平安工作。本机构在消防平安工作汇报如下：

一、本机构领导重视消防平安工作，制订了本机构消防平安工作职责，落实消防平安责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，根据上级要求，结合本机构实际，本机构成立了平安工作领导小组，组长由校长担当，组员有各级组部门负责人以及各班班主任，小组制订了本机构消防平安工作职责，做到责任到人，人人签订责任书、加强自身消防平安管理，共同做好本机构消防平安工作，不断提高自防自救实力，杜绝事故发生。

二、大力宣扬《中华人民共和国消防法》。为了做好消防平安工作，本机构每周集中了全体老师召开会议，对师生进行消防平安教化，强调消防平安的重要性，通过校讯通、广播、板报、宣扬画报等，大力宣扬消防平安的法律法规，加强消防平安管理，并要求每个师生员工都要熟识消防平安职责。共同做好本机构的消防平安工作。

三、组织班主任加强对学生进行消防平安教化，特殊是消防平安制度、消防平安操作规程方面。对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃命自救常识，努力提高学生自防自救实力。

四、做好消防平安检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，本机构组织定期的有关人员进行了消防平安大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过消防平安检查，增加了师生的消防平安意识，提高了师生的消防法律观念。

五、平安小组还对重点地方进行定期检查和监察，以彻底防止事故的发生。

根据上级的要求，本机构对校内消防状况自查状况如下：

（1）本机构对消防设施进行了检查，按规定配齐消防栓、灭火器，对消防重点部位，做到专人管理，专人负责。

（2）在老师、学生中广泛开展消防学问教化活动，将本机构的消防工作纳入本机构常规工作之中；本机构的消防平安自查将也由领导、老师、学生共同参与，发觉问题刚好订正和解决。

（3）本机构还要接着严禁学生带火种在身和玩火，防止火灾发生；同时班主任要刚好教化，将防火的意识贯穿到平常的常规教化之中。

（4）本机构将设法加强消防方面的资金投入，进行全面的完善。总而言之，本机构将根据上级部门的要求做到管理到位、人员到位、措施到位、思想相识到位。今后，我们要进一步加强消防平安教化，仔细落实平安责任制，不断完善消防平安措施，确保师生生命财产平安。

培训自查报告7

为了仔细贯彻执行《民办教化促进法》及其实施条例，依据《市教化局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校非常重视民办幼儿园工作，坚持“专心激励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、平安管理为重点，促进我镇幼儿教化健康发展，取得了较好的成效。现将自查状况汇报如下：

一、基本状况

我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，老师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，贴合接送幼儿要求。

二、主要作法

规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》资料完备，依法办园。能自觉理解中心校内和教化行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园根据属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

落实职责，强化管理。为了使幼儿园的管理常常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入一般教化管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理职责状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还特地制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚实、好用、够用，坚决不运用危房，清除园内危急建筑物。根据要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的须要。添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格。校内实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记。添置必要的平安设备，如消毒柜、灭火器等。

做好卫生防疫，注意食品平安。建立幼儿食品原材料选购 登记制度，选购 务必索证，务必建立台帐。建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要刚好送诊，并与家长刚好取得联系。保证幼儿饮用水和食品的肯定卫生与平安，饮用水务必由卫生部门检验。幼教工作人员务必每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆务必检验合格，定期修理与检测，并到交警部门备案。校内没有运用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通职责事故记录。中心校内统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

加强档案建设，落实平安职责。幼儿园都建立了平安工作档案，记录日常平安工作、平安职责落实、平安检查、平安隐患消退等状况，作为实施平安工作目标考核、职责追究和事故处理的重要依据。

注意师资建设，组织园长培训。中心校内非常重视幼儿园的老师队伍建设，严把老师聘任关，从今年起，不贴合学历条件的不能聘，不贴合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统校内食品卫生工作现场会。

三、主要问题

1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

2、保育员未受过专业培训。

3、财务管理还要进一步规范。

培训自查报告8

关帝镇中心小学位于县城北15公里处，现有教职工38人，由于我校上年龄和年轻老师所占比重较大，中年老师较少，故我校始终把老师的校本培训作为一项重要工作，努力使学校成为专业化老师发展的基地、名优老师成长的摇篮。

学校确立了老师队伍建设的思路，即以师德师风建设为核心，以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，把老师的全员培训与骨干老师的重点培训有机结合，着力构建学习型组织框架，努力造就一支政治素养优良、业务基础坚实、实践阅历丰富、整体结构合理的探讨型老师队伍。

一、领导重视，保障到位

1．组织保障。建立健全的组织机构，是保证校本培训各项工作的有效落实。学校成立了以校长为组长，副校长为校本培训副组长，其他中层以上领导为成员的领导小组。学校依据校本教研的实际特点，建立了“校长决策调控―副校长详细负责―中层以上相关领导组织落实―老师群体开展实施”的校本工作运行机制。领导小组分工负责，落实责任，制定安排，定期召开校本教研会议，探讨校本培训工作，有安排有组织地开展老师的培训活动，并做好检查、考核工作，把校本培训的任务落到实处。使我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。

2．时间保障。我校每周四下午放学后为校本培训固定时间，一方面组织老师学习国家教化方针政策以及师德规范相关文件，不断加强老师自身的职业道德建设；另一方面，以活动为载体，对老师进行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和职业道德教化，提高了老师的思想素养。同时开展教学教法研讨，对有效课堂教学策略绽开探讨。并结合本地实际，编写校本教材。

3．专项经费予以保障。保证经费投入是校本培训得以顺当实施的关键。为确保老师培训工作的顺当实施，学校购买卫星接收及功放等，组织老师收看农村老师远程教化培训，十兆光纤进校内，为每位老师的.学习供应了更为广袤的空间，为校本培训工作的开展供应了有力保障。

二、健全制度，落实培训

学校注意校本培训过程的管理，各种老师培训档案资料齐备完善，分类存放规范。制订了“关帝镇中心小学老师校本培训安排”、“关帝镇中心小学关于激励老师研修提高的实施看法”、“关帝镇中心小学新课程改革老师培训方案”等一系列制度、规定。并将培训安排纳入学期工作安排，教育处制订的每年度校本培训实施方案，作为老师评优、评先、年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。

我校的校本培训坚持“以人为本”，突出针对性和敏捷性的特点，满意老师专业化和特性化发展。主要在下面几个方面进行了老师的校本培训：

1.抓好师德教化培训。深化贯彻党的教化方针，接着以“诵读国

学经典，醇化道德人格”活动为载体，实行了“读经典、做时代先锋”为内容的关帝镇中小经典研读现场会,使老师们感受到了经典的魅力。利用每年三月、九月师德活动月进行师德教化，开展“师爱助你成长”、“我做学生良师益友”、“老师风采演讲”活动。

2.青年老师的培训

青年老师培训关系着学校的现在和将来。为此，在校本培训中，确定：学校――教研组――个人三级培训的思路，制订出“青年老师校本培训方案”和年度青年老师校本培训安排、考核细则及嘉奖方案。利用讲座、结对子、听评课、上汇报课等多种形式对青年老师进行了不间断的培训，

3．骨干培训。

制定骨干老师培训目标、措施、考核细则、嘉奖方案，形成骨干老师培训体系，初步形成优秀人才脱颖而出的环境和机制。在全员培训的过程中，对中层以上干部、班主任、教研组进步行特地培训，提高骨干老师的政治业务素养和新课程改革所必需的教化教学实力，充分发挥他们在校本培训中的骨干和示范作用。

4．班主任培训。

重在培育年轻、优秀、骨干、特色班主任。培训工作中，逐步建立健全班主任工作量化考核制度，对班主任的“德、能、勤、绩”进行考核，完善一年一度的聘任和评比制度，的确形成班主任聘任、运用、培育、考核、奖惩的一套行之有效的方法，

三、坚持敏捷多样的培训方式

敏捷多样的培训方式，是校本培训全方位开展的平台。

“校本培训”工作中，提倡发扬个人学习反思，同伴沟通探讨，专家点拨引领的原则，从实际动身，针对我校老师队伍的结构特点，探究总结出一些敏捷多样又极富实效的培训方式和途。如

1．以课题探讨带动培训。

科研兴校是我校主要的办学思路之一。我们历来非常重视对教化教学规律的探讨，以此带动老师培训。基本上形成了每位老师搞教研的局面，如语文以阅读为突破口，数学以情景教学为突破口，英语注意口语教学，达到促进教化教学质量的提高，促进老师成长的目的。每周四下午放学后利用1小时时间，开展校本培训，人人参加，取得了良好的效果。

2．外出学习培训。

它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学阅历，学习兄弟学校先进的教化教学理念，促进我校老师队伍素养的全面提高是我们坚持多年的做法。20xx-2022学年度，我校派出青年老师计13名，分语文、数学、英语等学科到洋县洋州镇中心小学、洋县南街小学进行为期一周的实时跟班学习。将先进的办学理念、思路、阅历，先进的教学教法及班级管理等，带回我校，实现青年老师的成长，发挥学习效益的最大化。

3．个人研修加集体研修培训。

个人研修是校本培训主要形式之一，学校激励老师自我研修。

（1）每学期学校为每个老师配备了教化教学理论书籍，如《爱的教

育》、《魏书生的班主任建设》等，边读边记，边读边悟，通过自主学习来升华教化感情，提高理论水平。

（2）利用网络优势，以年轻老师为主导，开展网络学习，学理念，学教法，学名师，每周日晚上1小时网络视频学习，开阔了老师视野。

（3）为了解决当前老师视野不够开阔，理念不够先进的局限性，我校采纳“请进来，走出去”集体研修的方式，帮助老师提高授课水平。

（4）通过每周四下午理论学习专题讲座的学习，使全体老师明确教化教学改革发展趋势，了解当前教化科研与教改新动向，更新观念，逐步养成运用理论解决实际问题的习惯。

（5）实行同课异构活动，请名师来校送课，以开阔老师的备课思路。

（6）开展全员搞教研，每学年度，每位老师写二篇以上的论文，要有至少一篇在刊物上发表。这项活动开展后，我校老师有多篇文章在省级刊物上得到发表，带动了搞教研的热潮在我校的兴起。

4.教化资源培训

主动开展老师读好书征文活动，激励老师写读书笔记，读书感悟征文，优秀的张贴在学校的廊报上，供全体学生、老师阅读、阅读。此项活动的开展，极大地调动了师生的读书热忱。主动参与洋县教化资源网的建设，全体老师实名注册，下载教学资源，上传自已制作的多媒体课件，跟帖发体会，发表文章。提升自己的教化素养。

5．加强基本功训练

（1）我校将三笔字、简笔画、一般话作为常规训练，主要实行自学自练的形式反复练习，在详细备课、上课中养成习惯。

（2）学科教学基本功首先从备课、上课、批改作业、考试评定、课内外辅导、教书育人等六个教学方面进行训练。要求老师人人钻研课标，吃透教材，分析本学科各教学单元的教学重点与难点；分析该学科的教学改革动向，驾驭改变规律。

（3）各项基本功技能在教学实践中的综合应用。

我校始终坚持把训练和运用紧密结合起来，减轻教材难点，用生动形象、直观有效的教具,激发学生的学习爱好，化难为易；用标准的一般话、美丽的板书、形象的课件、生动的讲解并描述、透彻的分析深深地吸引每一个学生。

四、培训成果

通过主动的校本教研，关帝镇中心小学老师素养得到了很大的提高，在历年的学生测评工作中取得了长足的进步。在今后的工作中，我们将通过校本培训，使老师的综合素养得到进一步的提高。为建设一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。

培训自查报告9

年检助推发展，发展更需规范。规范乃机构发展之根本。20xx年度我培训机构在政府及各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教化方针，坚持正确的办学方向。坚持学习促发展的教化理念，以全面提高教学质量为中心，严格规范机构管理，确保机构朝着健康有序的方向前行。现将20xx年度机构各项工作状况向年检组领导作简要汇报：

一、机构基本状况：

我机构是一所民办培训机构，室内窗明几净，教学设备齐全，是志向的办学之地。机构基本具备了办公室，多媒体电教室、等功能室。为满意现代教学的需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。各个教室101多平方米。其次是用于教学设施设备建设，主要教学零部件4套，图书资料500余册，以及其他教学设备200余件；教室内安装了多媒体教学平台，为机构长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理：

一所机构的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，机构才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：将日常管理、教化教学、和扩大社会影响作用为一体。

1、教学管理注意绩效：教学工作是机构的中心工作，质量乃立校之本。一是机构除按要求开齐开足课程外，教学处应以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组要主动开展示范课、试验课、指导课的探讨活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教学活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效。以构建学生喜爱的课堂，建设学生喜爱的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避老师教学的偏差行为。

2、是主动开展校本教研，坚持教学探讨、以人为本的原则，把解决教学中的实际问题作为探讨重点，把促进老师专业成长作为归宿。突出老师基本功训练，组织老师教材解读等的培训活动，切实提升老师业务素养。其二要发挥骨干老师的引领作用，在教学与探讨、示范指导中提高成效。

3、德育教化立足实效：加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教化常态化，本着以日常行为规范抓起，仔细学习各项规章制度，确保师生行为规范。

4、平安工作扎实有效：我们深知平安工作对于机构发展起着至关重要的作用，为机构教学保驾护航。其详细一是着力加强机构、老师班组及保安门禁平安管理，互动联防的责任管理体系，落实平安工作层级管理责任制。二是建立机构平安工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校内内的设施、用电等方面进行平安检查，对存在平安隐患刚好解除。

5、后勤保障讲究成效：加强机构后勤工作，增加服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教化教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、运用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清晰，充分发挥有限资金在教学中的最大运用效益。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发觉机构管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、机构办学条件有待进一步改善，设施设备有待充溢，为教学供应有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，老师整体素养仍有上升空间。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决各种教学问题，不断提高教学质量。

培训自查报告10

两年多来，我区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化开展学习实践科学发展观活动，根据中央、自治区、市委关于“大规模培训干部”的要求，坚固树立大教化、大培训观念，把干部教化培训工作作为人力资源开发的必要手段，着眼于建设一支适应新形势要求的高素养干部队伍，开拓创新，多措并举，不断开创干部教化培训工作的新局面。现将有关状况汇报如下:

一、基本状况

xxx区在职干部xxx人，其中党政机关干部xxx人，事、企业单位管理人员和专业技术人员xxx人。两年多来，我区抓住理论武装和学问更新这两项重点，加强学风建设，更新学习理念，创新教化培训方式，共举办领导干部培训班xxx期，培训科级干部xxx人次;培训村“两委”、社区主要领导人xxx人次;举办中青年干部、妇女干部培训班xxx期xxx人次。各镇办、各有关部门举办各类培训班xxx期，主动按要求进行轮训、组织参与上级调训、各类岗位业务培训等，在全区营造了抓学习、促发展的良好氛围，使干部培训工作质量和干部队伍素养得到进一步提高，显着增加了干部教化培训工作的社会影响力。

二、主要措施

我区的干部教化培训工作始终围绕提高干部队伍素养、加强党的执政基础建设和提高党的执政实力和水平、促进全区经济社会长远发展的目的进行。创新培训方式，丰富干部教化培训的内容，探究全员参加、开放培训、因地因人制宜的培训工作思路，努力构建干部教化培训工作新格局。

(一)强化领导，高标定位，构建干部教化培训工作新格局

区委历来高度重视干部教化培训工作，真正做到从长远发展、持续发展的战略眼光看待干部教化培训工作。

1、加强领导，加大投入。成立了由分管党群副书记任组长，组织部长、宣扬部长任副组长，组织部、宣扬部、教化局、财政局、农业局、科技局、卫生局、人事劳动和社会保障局、司法局等部门的主要领导为成员的干部教化工作领导小组，并依据人事变动和工作须要，刚好调整和充溢领导小组。领导小组下设办公室，由组织部分管干部教化副部长担当办公室主任，详细负责日常工作。区委非常重视干部的教化培训工作，坚持高起点定位，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素养的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。注意健全全区干部培训工作网络，区辖各党(工)委和有关部门相应成立干部教化工作领导小组，明确专人负责干部教化培训工作。把干部教化培训经费列入财政预算，确保投入。区财政每年预算xxx万元的专项资金，各主管部门也将干部教化培训经费纳入年初预算，并且每年随着经济增长和实际需求而增加，其他职能部门还依据培训须要保证经费，至xxx年，单是海城区区级支出干部教化培训经费就达xxx万多元。

2、因地制宜，按需施教。一是突出理论武装，科学制定培训规划。开展以17大精神、科学发展观和新学问为主要内容的学习教化活动。全区集中培训、中心组学习都贯穿了这一主线。立足实际，科学制订了《xxx区xxx年—xxx年干部教化培训规划》，出台了《干部教化培训工作安排》、《干部教化培训工作实施方案》和《关于进一步加强在职干部教化培训工作的看法》，使学习、宣扬、实践17大精神和科学发展观成为干部学习和培训工作的主旋律。二是突出业务提升，注意编制培训内容。我们坚持干部教化培训为全区改革开放和现代化建设服务，紧密联系xxx区当前改革和发展中急需解决的重大现实问题，注意干部的学问更新和业务培训，注意对领导干部应知应会学问、领导方法和现代管理学问技能的学习。编制涉及形势教化研讨、国土资源学问、海洋学问、征地拆迁的法律法规、物流管理、经贸学问等海城区重点产业、管理服务发展的有关方面学问内容进行教化培训，且紧扣海城实际每年有所侧重，如:xxx年侧重加强经济学问、法律学问、城市和农村地土地征用、拆迁等学问的教化培训等;xxx年侧重学习实践科学发展观活动;今年侧重围绕抓好党组织建设年、推动创先争优活动等。努力做到按需施教、训有实效、学有所获。

3、扬长避短，着眼长效。一是构筑好三级阵地。通过加强区委组织全区性培训、区各职能部门各系统开展业务培训，来进一步构筑区级阵地;通过加强镇(办)党校建设，构筑镇级阵地;通过加强村社区党员电教室的建设，构筑村、社区级阵地。留意充分发挥各自由师资、设施和其他方面的优势，努力构建起区委统一领导，区委组织部牵头抓总，区辖各党(工)委、区直各部门分工协作，各司其职，齐抓共管的覆盖区、镇(办)、村(社区)三级网络式的“大培训”格局。二是组织好主体培训班次。以市委党校为依托，以主动完成市委组织部的干部调训为基础，强化科级以上干部主体班次培训工作，形成全区科级以上干部培训的良性运行机制。三是主动拓展培训渠道。发挥中心城区优势，主动寻求“教学资源共享”。与市委党校、市直各部门建立了比较亲密、稳固的协作关系，以xxx为阵地，邀请市领导、市委党校教授、市直部门和科研机构等专家讲学。四是突出选派干部层次培训。两年多来，共选派处级干部参与全国性高层次培训xxx期，科级干部培训xxx期，一般干部参与上级业务部门培训xxx期，增长

了干部学问，拓宽了视野。五是加强实践教学。近年来，面对经济建设主战场，为增加干部培训的好用性，提高干部实际工作实力，全区相继开展了xxx、xxx、xxx旅游开发等系列培训，xxx、xxx开展xxx培训等。六是刚好组织开展时效性、针对性、好用性强的干部培训。为顺应我区经济社会发展形势，刚好组织开展各类专题培训和讲座。如:xxx等专题培训和讲座，促使干部在理论学习领悟、政策熟识把握、实力提高增加、方法运用适用上，做到了实地考察观摩、理论与实践较好的结合，提高了实际实力。

(二)与时俱进，创新机制，促进干部教化培训工作上台阶。

1、加大力度，区分层次。近年来，xxx区加大干部教化培训力度，创新培训模式，使教化培训更富好用性，更具针对性。一是增加引经取典前瞻性。xxx等地进行了学习考察。通过考察，增加了城区之间的共同友情，感受了社区建设的精彩模式，更新了加快发展的思想理念，注入了社区建设的新动力。二是加大培训工作力度。加大干部教化培训工作的通力协作力度，特殊是加大企业经营管理者和经贸人才的培训工作力度。区经贸局、招商局、科技局等部门每年都举办企业经营、现代企业制度、法律金融学问等为主要内容的培训班，旨在提高经营管理者素养和外经贸工作水平。三是强化在职学历教化。通过组织措施，督促年轻领导干部参与本科学历培训，大幅提升领导干部本科学历比例。两年来，我区共有xxx名干部参与探讨生学历深造，xxx名干部参与了本科学历教化。四是区分层次支配内容。我们留意针对不同类型干部的特点，支配不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，突出重点。坚持领导干部理论学习高校堂制度，拓宽理论高校堂的学习领域，抓好各类干部的教化培训。处级领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实，同时做好上级机关举办培训班的选送工作。对于其他干部，则实行集中培训与自学相结合，或举办专题讲座、播放电教片等方法进行，以此强化教化培训的效果。此外，每年都适当引导干部年内阅读一些书目，加大督查考核力度，调阅读书笔记，组织书面考试，以考促学，提高干部学习的自觉性。

2、突出重点，创新模式。一是创新培训模式。依据城区人少、面窄、线短的实际，正确理解“大培训”的培训范围广、培训力度强、培训层次多的特点，创新培训模式。加强培训形式的敏捷性，力求多办班、办短班、办小班，每班规模限制在50至101人，促使学习、工作相结合，两不误，相互促进。部门、镇(办)举办培训班向区委组织部备案，统筹支配，使培训时间错开、培训内容不重复、培训师资、物质不奢侈。二年来，组织开展xxx次党员干部公务员处分条例、干部政策法规、四项监督制度等法规专题学习，组织xxx次健康学问讲座。通过法规专题学习，健康学问讲座，进一步强化了法制意识，也促使干部有效进行心理自我减压。二是实行“重心下移”。围绕社会主义新农村和“五型”社区建设，重点在基层。在干部教化培训工作中，立足区情，培训内容多样化。在农村，加强现代高效农业、设施完善型农业、服务城市型农业、文明新型农村等学问的培训;在社区，加强文化社区、服务社区、平安社区、和谐社区、学习社区等学问的培训。区、镇(街道)每年还举办多期以农村应知好用技术学问为主的农村、社区党支部书记、主任及其他村、社区干部短训班。充分利用农村党员大培训的资源，对全体党员干部进行以新农村建设为主题培训。并在此基础上，组织和激励肯定数量的村、社区干部参与大专及本科学历教化，着力打造“双强”型村、社区基层干部队伍。

3、完善考核，关注档案。首先建立了干部教化培训的管理机构，由区委组织部负责统筹支配、全面管理，宣扬、纪检等部门亲密协作，齐抓共管，为干部教化培训工作供应了组织保证。其次，严格执行学习登记和考勤制度。办班期间，针对干部培训工学冲突突出的问题，严格干部调训纪律，建立规范的考勤和考试考核制度，加强对学员的管理，实行上课前、下课前“双考勤”。第三，明确工作任务。即在学习结束时进行考试，考试成果和考勤状况存入干部个人培训档案，将干部个人学习培训状况同干部的运用结合起来，将在职干部参与教化培训的有关状况如鉴定表、考试成果、研讨文章、心得体会均进入干部培训档案，作为选拔任用的重要依据之一;同时把各单位干部教化培训状况将作为单位年度岗位责任制考核评比的重要指标。

三、取得成效

持之不懈、形式创新、敏捷好用的教化培训工作，达到了干部想学、要学、求学的效果，取得了教化培训和推动工作的“双丰收”。

一是广阔干部学习的自觉性主动性不断提高。区委把干部的学习纳入工作目标，建立领导干部抓学习的责任机制，要求领导干部要带头学习、带头抓学习，把干部的学习作为年度考核干部的重要指标，并作为考察任用干部的重要依据，有力地促进了干部的学习，形成了自觉学习、勤奋学习、擅长思索的新时尚。

二是广阔干部的理论水平和业务水平不断提高。区委始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装干部头脑，把学习理论和学习现代科学技术结合起来，通过培训，广阔干部增加了思想素养，增加了见识，开阔了视野。

三是广阔干部分析和解决实际问题的实力不断提高。区委始终立足于抓学习促工作，围绕发展抓学习，突出学习的针对性、有效性和好用性，让干部在学习中提高。通过培训，使广阔干部的思想相识不断适应发展改变的新形势、新状况、新问题，用学到的各种理论学问，全面、客观地谛视我们的各项工作，主动探究解决这些问题的有效途经和方法，把学到的学问运用到我区的经济和社会发展中去，从而推动了全区各项工作的开展。

四、存在困难

尽管我区大规模干部教化培训工作取得了肯定成果，但还存在着一些困难和问题:一是教化培训时效性未能完全适应经济社会发展，跟不上形势发展需求，“学”与“用”相对脱节，肯定程度上影响干部参训的主动性。二是干部教化培训工作功能不全，海城区不设党校，缺乏党校培训支持。培训师资缺乏，培训方式单一。三是培训经费仍显不足，特殊是外出培训考察经费缺乏。四是企业经营者教化培训难以组织。多数区属国有企业停产或正在改制，造成企业经营者教化培训工作不正常。

五、今后准备

1、围绕中心、服务大局，切实加大干部教化培训工作力度。抓好在职干部的学问更新培训，以及应对新形势、新任务、新要求的好用技术、法律法规、经贸学问等培训。

2、探究科级以下干部培训的新路子。尤其是围绕北部湾经济开发大潮，创新培训方式，丰富培训内容，增加培训效果。在东盟的经济发展状况、风土人情、社会历史等加强培训。实行走出去，开眼界，汲取好阅历、先进做法。推动xxx区干部教化培训工作的发展。

3、探究干部教化培训新机制。尤其是健全完善干部教化培训激励机制、考核机制。措施落到实处，奖惩真正到位，使干部对干部有爱好、有责任，有动力。

4、加大对培训工作的投入。让培训有足够的人力、物力、财力保障，顺当地、高质量地完成各项培训任务

培训自查报告11

我校始建于xxx年4月，伴随着经济开发区的崛起，学校已培训的学员已达300多人，已成为经开区培训质量较高，广受社会好评的民办职业培训学校。学校装配有多功能视频演播微机室、投影教学教室，我校正主动与本地许多企业合作建立了订单式培训岗前实习基地，力争在合肥树立电脑职业教化的第一品牌。

为进一步扩大我校