大学生教师教学实践小结材料

大学生教师教课实践小结资料心理有很种说不出的紧张与激动。紧张见习时间到也意味着我要零距离的接触那三尺讲台了接下来的时间里；激动那过去了好几年的小学生活，当得知学校安排在学期的第七周密附小见习时。现在回到去感觉会是怎么样的否感觉依旧？此次进附小见习的同学有两百多人，第一天：带着心理的紧张与激动开始了第一天见习。学校将大家分成小组，分别到不同样的班级见习。第一天起得很早，早早的拿着凳子到附小大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到各个班级。教室时还没上课，满教室里都是小学生的嬉闹声，小学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了感觉眼睛发困了心理想：儿童子见到生人表现应该有两种一，见到生人会害羞，小声的下边嘀咕；二，为了让自己更惹眼，更专心的喧华。一会上课时间到第一节是班会课，班主任讲了一些有关学习和生活的现况，从中学得作为一名好教师第一要在学生中间树得声威，特别是班主任。进入正课，课前都是由一名学生上讲台带读课文、单词和观点等，很好的宁静了嬉闹的心理，宁静下来进入课堂，一上课就大家都很认真的学习，迅速笔录，想尽自己的能力把老师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概记下来。可在老师的教课过程中，学得授教经验，但感觉身心碰到残害，耳朵饱受煎熬，学生回答下列问题都很踊跃，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，小学生就象鸦雀打破蛋同样,时间很快的过去。那高音夹杂刺耳的童声，与我现在大学生真有天地之别。上语文课感觉很好，固然课前老师给了一点不大好的印象，但不课否认她授课真的很好，感情很丰富，引入、教课目的、教课过程等等都很好，特别是学生自学课文与回答下列问题时给出的不同样评论恩赐学生很好的激励与带动，学生也很自觉的自学，踊跃回答下列问题，思想敏捷。一节课下来老师都很有条序，学生也很有兴趣的学习。数学是评讲单元试卷，此中用了正方体、长方体等事物造型，这样能让学生更真实的感觉到问题的存在性与解答性，很多学生的回答都出乎我预料以外，现在小学生思想都特别敏捷迅速，解题方法也很新奇，很多学生都很感兴趣的研究问题的不同样解答，踊跃回答老师提出的问题。儿童子毕竟是儿童子，单纯的想法，想什么说什么，有时回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的但在大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清楚的告诉了对的学到很多知识那是一定的但耳朵里感觉翁翁作响，第一天见习达成。回到宿舍感觉身旁仍是唧唧喳喳的喧杂声，感觉有点晕眩。经过第一天的见习已经掌握小学的作息时间，第二天见习。上课时间还没到前不敢早早去教室，真的儿童子的单纯生活有时真让人颤抖，下课时间是小学生的幸福时辰，但那即是最煎熬的时辰，素来在心理想，几年前的自己可否也这样调皮捣蛋？英语老师授课也很好，今天第一节是上英语课。语速相当，表达流利，学生也很踊跃学习、踊跃回答下列问题，让我不行思议的由于那些小学生思想单纯因此记东西简单呢，仍是现在年轻人脑袋也先进发达了呢？有时老师提出的问题我都还要想一下下的小学生都抢在前头回答了并且回答的正确律也很高，可以达到百分之九十九的看到学生在嬉戏，今天还跟去上了体育课。听着那高兴的笑声，很想也随着一起嬉戏。依旧听课，第三天。由于我听课都坐在后边，因此跟后排的小学生慢慢的熟习了上数学课前一名学生要我做‘学习园地‘老师留下的思虑题目，要我解答了告诉他想：数学不错哦！真是问对了还很高兴的解答起来，当结果出来时，才想到小学而已，有学这样的解答方法吗？问了一下真的没有，真烦忧。那我想个简单的方法告诉你好吗？正为怎么使用最简单最先的解答方法来指导他时，上课时间到由于是评讲试卷，因此我也有点分心，想我自己要解答的问题，还没想出来时老师也讲到那道题了并且方法简单到都晕了本来这么简单也行？真有点不感仰头了马上步进教课行业的竟想不出这样的解答方法，真有点内疚。下午上美术、数学测试和体育，第四天：清早依旧听课。可能大家感觉那些课没什么好听的都没去。可能是对美术的兴趣爱好吧，下午我都提前去教室了上课前后排小男孩问：姐姐，下午怎么就你一个人来了其余人呢？其余人没有来啊！为何不来呢？由于不想来啊！为何不想来呀？嗯、嗯真的答不上来了儿童子都是单纯的一问便想问终究的但又问到最中肯的最敏感的问题了都不知道怎么答。很好的睡了一觉，第五天：今天上午不用去听课。感觉这是这些天来睡得最好的一个夜晚了饱足精神迎接下午最后三节课。最后一节是音乐课，也是见习的最后一节课，去音乐室的路上，大家都满激动，小学的音乐课会是怎么样的呢？过了那么多年了感觉会是怎样呢？可能是由于教音乐的老师的声音很高分贝，感觉有点难过，上课了老师教课生鉴识一些乐器的声音，接着是放