记承天寺夜游PPT

请欣赏歌曲：《明月几时有……

》，并让自己的心融入词曲之中，体会作者当时的心境。导语：皎洁明亮的月光总会引起人们无限的遐思，古往今来。有许多文人墨客借月抒怀，你能列举一些吟咏月亮的诗句吗？

苏轼记承天寺夜游

苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋著名散文家、书画家和诗人，是豪放词派的代表。和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的三苏。苏轼是苏洵的次子（苏洵长子夭折），1057年（嘉祐二年），与弟弟苏辙同登进士。唐宋八大家之一。作者简介苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。背景介绍

苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。预习检测1.《记承天寺夜游》选自《》，作者是________，字子瞻，号_______，是______（朝代）的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2、给下列红颜色的字注音：

寝（）竹柏（）藻荇（）3、文中描写庭中月光澄澈的句子_____________。

苏轼文集苏轼东坡居士北宋文学苏洵苏辙三苏qǐnbǎiZǎoxìng节奏梳理１．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民．２．怀民亦未寝，相与步于中庭．３．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也．

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／记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼自主释词译句⑤①②③④月色入户，欣然起行。

念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭照进高兴、愉快的样子想到到于是睡，睡觉共同，一起院子里散步，漫步释词检验门庭下如积水空明水中藻荇交横，盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳交叉错杂原来是清闲的人，这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人只是共同，一起形容水清澈透明释词检验复习巩固一、解释红色的字词：

1、相与步于中庭

2、欣然起行3、念无与乐者

4、积水空明

5、藻荇交横

6、盖竹柏影也

7、但少闲人如吾两人者耳8、怀民亦未寝

1、一同，一起；散步，漫步；前院2、高兴、愉快的样子

3、考虑、想到

4、形容水的空无澄澈

5、交错纵横

6、原来是7、只是；清闲的人；罢了

8、睡觉①解衣欲睡，月色人户，欣然起行②念无与为乐者．③怀民亦未寝，相与步于中庭④

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤但少闲人如吾两人者耳．

译句验收月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。想到没有可以共同游乐的人。怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。结构梳理！全文共分三层，请用四字短语简要概括。记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹完成背诵！1、作者为什么想去夜游承天寺？2．作者是如何描写月色的？运用了什么修辞方？从中可以看出月色的什么特点？给人怎样的感受？3、“但少闲人如吾两人者耳”一句中闲人的言外之意是什么？探究理解1、作者为什么想去夜游承天寺？“月色入户，欣然起行”；“至承天寺，寻张怀民”原因是两人的经历有相似之处：两人都是被贬之人。探究理解2、作者是如何描绘月色的？

运用了什么修辞方法？有什么作用？

从中可看出这幅月夜图有什么特点？给人怎样的感受。绘景修辞作用特点月色：积水空明竹柏：藻荇交横比喻生动形象如临其境皎洁、清澈透明、优美3、“但少闲人如吾两人耳”一句中闲人的言外之意是什么？（即：①文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？②说说句中“闲”字在全文起什么作用？这个“闲”字的含义有哪几点？）“闲”字是本文的文眼，闲人是本文的点睛之笔。

“闲”人的言外之意是：①反映作者身为闲官的现实；②表达了作者安闲自适的心境；③慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。（或赏月的欣喜；贬谪的落寞；随缘自适，自我排遣的达观。）“野旷天低树，江清月近人”(唐·孟浩然)古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？野旷天低树，江清月近人。

——孟浩然知识拓展举头望明月，低头思故乡。----李白床前明月光，疑似地上霜。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.

——李白春风又绿江南岸，明月何时照我还。

——王安石星垂平野阔，月涌大江流。

——杜甫海上生明月，天涯共此时。

——

张九龄举杯邀明月,对饮成三人。

——李白露从今夜白，月是故乡明。

—

杜甫明月松间照，清泉石上流。

——王维明月几时有，把酒问青天？

----苏轼但愿人长久，千里共婵娟。

苏轼练习巩固

一、对文章的分析，说得不正确的一项（

）

A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。

D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。B二、下面对加点词解释不正确的一项是（）

A.念无与为乐者（思念）

B.遂至承天寺(于是，就)

C.怀民亦未寝(睡觉)

D.相与步于中庭(共同，一起)A三、上文贯穿全文的线索是_____________，描写月夜庭中景色的句子是“__________________________________。”四、上文共分三层：第一层，记事，交代了___________________；第二层，写景，描写了___________________；第三层，抒情，抒发了___________________。月色（或月光）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。赏月散步的时间、原因月下庭中景物；对月光、竹柏疏影的感触。四、下列说法有误的一项是（）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。A五、本文的构思角度是（）Ａ、托物言志

Ｂ、即景生情

Ｃ、类比象征

Ｄ、以物喻人B六、选出句子阅读停顿正确的一项（）A.念／无与乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。B.怀民亦未寝，相与步／于中庭。C.但少闲人如吾／两人者耳。D.水中／藻荇交横，盖／竹柏影也。D七、对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。B八、本文集中写景的句子是______________，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。（须扣住“月”字概括。）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也概括：庭中月色（或：月色如水、月色空明）九、这篇文章主要表现了作者_______的心境。旷达（答“豁达”“达观”也对；答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”、“闲适”、“热爱自然”不对）复习巩固一、解释红色的字词：

1、相与步于中庭

2、欣然起行3、念无与乐者

4、积水空明

5、藻荇交横

6、盖竹柏影也

7、但少闲人如吾两人者耳8、怀民亦未寝

1、一同，一起；散步，漫步；前院2、高兴、愉快的样子

3、考虑、想到

4、形容水的空无澄澈

5、交错纵横

6、原来是7、只是；清闲的人；罢了

8、睡觉①解衣欲睡，月色人户，欣然起行②念无与为乐者．③怀民亦未寝，相与步于中庭④

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤但少闲人如吾两人者耳．

二、译句子月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。想到没有可以共同游乐的人。怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。复习巩固三．从第一自然段中找出记叙的六要素。时间：

地点：

人物：

起因：

经过：

结果：