新课标背景下：语文四下全册大单元整体教材解读及教学分析

四下（1-8单元）教材分析第一单元教材分析和向往吧。分类具体内容内容简说教学要点课时读出古诗词中蕴这三首古诗词描绘了不同含的画面美；想象优古诗词三美的乡村田园风光，3课时首激发对劳动人民的敬活的喜爱、赞美和向往之情。重和对美好生活的热爱。文章展现了乡下人家朴引导学生能随文活的美好品质。章的叙述在脑海中浮乡下人家现出一幅幅生动的画2课时面，从而感受乡村生活的美好。课文乡下房子屋顶上小小的小的天窗使孩子们的想象丰了其丰富的想象力和创造力抓住“小小的天窗是唯一的慰藉”理解课文内容；学习文天窗2课时中语言表达的多种方法，体会作者对天窗的特殊感情。1结合上下文及生活实际理解课文中重要词句的意思，明白春水滋润万物的重要，培养热爱大自然的美好情感。课文赞美了三月桃花水的热爱。三月桃花水1课时口语交际了解转述的要求根据课本中提供的情境或自设情境，练习转述。转述和主要内容，能正确1课时简要地转述。学拟表格式提写自己喜爱的某个地方，纲；运用有序的语言习作我的乐园2课时表达出自己的感受。介绍能使自己快乐的地方。交流在课内外阅读中遇引导学生回顾本单元学习的重点内容和学习方法，体会课内外有新鲜感的词语和句子；运用多种形式朗读、背诵、积累丰富的语言，感知语文与生活的联系，增强运用语言的表达能力。交流平台到的能表达作者思想感情的句子。语文园地运用一些写乡村和城市词句段运用2课时话。日积月累第二单元教材分析科学，在科学发现中寻找答案，获取真知。2准确生动的语言，培养爱科学、学科学的精神。分类具体内容内容简说教学要点课时了解琥珀的样子课文生动具体地说明了一块奇特的琥珀形成的们对化石的科学知识的了解。及价值，理解琥珀形成的过程及必备的条琥珀件；体会科学家是怎2课时样进行合理想象的，以及这样想象的依据。要向我们介绍了恐龙变化为鸟类飞向蓝天的演化过在古生物研究方面的重大探索古生物的科学之门。引导学生了解恐龙飞向蓝天的演化过程，培养他们钻研科飞向蓝天的恐龙2课时学的精神；体会课文语言准确生动的表达特点。课文课文用简洁的语言向引导学生探究纳纳米技术米技术在生活中的运就在我们用以及新奇的表现，2课时身边时代纳米技术美妙的应用培养爱科学、学科学前景。的精神。课文叙述了中华民族引导学生抓住课几千年来为实现飞离地球、文的主要内容，了解遨游太空的美好梦想所进中国航天事业的发展历程和中华民族千年1课时记叙了中华人民共和国成梦圆的经过；体会中国航天人所体现的精千年梦圆在今朝勃发展。神。口语交际创设情境激发学选一则感兴趣的新闻说新闻生交流的兴趣，培养1课时学生介绍新闻和评价和同学交流。3新闻的能力，努力表达自己的见解。引导学生联系生活中的一些事物进行大胆想象，将自己在2课时生活中的一些奇思妙想写下来。我的习作奇思妙想自己想发明的东西。交流如何解决不懂的引导学生回顾本单元课文中的有关内容，从中明白解决不懂的问题的方法和介绍事物的方法；通过2课时通过加减偏旁来识字。交流平台问题的方法。识字学习用加减偏旁的方法来积累汉字。加油站语文园地积累近几十年出现的词句段运用法。日积月累快乐读书吧创设情境，分组十万个阅读《十万个为什么》阅读，分享读书的乐1课时为什么及其他科普读物。趣；迁移拓展阅读，培养广泛的兴趣。第三单元教材分析诗海，凝练诗心。的一些特点，领略了诗歌凝练含蓄的语言风格，体会了诗歌所抒发的真挚情感，在低吟浅唱中受到了美的熏陶和感染。4分类具体内容短诗三首内容简说教学要点课时这三首短诗或回忆自引导学生初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感，并能进行模2课时想内核。仿创作。感受作者对诗人用诗意的语言描“绿”色的赞美，对春天的讴歌，激发学生热爱自然、热爱生活的思想感情。木小草在春风吹拂下来回摆动的景象，抒发了对绿、对春天的喜爱和赞美之情。绿1课时课文体会诗人笔下的白桦高洁、挺拔的形象；感受诗人对家乡和大自然的热爱之情。这首诗以白桦为中心品格，传达了诗人对白桦、对大自然强烈的热爱之情。白桦1课时这是一首生动、活泼、引导学生大胆想象，从中感在天晴了悟自然美，激发1课时的时候学生热爱生活、然所展示的动人景象以及热爱大自然的思想感情。快乐。引导学生明确编辑诗集的注综合性学习意事项，注意诗轻叩诗歌大门歌朗诵会的形加强对诗歌的积累和理解。1课时2课时办诗歌朗诵会。交流感悟现代诗歌的一些特点。回顾本单元语文交流平台所学课文，交流5园地感悟诗歌的一些学会通过多种方式积累汉字，背诵名人名言。识字加油站通过古代文人名识记汉字。词句段运用体会描写颜色的优美句子；仿照写小诗。积累名人关于诗歌的特点的名言。日积月累第四单元教材分析本单元让我们走近这些小伙伴们，一起去感受老舍先生笔下猫的调皮与可温馨！本组教材以“动物朋友”为主题编排了教学内容。前两篇《猫》和《母鸡》的内容和表达方式各不相同，但都表达了作者对动物的喜爱之情。分类具体内容内容简说教学要点课时细致而生动地描理解课文内容，述了猫的古怪性格及刚满月的小猫的特点，行间流露出作者对猫的喜爱之情。体会作者是如何把猫2课时表达出他对猫的喜爱之情的。课文课文以作者的情引导学生了解位“伟大的鸡母亲”母爱的赞颂之情。作者从讨厌母鸡到母鸡2课时会母鸡爱护小鸡雏的那种伟大的母爱。6引导学生了解习作者抓住特点描语言的特点。课文通过对白鹅方面表现出的高傲特作者对鹅的喜爱之情。白鹅2课时引导学生按一向别人介绍自己定顺序描写动物的我的动物朋友2课时习作特点。对它的喜爱之情。交流平台学习反语的用法。学习用换偏旁的引导学生识记、掌握委婉说法的词字偏旁来识记汉字，2课时气词的用法。识字加油站方法积累汉字。语文园地词句段运用的表达效果。掌握片段抄写的书写提示日积月累方法。背诵并积累古诗第五单元·教材分析天！看，本单元的课文都以优美的文字介绍了祖国的自然奇观，让人心生向往。7分类具体内容内容简说教学要点课时课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴学习按照一定顺朗天气和有云时海上日出的序观察事物的方法；海上日出领会作者追求光明的2课时精神，培养热爱自然行间洋溢着作者热爱大自然的情趣。和追求光明的思想感情。课文引导学生理清作课文按游览的先后顺序记叙了作者去金华双龙洞途中的风光以及双龙洞的奇景，表达了作者对祖国山川景物的热爱。者游双龙洞的顺序，了解双龙洞孔隙、内洞的特点；感受大自然的壮观，领悟作者的写作方法。记金华的双龙洞2课时引导学生交流游会课文按一定顺序描写景物写景物。记类文章的写作顺交流平台初试身手序；能根据示意图画1课时出参观路线，并按一定的顺序写下来。术的辉煌成就和古代劳动人民的高超智慧。颐和园弄清例文的写作顺序，明白文章是怎样按照一定的顺序把景物介绍清楚的；引习作例文本文作者运用抒情的笔调描绘了天山夏天的奇异风山风光的喜爱之情。2课时导学生写作文时要按照游览的顺序，把游览的过程写清楚，突出景物的特点。七月的天山按照一定的顺序写自己习作游______游览过的某个印象深刻的地方。8第六单元·教材分析一步步迈向成熟，见识到了许多，感受到了许多，也领悟到了许多。要人物的品质、精神，从人物身上汲取成长的力量。分类具体内容内容简说教学要点课时安排课文讲述了抗日战年雨来为了掩护革命干又丰富多彩、跌宕起伏，敌的少年英雄展现在读者面前。分析文中关于还乡河景色的描写，体会景物描写在文章中的作用；体会雨来热爱祖国、勇敢机智的品质，并受到熏陶。小英雄雨来2课时（节选）课文描写了一个小课借助小标题快速把握文章的主要内容；抓住具体事件分子汉”自主自立、坦诚刚强的精神。一个逐渐成熟、自主自爱和期望之情。文我们家的1课时男子汉课文讲述了青铜一通过列小标题的家在冬天做了一百零一方式掌握课文的主要内容；感知青铜的人物形象，从人物身上里人把十双芦花鞋全部汲取成长的力量。芦花鞋1课时9家的故事。通过活动使学生就如何与朋友相处体会到与朋友友好相朋友相处的秘诀口语交际处的秘诀；懂得为人2课时2课时好相处的秘诀。处世的道理，培养同学之间真挚的情感。引导学生把所学的一项本领的经历、体会写清楚；要有真情实感，能够体现文章的中心。我学会了________习作把自己学到一项本领的过程写下来。交流阅读较长课文的方法。引导学生结合所交流平台学课文，交流阅读篇运用修改符号修改幅较长的课文的方片段；照样子学写比喻语文园地词句段运用法；了解比喻修辞，学会用有特点的比喻句表达情感；感受古诗描绘的景物特点，体会诗人的情感。2课时句。亭山》这首古诗。日积月累第七单元教材分析学习这些伟大的品格，让自己在人生的道路上行得更稳，走得更远。的崇高精神，受到良好的熏陶。10分类具体内容内容简说教学要点课时想象诗歌描绘这三首古诗或描写送说说每首诗的意思；体会诗句中传达出者的情感。古诗三首追敌的场面，或以梅喻人，反映了诗人们不同的精神、气概和品格。2课时这两则文言文讲的是借助课本上的车胤夏夜捉萤火虫照亮来读书和李白受磨铁杵的老婆婆触动返回山中完成学文言文二则2课时学习、坚持不懈。懈的精神。了解“诺曼底本文通过写“诺曼底课文白哈尔威船长行动自己却沉入大海的悲壮故事，体现了船长沉着冷静、“诺曼底号”遇难记2课时舍己救人的高贵品质。本文讲述了黄继光在会他的伟大人格。借助重点词句，高阅读写人类文章黄继光1课时精神。的能力。学会根据说话选择或创设一个情境，口语交际自我介绍1课时试着作自我介绍。合适的内容进行自我介绍。11抓住自己独特己与众不同的性格特点。为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。我的“自画像”习作2课时交流描写人物的一些方法。交流平台引导学生交流写中看出人物的特古人读书求学的成情的词句，背诵名言。识字情的词语，识记汉字。语加油站文园地2课时积累有关古人读书求学故事的成语；仿照例句，写连续生动的句子。词句段运用4则名言古训。日积月累第八单元·教材分析奇，在巨人的花园里寻找分享的乐趣，然后再陪伴小人鱼迎接生命最后的时刻，感悟爱的真谛。步感受童话所具有的独特魅力。分类具体内容内容简说教学要点课时思考王葆渴望得课文宝葫芦的秘密到宝葫芦的理由；了2课时解“宝葫芦的秘密”12这个故事的起因；能（节选）来的故事充满了好奇。课文主要讲一个自私的能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。想象画面，体会巨人在行动上和心理2课时体会这篇童话在表达上的特点。巨人的花园这篇童话用诗一般的语言讲述了小人鱼向往人类世理解课文内容，明白小人鱼作出选择的理由；体会小人鱼海的女儿理想放弃生命也在所不惜的高