五年级下册语文课件－9.和小鸟最相亲爱课后作业（A组-基础篇）｜长春版 (共7张PPT)_第1页
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①而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳(qiàoké)出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转(zhuànzhuǎn)，它们的声音，却很憨涩。√√这几天来，它们已完全地会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。②还有虫儿也是可爱的。藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们。因为它们太喜爱小孩子。大人们太忙，没有工夫和它们玩。1．在括号中恰当的读音下面画“√”。2．第①自然段中画横线的句子运用了______和______的修辞手法，突出了小鸟_____的特点，表达了作者_________________。【方法】拟人反语可爱对小鸟的喜爱之情3．找出第②自然段中点明主旨的句子，用“____”画出来。作者告诉我_____________这一道理。4．如果你发现了伤害小鸟的人，你会怎么做呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________爱是相互的示例：我会阻止他，劝告他，让他明白鸟是人类的朋友，只有人类和鸟和睦相处，才能拥有更美好的家园。动物是人类的好朋友，你观察过动物吗？你们之间有没有发生过有趣的故事呢？请你运用篇末点题的手法，写一个关于动物的小片段吧！(200字左右)思路分析：

篇末点题是指在文章的结尾部分，用一个句子或一段话，点明文章想要表明的中心。可以用议论的句子，表明自己的态度、想法等；也可以采用直接抒情的方式，如“我多么喜爱……”来抒发自己的感情。还可以用简洁的句子概括自己写文章的目的、说明的道理等。优秀示例：

“粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。”这是什么动物呢？啊，你猜对了，它就是狗。我老家养着一只小狗，名字叫豆豆。它全身雪白，两眼圆圆的，黑黑的，像两颗黑宝石似的。它的耳朵很小，但你可别小看它这一对小耳朵，它们非常灵敏，即使你发出很小很小的响声，它们都能听到。豆豆最爱吃的东西是骨头。吃完后，它会向你高兴地摇尾巴，好像在说：“谢谢你，我的小主人！”豆豆睡觉的样子也很有趣。当夜深人静的时候，它就会找个暖和的地方打个盹儿，有时还会发出“

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