武威第十八中学2020-2021学年高一物理上学期期中试题

甘肃省武威第十八中学2020_2021学年高一物理上学期期中试题甘肃省武威第十八中学2020_2021学年高一物理上学期期中试题PAGE答案第=4页，总=sectionpages44页PAGE12甘肃省武威第十八中学2020_2021学年高一物理上学期期中试题甘肃省武威第十八中学2020—2021学年高一物理上学期期中试题考试时间:50分钟；注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填涂在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（48分）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A．在空中做翻腾运动的体操运动员B．研究自行车车轮的旋转C．研究火车从南京到上海运行需要的时间D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间2．以下数据中记录时刻的是（）A．完成数学作业只需要1hB．武威第十八中学一节课是40minC．期末复习时间只有5天D．会议从9:00开始3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．质点的位移等于零,说明物体没有运动B．质点做直线运动，通过的路程就是位移C．质点通过一段位移后，它通过的路程可能为零D．质点通过的路程不同，但位移可以相同4．下列说法正确的是A．物体的运动速度越大,加速度也一定越大B．物体的运动速度变化越快，加速度越大C．物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大D．物体的运动速度越小，加速度也一定越小5．如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发,又同时到达M点,下列说法正确的是（)A．到达M点时质点A的瞬时速率最大B．三质点从N到M的平均速率相同C．三质点从N到M的平均速度相同D．从N到M的过程中，质点A的平均速度最大6．下列各组物理量中,都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．路程、速率、位移C．加速度、位移、速度D．速度、时间、加速度7．如图所示的位移—时间图像中，均表示物体做直线运动，其中描述物体做匀速直线运动的速度为2m/s的图像是（）A． B． C． D．8．已知一运动物体的初速度,加速度，它表示（)A．物体加速度方向与速度方向相同，物体的速度在减小B．物体加速度方向与速度方向相同，物体的速度在增大C．物体加速度方向与速度方向相反，物体的速度在减小D．物体加速度方向与速度方向相反,物体的速度在增大9．观察图中的烟囱冒出的烟和车上的小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动10．下列关于质点的说法中,正确的是（)A．质点是一个理想化的模型，实际上并不存在，所以,引入这个概念没有多大的意义B．体积很小、质量很小的物体都可以看成质点C．不论物体的质量多大,只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计,就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可以看成质点，高速运动的物体不可看作质点11．一学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点时的瞬时速度为7。5m/s，则他在全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6。25m/s C．6。75m/s D．7。0m/s12．以10m/s的速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2,则汽车刹车后第4s末的速度大小为(）A．0m/s B．2.0m/s C．—2m/s D．22m/s第II卷（非选择题）二、填空题（9分）13．如图所示，是汽车从A点出发沿直线到达B点的图像，由图像可知：Oa段汽车做_____________运动，ab段汽车做_________运动，bc段汽车的加速度为__________m/s2.三、实验题(15分）14．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，得到如图所示的纸带，按照打点的先后顺序,纸带上的计数点依次用A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来.（1）电磁打点计时器使用_____V的_____电源（填“交流”或“直流”）；由图可以知道纸带做的是_____（填加速、减速或匀速）直线运动.（2)小车经过AE段的平均速度是_____m/s，小车经过B点时的速度是_____m/s,四、解答题（28分）15（8分）．据说，当年牛顿躺在树下被一个从树上掉下的苹果砸中，从而激发灵感发现了万有引力定律．假设苹果以大约6m/s的速度砸中牛顿，那么苹果下落前离地高度约为多高？（g取10m/s2）16（10分)．一滑块以初速度开始从斜面顶端匀加速下滑，第末的速度为，求：（1）滑块下滑时的加速度；(2)滑块下滑内的位移;17(10分)．路上一辆汽车以30m/s的速度行驶,(1）若汽车以3m/s2的加速度做匀加速直线运动，求3s后的速度；(2)若汽车以3m/s2的加速度做匀减速直线运动，求3s后的速度。高一物理参考答案及详解一、选择题:1。C2.D3.D4.B5.C6。C7。B8.C9。D10。C11。B12。A1．【详解】A．研究在空中做翻腾运动的体操运动员，不能看作质点，否则就无法分辨动作,故A错误；B．研究自行车车轮的旋转，车的大小不能忽略,故不能看作质点，故B错误；C．研究火车从南京到上海运行需要的时间，可以忽略其体积，故可看作质点，故C正确；D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间时，火车大小不能忽略，不能看作质点，故D错误。故选C。2．【详解】A．完成数学作业只需要1h,指的是时间，故A错误;B．实外西区一节课是40min，指的是时间，故B错误；C．期末复习时间只有5天，指的是时间，故C错误；D．会议从9：00开始，指的是时刻，故D正确。故选D。3．【详解】A．质点的位移等于零，说明初位置与末位置相同，物体可能运动了一圈，回到了原来的位置，故A错误；B．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程；而位移是矢量，路程是标量，两者不能等同，故B错误；C．质点通过一段位移后，它通过的路程不可能为零，故C错误；D．质点通过的路程不同，但位移可以相同，例如质点的初、末位置相同，则位移相同，但质点可以通过不同的路径由初位置运动到末位置，故D正确。故选D。4．【详解】A．物体的速度大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B．加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越快，加速度越大,故B正确．C．物体的速度变化量大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误．D．加速度和速度没有直接的关系，物体的运动速度越小，加速度不一定越小，故D错误．5．【详解】AB．三个质点沿着不同的轨迹从N点到M点的路程不相同，时间相同，根据平均速率等于路程比时间，而由图可知A的路程最大，B的路程最小，故平均速率不相同，其中A的平均速率最大；到达M点时无法比较三个质点的瞬时速率大小,故AB错误；CD．三个质点沿着不同的轨迹从N点到M点的位移相同,时间相同，根据平均速度等于位移比时间,可知三个质点的平均速度相同，故C正确，D错误.故选C。【点睛】本题要明确区分位移与路程、平均速度与平均速率的概念，不能将路程理解为位移的大小，也不能将平均速率理解为平均速度的大小。6．【详解】位移、速度、加速度以及速度的变化，都是有大小和方向的物理量，都是矢量;而时间、速率和路程只有大小无方向，是标量；故选C.7．【详解】A图中位移随时间均匀增加，做匀速直线运动，速度为：,故A错误．B图中位移随时间均匀增加，做匀速直线运动，速度为：，故B正确．C图中位移随时间均匀减小，做匀速直线运动，速度为：，故C错误．D图位移随时间不是均匀变化，不是匀速直线运动．故D错误．故选B．【点睛】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率大小表示速度大小，斜率的符号表示速度的方向．8．【详解】物体的初速度为正值，其方向为正方向,加速度为负值，表示加速度的方向与速度方向相反，物体的速度在减小,故C正确，ABD错误.9．【详解】从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的。AB．图中甲物体的小旗向左飘，我们可以判断甲物体可以静止，可以向右运动，也可以向左运动，向左的速度必须小于风速；故A错误,B错误.CD．图中乙物体的小旗向右飘，我们可以判断乙物体一定向左运动,且向左运动的速度大于风速,所以C错误，D正确。10．【解析】试题分析：质点是一个理想化模型，实际上并不存在，抓住物体质量这个属性，忽略了物体的大小和形状,对物体进行简化，方便科学研究，是有意义的，故A错误；体积很小、质量很小的物体不一定能看成质点，只有物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计才可以把物体看成质点，故B错误；物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，可以把物体看成质点，故C正确；无论低速运动的物体，还是高速运动的物体,只要形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，都可以看成质点，故D错误，故选C11．【详解】该学生全程的位移为100m,所用时间为16s，故全程的平均速度为，所以B正确．12．【详解】汽车运动速度减为零时的时间为汽车刹车后第4s末的速度大小为0。故选A.二、填空题:13．匀加速直线匀速直线匀减速直线【详解】[1］Oa段汽车做匀加速直线运动，加速度为［2]ab段汽车速度不变,做匀速直线运动.［3]bc段汽车做匀减速直线运动,加速度为三、实验题：14．（1）4~6交流加速(2)0.30.26【详解】(1)电磁打点计时器使用4～6V的交流电源,由于计数点间的时间间隔相同，纸带越向右计数点间的位移越大，说明物体的速度越来越大,即物体做加速直线运动。（2）段的平均速度为点的瞬时速度为四、解答题：15．1。8m【详解】根据由自由落体运动规律由