山东省潍坊市南流镇中心中学2018年高二生物上学期期末试题含解析

山东省潍坊市南流镇中心中学2018年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于精子变形的叙述不正确的是A．细胞核变为精子头部的主要部分

B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾

D．线粒体退化消失参考答案：D2.医院确认糖尿病的常用方法及结果是（

）A.加入新制的斐林试剂，出现砖红色

B.加入碘——碘化钾溶液，出现蓝色C.加入苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色

D.加入双缩脲试剂，出现紫色参考答案：A略3.某种群aa为致死型，如果调查的第一代AA和Aa各占50%，并且此种生物为一年生植物（自花传粉），则该种群的自交第三代中A的基因频率是A.12/13

B.8/9

C.5/8

D.1/2参考答案：A4.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度可能依次分别为

（

）

A．a和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b参考答案：B5.我国转基因技术发展态势良好，农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米，转基因抗虫水稻的生产安全证书，下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述不正确的是()A．转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因B．转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用，减少了环境污染C．转基因抗虫水稻是否具有抗虫性，可通过饲养卷叶螟进行检测D．转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因参考答案：D转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因，转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因，而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因；转基因抗虫水稻减少了农药的使用，减少了

环境污染，同时降低了农业生产的成本；检测目的基因是否表达最简便的方法是个体水平的检测。6.下图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是()A.生长素主要在生长活跃的部位合成B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D.a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致参考答案：D试题分析：生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子；分析题图可知，a点是芽尖分生区部位的细胞，该区细胞分裂能力较强，主要进行细胞分裂，细胞生长不明显，b是芽尖下部伸长区细胞，细胞发生了生长，体积增大；生长素的运输是极性运输，即只能从形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低，生长素作用具有两重性，生长素浓度过高会起抑制作用．解：A、生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位，A正确；B、a点是芽尖分生区部位的细胞，b是芽尖下部伸长区细胞，与a点相比，b点细胞发生了生长，体积增大，B正确；C、d点细胞是根细胞，根细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制生长，C正确；D、生长素的运输是极性运输，只能从a向b、c运输，不能倒过来，D错误．故选：D考点：生长素的作用以及作用的两重性．7.下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是 (

)A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病参考答案：D8.在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是（

）A．狼和兔

B．免和狼

C．草和狐

D．草和兔参考答案：C9.脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。图是该病毒在细胞内增殖的示意图，下列有关叙述正确的是（）A.酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核B.+RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C.过程①中的+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸D.过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异参考答案：B【分析】病毒不能独立生活，需要在宿主活细胞中完成繁殖，图中显示脊髓灰质炎病毒正链RNA在宿主细胞内控制相应的病毒的衣壳蛋白和酶，再经过两步复制得到+RNA，然后衣壳蛋白和复制的+RNA组装成子代脊髓灰质炎病毒。【详解】酶X用于催化RNA的复制，是RNA聚合酶，在核糖体中合成，在细胞质中发挥作用，A错误。从图中可以看出，+RNA复制产生子代+RNA的过程需要两步才能完成，+RNA→-RNA→+RNA，按着碱基互补配对的原则，嘌呤与嘧啶配对，则消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，B正确。过程①中的+RNA上三个相邻的碱基有的代表终止密码子，终止密码子是不决定氨基酸的，C错误。过程②与过程③发生碱基互补配对的方式都是A与U配对，C与G配对，D错误。【点睛】正确解读题图是做本题的关键。本题的易错项是C，因为不知道密码子的特点而出错。密码子64种，其中3种终止密码子不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子是61种，其中包括起始密码子。10.下列有关免疫的说法正确的是A.进行细胞免疫时，抗原也需经过吞噬细胞的吞噬和处理B.体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染属于体液免疫C.胸腺被切除，会导致细胞免疫和体液免疫的全部丧失D.在器官移植中，只要供者与受者的细胞表面抗体有一半以上相同，就可以进行器官移植

参考答案：A

11.下列有关抗体的说法，正确的是（）A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有B．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAC．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性反应参考答案：A12.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NOH2POSOZn2＋培养液浓度/mol·L－1110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是()A．Ca2＋B．SOC．Zn2＋D．H2PO参考答案：C13.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状作用相同。种群1的A基因频率为80%，a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理障碍不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（

）A.75% B.50% C.42% D.21%参考答案：C【分析】基因频率指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比例。【详解】两个种群合并后，A%=（80%+60%）÷2=70%，a%=（20%+40%）÷2=30%，故Aa%=2×70%×30%=42%。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。14.已知某mRNA有100个碱基，其中A+G占40%，则转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶数为A.40个 B.120个 C.100个 D.60个参考答案：C双链DNA通过转录形成单链的mRNA，该过程中严格遵循碱基互补配对原则，即DNA中的A、G、C、T分别与mRNA中的U、C、G、A配对，因此某mRNA有100个碱基，其中A+G占40%，则DNA模板链中T+C=40个，A+G=60个；根据双链DNA中碱基互补配对可知，DNA非模板链中的T+C=60个，所以转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶数（T+C）为40+60=100个。15.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．非特异性免疫，抗原

B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体

D．特异性免疫，抗原参考答案：D16.有关细胞全能性的叙述，不正确的是（

）A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性参考答案：C17.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是

A．自然选择使种群基因频率发生定向改变

B．种群基因频率的改变导致生物进化

C．生物通过个体的进化而进化

D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离参考答案：C18.人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现A.线粒体产生的能量增多

B.内质网和高尔基体的联系加强C.细胞核中的DNA加快复制

D.核糖体的功能增强参考答案：C19.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1，则F2的圆形块根中杂合子所占的比例为：（）A.8/9

B.6/16

C.2/3

D.3/16参考答案：C据题推出，扁形为双显性，圆形为一显一隐，长形为双隐。圆形块根占F2的6/16，圆形块根杂合子占F2的4/16，圆形块根中杂合子所占2/3，C正确。20.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关说法，正确的是（

）A．质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用B．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因C．该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同D．可以用氯化钙处理植物细胞，使其细胞壁的通透性增加，从而增加导入的成功率参考答案：B21.重组人胰岛素原基因生产胰岛素，首先要获得目的基因，但一般不用下面哪种方法

（

）A．利用聚合酶链式反应，扩增需要的目的基因B．用化学方法合成目的基因C．构建基因文库，从文库中调取目的基因

D．直接从细胞内总DNA中分离目的基因参考答案：D22.下列事例中，属于恢复力稳定性的是()A.由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B.当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C.乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可第二天早晨池水依然清澈如故D.相对封闭的生态系统闯入某大型肉食动物后，生态系统的各组分相互作用直到恢复参考答案：D23.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（

）①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志④种群通过个体的进化而进化A．②③

B．①②

C．①③

D．①④参考答案：B24.与人体青春期生长发育关系不大的激素是（）A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素参考答案：B【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】1、性激素能促进生生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持第二性征．2、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．3、生长激素能促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长．4、甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性．【解答】解：A、性激素能促进配子的发育和第二性征的形成，所以青春期分泌相对较多，A正确；B、胰岛素具有降血糖的作用，体中维持相对稳定，与青春期发育无关，B错误；C、生长激素具有促进生长的作用，所以青春期分泌相对较多，C正确；D、甲状腺激素具有促进生长发育的作用，所以青春期分泌相对较多，D正确．故选：B．【点评】本题考查激素调节知识，主要考查各激素的功能，并运用所学知识分析和解决实际问题．25.染色体的结构变异不会影响

A．染色体上的基因数目

B.染色体上基因的排列顺序C.生物正常的生命活动

D.DNA的碱基种类参考答案：D26.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为()A．DdRrB．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr参考答案：C27.调查昆虫卵的密度常用的方法是A．样方法B．灯光诱捕法C．标志重捕法D．样方法或标志重捕法参考答案：A28.下列有关内环境稳态的叙述错误的是A.内环境中发生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的过程可给细胞的生命活动提供能量B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性C.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行D.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境变化参考答案：A葡萄糖氧化分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质内，不发生在内环境中，A错误；静息电位的维持主要依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，B正确；温度、pH影响酶的活性，内环境温度、pH维持相对稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，C正确；内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境，D正确，所以选A。【点睛】对于内环境的组成、内环境稳态的意义的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。29.右图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B．时间t1～t2，散热量增加产热量也增加C．时间t2～t3，散热量减少是体温调节的结果D．时间t3以后，为了在低温环境保持体温，机体产热量大于散热量参考答案：D30.关于洋葱根尖细胞结构和功能的叙述，正确的是A．根尖细胞内ATP的形成和基因表达均离不开细胞器B．根尖细胞均具有大型液泡，与水分的吸收密切相关C．根尖细胞核中的染色体和细胞质中的叶绿体、线粒体是基因的载体D．分生区细胞有丝分裂的末期，高尔基体的活动较活跃参考答案：D31.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有13个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（）A．42、14 B．39、13 C．14、42 D．11、36参考答案：A【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】根据题干信息，一条多肽链含有13个肽键，是由14个氨基酸合成的．翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．【解答】解：据题意可知，该多肽的氨基酸数=肽键数+肽链数=13+1=14个，氨基酸通过转运RNA的运输进入核糖体，则所以翻译时需14个tRNA．mRNA中三个碱基决定一个氨基酸，则mRNA中的碱基数=氨基酸数×3=14×3=42个．故选：A．32.要得到番茄的无籽果实,需将一定的浓度的生长素涂在该花的子房上,处理该花的时期和条件是A.花蕾期,不去雄蕊

B.花蕾期,去掉雄蕊C.开花后,不去雄蕊

D.开花后,去掉雄蕊参考答案：B33.在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强

B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用

D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同参考答案：C34.在细胞分化过程中，遗传物质一般A．不改变

B．部分改变

C．完全改变

D．是随机的参考答案：A35.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项欠妥当？A．利用浸泡法处理插条时最好选择有光照和空气较干燥的地方B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液C．严格控制无关变量D．进行预实验，确定实验浓度范围参考答案：A36.右图为某种群数量增长速率变化曲线，图中bc段时间内可出现（

）A．种群数量增加，种内斗争加剧B．种群数量减少，种内斗争减弱C．种群数量会因为有毒废物的沉积而减少D．种群数量减少，趋于环境容纳量参考答案：A37.下列说法正确的是（）A．基因工程中所使用的DNA连接酶有两类B．逆转录作用的模板是cDNAC．限制酶切割DNA分子后产生的末端均为黏性末端D．基因工程中细菌拟核DNA也可作为运载体参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：A、基因工程中所使用的DNA连接酶根据来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶，A正确；B、逆转录作用的模板是RNA，A错误；C、限制酶切割DNA分子后产生的末端为黏性末端或平口末端，C错误；D、基因工程中细菌拟核DNA不可作为运载体，细菌质粒经过修饰后可作为运载体，D错误．故选：A．

38.现有一瓶葡萄糖溶液，内有适量酵母菌，经测定瓶中放出的二氧化碳与氧气体积之比为5：3，这是因为（）A．有1/4的在进行有氧呼吸

B．有1/2的在进行有氧呼吸C．有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸参考答案：D39.“烟花三月下扬州”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题。（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了

。（2）扬州瘦西湖一只白鹭属于

。（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的

。（4）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是

。（5）细菌和真菌细胞结构的主要区别是

。（6）柳树与鸟相比，生命系统的结构层次不具有

。参考答案：（1）种群

（2）个体

（3）生态系统

（4）生殖细胞（精子和卵细胞）(5)细菌无成型的细胞核（细菌无核膜包被的细胞核）

（6）系统40.某病原体第一次感染人体时，人体一定不会产生相应的（）A．浆细胞 B．记忆细胞 C．过敏反应 D．免疫反应参考答案：C【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面．当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应．【解答】解：A、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中B细胞增殖分化形成浆细胞，A错误；B、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞，B错误；C、已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时发生过敏反应，C正确；D、病原体第一次感染人体时，人体会发生免疫反应，包括体液免疫和细胞免疫，D错误．故选：C．【点评】本题考查免疫调节和过敏反应的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素阻止叶柄脱落”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论.他的实验步骤为：(1)取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如图所示)：(2)观察幼叶叶柄的脱落情况.请你用所学知识，评价该同学的实验设计.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.参考答案：第一，应去掉顶芽，因为顶芽产生的生长素向下运输，可到幼叶叶柄处阻止叶柄脱落；第二，应增加一个对照实验，因为没有对照实验，难以说明幼叶叶柄脱落是幼叶产生的生长素所致.对照设置为：①取同一品种、生长状况相同的植物，去掉幼叶的叶片和顶芽；②在叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，观察幼叶叶柄的脱落情况设计实验应该遵循单一变量原则、对照原则和等量原则，还要排除其他干扰因素.42.下面甲、乙两图是植物，动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题(在横线上写出细胞或结构名称，在括号内写出标号)：(1)甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、[

]_______、[

]_______，而无[

]

。(2)如果乙细胞为胰腺外分泌腺细胞，其分泌物有胰淀粉酶等，则与胰淀粉酶的加工有关的细胞器有_______________________________(用图中标号回答）。(3)如果将甲细胞放入质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[

]______________分离的现象。(4)如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[

]___________。(5)乙图中没有膜的细胞器是[

]_______；为各项生命活动提供能量的细胞器是[

]

（6）甲图中有色素的细胞器是[

]_______和[

]_______。