七年级语文下册蜘蛛

蜘蛛形态特征蜘蛛，节肢动物，蛛形纲，蜘蛛目动物的统称。有3.5万多种,遍布于全世界，中国已发现的有2000多种。外形特征是8只脚，身体呈圆形或长圆形，分为头胸部和腹部，中间有细的腹柄相连。蜘蛛长有触须，雄蜘蛛的触须长有一精囊。

蜘蛛周建人育才学校

——张军芳周建人：（1888-1984），字松寿，又字乔峰。鲁迅研究家。自然科学家，浙江绍兴人。鲁迅的胞弟。生字、生词蚊蚋蜾蠃柞蚕蟢捆缚腺体提防怅然ruìguǒluǒzuòxǐfùxiàndīchàng阅读课文，讨论分析：(1)文章开头引用诗谜的作用是什么?(2)用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法?(3)文中说蜘蛛在生物界中是“名件”指的是什么?(4)蜘蛛织网的生理机制是怎样的?(5)文章说明的顺序是怎样的?(6)文中主要运用了哪些说明方法?(1)这样开头饶有兴趣，吸引读者，同时准确形象的揭示蜘蛛的生态特征。(2)文中写了蜘蛛捕食的三种生动情景：一是克敌制胜，二是势均力敌，三是无可奈何；四是反遭暗算；(3)说它是生物界的“名件”是指织网技能之高妙，使人诧异，它的身体机构之巧妙，使人惊奇。(4)蜘蛛织网的生理机制是它的腹内有数种腺，藏着液体，都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫做葡萄状腺，放出来的液体也固结为丝，用以做螺旋形的线。一种叫做腹合腺，放出来的液体不会凝结成丝，却是粘液，和前一种腺液一起放出，附在丝上，使丝很黏。（5）文章的说明顺序是逻辑顺序。由表及里即由蜘蛛生活习性“表”，说到它吐丝生理机制的“里”；由此及彼即由蜘蛛本身的形态性质、常见的结网蜘蛛，说到蛛丝的用途和较少见的不结网蜘蛛。(6)文中运用的说明方法有：分类别、举例子、作比较、列数字

品味语言等到看看那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细的捆缚。有时捆缚的丝密到一个布袋这段话运用的说明方法地说明了

的。像打比方生动形象蜘蛛的网形状如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。这段话运用_______的说明方法，____说明了________。举例子具体蜘蛛捕食的动作它的腹中有数种腺，藏着液体，都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫做葡萄状腺，放出来的液体也固结成丝，用以做螺旋形的线。这段话运用了__________的说明方法，___________地说明了____________的________。分类别条理清楚蜘蛛腹中各种腺蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗。园蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五到二万分之一的光景，比蚕丝细得多了。这段话运用了_____________的说明方法，___________地说明了_______的______。列数字、作比较准确具体突出园蛛的丝细这是一篇知识性、科学性、趣味性都比较强的昆虫知识小品，文章从三个主要方面进行介绍，语言生动活泼，全文读来流畅明白，有科普文的特色。课文总结我是一只可爱的小蜘蛛，---