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文档简介

孟子见梁惠王学习目标1、了解孟子生平和主要思想；2、文言词语积累；3、通过研读课文与合作探究，初步理解孟子的义利观，培养学生正确的人生价值观。文言知识积累：1、读音叟（sǒu） 庶（shù）人万乘（shèng） 弑（shì）其君不夺不餍（yàn）2、词义

见：孟子见梁惠王一日不见，如隔三秋各抒己见风吹草低见牛羊臣恐见欺于王而负赵亦：亦将有以利吾国乎

亦有“仁义”而已矣直不百步耳，是亦走也交：上下交征利合纵缔交，相与为一请息交以绝游台隍枕夷夏之交知新温故

孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”（新）叟：

（故）子路从而后，遇丈人《论语》吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。《烛之武退秦师》

明句式

何以利吾国弑其君者必千乘之家不夺不餍未有仁而遗其亲者也文本研读课文浅析1、文章开头，梁惠王看到孟子提了一个什么样的问题？核心是什么？

2、孟子见梁惠王给他开出什么治国良药？

3、孟子的回答中，他是如何一层一层的分析，从而得出自己的义利观的？重难点探究:

孟子的义利观究竟是怎样的？“重义”只是以义为上、先义后利、以义求利，并非不言利，不要利。人有不为也，而后可以有为。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

学以致用1、下列六句话编为四组，全部属于孟子的仁政主张的一项是（）

①上下交征利而国危矣②王亦曰仁义而已矣

③入以事其父兄，出以事其长上④故曰：“仁者无敌。”

⑤而孟轲乃述唐、虞、三代之德⑥退而与万章之徒序《诗》、《书》A．①②⑤B．②③④C．②④⑤D．②⑤⑥2、下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．孟子反对只讲“利”，他认为人们之所以抛弃父母，弑杀君王，正是因为互相争夺利益，而“仁义”则是解决这些弊端的根本。B．孟子重“义”轻“利”，直接地批评了梁惠王只讲“利”而不讲“仁义”的做法。C．孟子的思想主张并未被梁惠王等君王采纳，因为当时各国君王信奉的是“攻伐”之道，而孟子和这些统治阶级是合不来的，因此退而跟弟子著书立说。D．孟子对孔子的学说不但有所继承,而且在此基础上发

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