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文档简介

最后的常春藤叶

欧·亨利（在希腊神话中，常春藤代表酒神——迪奥尼索司，有着欢乐与活力的象征意义。它同时也象征着不朽与永恒的青春。而尼采将酒神作为艺术的代表。）教学目标：

1、了解关于欧·亨利的文学常识；2、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用，体味欧·亨利式的结尾的妙处；3、体悟并学习贝尔曼对生命和艺术的热爱，以及“牺牲自我，成全他人“的高尚精神和美好心灵，感悟人性美；4、感受小说的语言风格“含泪的微笑”。作家作品介绍

欧·亨利（O,Henry,1862-1910），美国现代短篇小说之父代表作：《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》世界短篇小说三大巨匠之一世界三大短篇小说巨匠：欧•亨利（美）——《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》

莫泊桑（法）——《项链》《羊脂球》契诃夫（俄）——《变色龙》《小公务员之死》字词积累锡镴

咆哮赊账苔藓

窗槛

暴躁砖砌

唠叨倾泻

蹑手蹑脚瞥一筹莫展不速之客làshēqÌbàozàopáoxiàopiēxiètáixiǎnjiànláodaoniè合作探究1、概括故事情节。2．通过阅读课文，分析琼珊、苏艾、医生、贝尔曼的形象，谁才是本文的主人公？文章是怎样刻画这个人物的？3、为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？4、试问小说的结局的特点是什么？这样的结尾有怎样的效果？作者在前文埋下了哪些伏笔预示这样的结果？

爱艺术小组内交流，讲述故事，思考主题2．通过阅读课文，分析琼珊、苏艾、医生、贝尔曼的形象，谁才是本文的主人公？文章是怎样刻画这个人物的？琼珊：贝尔曼：苏艾：医生：（事例教导我们）热爱生命善良、重情谊善良、关心他人初见——性格暴躁，酗酒成性，牢骚满腹，生活窘迫，郁郁不得志的失意画家。再见——善良、富有同情心三见——牺牲自我，成全他人（语言描写）（语言描写、动作描写）（语言描写、动作描写）（正面描写、细节描写——肖像、语言、动作描写）（正面描写——语言、动作描写）（侧面描写）“我要画一幅杰作”在贝尔曼平凡的外表下有一颗火热的金子般的心,他是艺术区穷苦人的典型代表，他的所作所为表现了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的心灵美。同时这更是艺术家热爱生命，热爱艺术，富有同情心和自我牺牲精神的象征。3、为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？4、试问小说的结局的特点是什么？这样的结尾有怎样的效果？作者在前文埋下了哪些伏笔预示这样的结果？1）特点：出乎意料之外，又在情理之中（伏笔、暗示）。2）这样的结尾给读者留下想象空间，带来更加深远思索与回味。

牛刀小试

通过想象，请用一段文字描写，深夜，贝尔曼冒着寒风冷雨为琼珊画出最后一片常春藤叶的情景，注意小说人物塑造方法（动作、语言、心理、肖像等）的运用，字数150字左右。热爱生命坚持信念爱课堂小结爱的奉献（韦唯）这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍啊只

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