2020北京海淀区高三期中考试生物试卷及答案

文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.11文档来源为:从网络收集整理.word海淀区高三年级第一学期期中练习2015・11一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分）下列物质与功能对应有误的是DNA:储存遗传信息纤维素：细胞内的储能物质C•胰岛素：细胞间传递信息D•磷脂：细胞膜的基本骨架下列细胞最合适用来研究溶酶体的是大肠杆菌细胞根尖分生区细胞胰岛B细胞巨噬（吞噬）细胞3•诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏,引起人类急性肠炎。下列有关诺如病毒的叙述，不正确的是属于原核生物中的一种B•外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别其RNA中储存着遗传信息利用上皮细胞的核糖体可合成病毒蛋白下列有关酶的叙述，正确的是酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸酶为反应供能从而降低反应活化能酶在活细胞以外不具有催化活性酶可以是其他酶促反应的底物下列关于ATP的叙述，正确的是ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快线粒体和叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输下列关于高中生物学实验的叙述中，不正确的是用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质用苏丹川染液染色观察花生子叶细胞中的油脂用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布人体内不会发生的物质运输过程是C02通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能表明叶绿体中色素能够吸收光能

叶绿体在光下能够合成糖类色素及特定物质共同参与完成光反应叶绿体内能够发生光能向化学能的转化植物的种子萌发并生长成幼苗的过程中，不会发生的是种子的干重不断增加多种激素共同调节萌发过程土壤板结显著影响萌发高尔基体参与新的细胞壁形成用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中染色体数目为20条，每个DNA都带有32P标记染色体数目为20条，仅10个DNA都带有32P标记染色体数目为40条，每个DNA都带有32P标记染色体数目为40条，仅20个DNA都带有32P标记MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达，成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征。下列说法正确的是可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中骨骼肌细胞只能表达MyoD的基因MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是构建基因文库时不需要载体载体都是环状DNA分子有一至多个限制酶切割位点只来自于原核细胞科学家将含人体a—抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有a—抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是乳腺细胞的高尔基体参与a—抗胰蛋白酶的分泌胚胎干细胞内a—抗胰蛋白酶基因能进行复制卵细胞中都含有a—抗胰蛋白酶基因浆细胞内不表达a—抗胰蛋白酶基因关于现代生物技术的应用叙述，不正确的是植物组织培养技术可用于转基因植物的培育动物细胞培养技术可以克隆出动物个体单克隆抗体技术用于制备“生物导弹”蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述不正确的是精子受精卵卵细胞桑椹胚幼体精子受精卵卵细胞桑椹胚幼体①过程发生同源染色体分离②过程通过有丝分裂增殖a时期可分离得到胚胎干细胞①T④细胞分化程度逐渐增大

分离土壤中分解尿素菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是制备浸出液的土壤取自土壤的表层涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒家庭中利用鲜葡萄制作葡萄酒时，操作不正确的是冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶葡萄浆不装满发酵瓶，留有1/3空间发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理25°C左右密闭发酵并适时排气用果胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率，可采取的措施是加大苹果泥用量大幅度提高反应温度换成大型号容器用玻璃棒进行搅拌用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①都需要用固体培养基都需要使用接种针进行接种都需要在火焰旁进行接种都可以用菌落数来计数活菌①②B.①③C.②④D.③④为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精观察植物细胞的质壁分离和复原二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共20分）下列化合物的叙述，不正确的是ADP分子中含有两个高能磷酸键RNA聚合酶中含有多个肽键质粒中含有多个磷酸二酯键tRNA分子中含有多个氢键来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞细胞的全能性大小相同mRNA的种类不同细胞膜表面受体种类相同02的跨膜运输方式不同细胞内葡萄糖分解代谢过程如右图所示，下列叙述正确的是酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H]①过程是真核与原核细胞葡萄糖分解的普文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.文档收集于互联网，已重新整理排版文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.1文档来源为1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.Had遍途径下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①〜④所示的四个精细胞•这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是①与②B①与③C.②与③D.②与④有丝分裂和减数分裂的过程中有关变异及原因的叙述，不正确的是基因中一对或多对碱基缺失导致基因突变非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组同源染色体的非姐妹染色单体间片段交换导致染色体结构变异姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸,从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用可通过测定DNA的序列确定突变是否成功对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程该过程的操作对象是胰岛素分子下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述，正确的是核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录抗原—抗体杂交中的目的基因产物常作为抗体下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽A.B.A.B.C.D.所用的菌种都需要人工接种对右图所示农业生态系统的叙述，正确的厂是物质和能量循环利用是系统设计的原理；人和家禽家畜都属于该系统第二营养级-食物链的延长提高了营养级间的能量传递F效率此通过建立沼气池提高了系统能量的利用率对右图所示农业生态系统的叙述，正确的厂是物质和能量循环利用是系统设计的原理；人和家禽家畜都属于该系统第二营养级-食物链的延长提高了营养级间的能量传递F效率此通过建立沼气池提高了系统能量的利用率"三、简答题（共60分）-f-

F内■罔肃31x（10分）内质网在真核细胞生命活动中具有广泛地作用。（1）内质网是蛋白质、糖类和场所。⑵内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的的合成和加工也听岳的JLLRh'A■■GRE1Jipp2.F|'kfC啣菲的KBClHull，为多种酶提供附着位点。（3）肌肉细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到中，使内质网膜内外Ca2+与相应蛋白结合后，导致肌肉收缩，这表明Ca2+能起到（填“物质运输”、“能量转换”或“信息传递”）的作用。（4）在病毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集，引起右图所示的一系列应激过程：与错误折叠或未折叠蛋白结合，后者被运出内质网降解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白Hac1mRNA的剪接反应。剪接的mRNA的Hac1蛋白作为转录因子通过进入细胞核，（填“增强”或“减弱”）Bip基因的表达，以恢复内质网的功能。（5）当细胞内Ca2+浓度失衡或错误折叠、未折叠蛋白过多，无法恢复内质网正常功能时,引起细胞膜皱缩内陷，形成凋亡小体，凋亡小体被临近的吞噬细胞吞噬，在内被消化分解。32.（9分）为研究铁皮石斛的光合特性，研究人员测定了铁皮石斛在光、暗条件下的CO2吸收速率，结果如右图。（1）在有光条件下，铁皮石斛吸收的co2在中被固定为，然后生成糖类等有机物。（2）虽然黑暗条件下，铁皮石斛通过产生并释放CO2，但实验结果显示，暗期铁皮石斛CO2吸收总量始终，这不同于一般植物。（3）科研人员进一步测定了铁皮石斛中酸性物质的含量变化，结果发现，酸性物质在暗期上升，光期下降，推测CO2能够在暗期转化为储存起来，在光期。但是在暗期，并不能将CO2转化为糖类等光合产物，原因是。（4）为了探究这种作用的生理意义，科研人员测定了铁皮石斛气孔开放程度变化情况，结果如下图。结果发现,暗期气5■心'程度光二"NJ，上述结果推测，铁zNJ■在光期条件下吸M4IJ-足，而暗期可以，P+—■rT*Th1—11孔开放期。综合皮石斛—晞期收co不——■光期2进而提咼光合速率。；册*.加3000U：M14;0016.00LK:DO20:0022；OCl33.（8分）某研肘间究小组研究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,实验结果如下表所示。K2CrO溶液24(mmol.LT)观察的细胞数量进行分裂的细胞数量染色体畸变的细胞数量产生微核的细胞数量0401952303504034467642871003986314555341504008283546581）制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为：剪取根尖，放入盐酸和酒精的混合液中8~12min;将根尖放入清水中漂洗10min；用溶液对根尖染色15min,压片后制成装片。（2）镜检时，每个根尖装片大约统计600个细胞，这样每种浓度K2CrO4溶液处理条件下应保证统计个根尖装片，以降低实验误差。（3）实验结果表明，K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是（填“促进”、“抑制”或“无影响”）。（4）K2CrO4处理使染色体发生断裂时，带有着丝粒（着丝点）的染色体在完成复制后，姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”，以下均为有丝分裂期图，能观察到“染色体桥”的图像是。断裂后，没有着丝粒的染色体片段不能被牵引，在有丝分裂期核膜重建后，会被遗留在细胞核外，而成为微核。34、（9分）白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示。（1）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列，科研人员通过法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析，将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的工具酶是。（2）重组质粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaI酶处理，得到酶切片段。重组质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止。将未用去磷酸化酶处理的Bar基因与重组质粒1连接，获得重组质粒2。获得的重组质粒2的是下图中的。（3）将重组质粒2与感受态的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒2在白僵菌细胞内被修复的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。（4）提取上述重组白僵菌全部mRNA，加入酶，获得cDNA，在加入毒蛋白基因引物进行PCR反应，用以检测毒蛋白基因是否完成了。（5）科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的，以判断重组白僵菌的杀虫效果。（9分）红豆杉能产生抗癌药物紫杉醇，为了培养产生紫杉醇的柴胡，科研人员将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了不对称体细胞杂交。（1）科研人员剥离红豆杉种子的胚作为外植体接种于经过处理的培养基上，诱导形成愈伤组织。选用胚作为外植体是因为胚的分化程度低，易于。（2）将红豆杉愈伤组织和柴胡愈伤组织用酶分别处理，各自获得有活力的原生质体。用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体，破坏部分染色体，与未经紫外线照射的柴胡原生质体用化学诱导剂诱导融合，得到融合细胞。（3）诱导融合后，科研人员只统计了7组染色体数目不大于24条的细胞，如下表所示。材料融合细胞组号1234567染色体数（条）9~111212'1412~16131424①科研人员筛选的目标细胞不包括染色体数目大于24条的细胞，因为柴胡细胞染色体数为12条，并且红豆杉细胞。②实验时，科研人员判断组号为的细胞为杂交细胞，并进一步采用PCR方法鉴定这几组细胞。PCR扩增DNA时，需要分别以为引物，扩增红豆杉、柴胡和杂交细胞的DNA，观察并比较扩增DNA的电泳结果。（4）红豆杉和柴胡的较远，两种植物细胞的染色体间排斥较为明显，应在能够高效合成紫杉醇的杂交细胞中选择的核基因含量较低的杂交细胞进行培养。36、（8分）Graves病（GD）可导致甲状腺功能亢进。研究发现，GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子1（ICAM-1），导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试。（1）用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别