【历史复习提纲】六年级上历史知识点总结

图片名称:北京人 图片名称：山顶洞人以及他们使用的骨针、他们的生活知识链接:距今约70万至20I知识链接：山顶洞人和现代人已经基本相似，距今约万万年，保留了猿的某些特 年左右。他们仍然使用打制石器，但是掌握了磨光和钻孔征，但手脚分工明显，过着i技术，使用骨针缝制衣服，而且他们生活在以血缘关系为图片名称:北京人 图片名称：山顶洞人以及他们使用的骨针、他们的生活知识链接:距今约70万至20I知识链接：山顶洞人和现代人已经基本相似，距今约万万年，保留了猿的某些特 年左右。他们仍然使用打制石器，但是掌握了磨光和钻孔征，但手脚分工明显，过着i技术，使用骨针缝制衣服，而且他们生活在以血缘关系为群居生活，制造和使用工 纽带而结成氏族里。具，使用天然火和保存火种！ （掌握干栏式房屋和半地穴式房屋的图片，二者区别的根本原因在于自然环境的差异。）图解历史图片名称：河姆渡干栏式房屋（上图）半坡半地穴式房屋（下图）知识链接：房屋主要是由于地理环境的不同所造成的差异。南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；图片名称：半坡居民的彩陶（上）和纺轮（下）知识链接：半坡的原始手工业，彩陶上的一些刻画符号，被认为是我国早期文字的雏形。2008年奥运福娃头上花纹的灵感即来源于此。第三课华夏之祖1.2.炎帝和黄帝在涿鹿之战中，打败了蚩尤部落，为华夏族（今汉族主干）的形成奠定基础（炎黄子孙）。3.孙中山评价黄帝:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针（车）,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。毛泽东的《祭黄帝文》提到：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。两则材料都是在赞颂华夏之祖——轩辕黄帝。传说和黄帝有关的发明（P13图片）：（1）衣食住行：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础。（2）属下发明：妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。后人尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”，海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”。传说中的炎帝，号神农氏，最早活动在渭水流域，相传他发明了耒、耜等农具，教会了人们进行农业生产。图解历史知识链接:黄帝的主要贡献有①联合炎帝在涿鹿之战中打败蚩尤，炎帝、黄帝部落经过长期发展，形成日后的华夏族。②黄帝建造宫室，制作衣裳教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为人文初祖”，海外华人自豪地称自己为炎黄子孙”。第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民我国境内已知最早的人类是云南省的元谋人，距今约170万年,已经知道用火。（属于长江流域）北京人距今70万至20万年。北京人保留了猿的某些特征。他们的生活：①制造和使用粗糙的打制石器；②群居生活（因为自然环境恶劣）；③会使用天然火和保存火种（火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程的一大进步）。山顶洞人距今约3万年。生活：①使用打制石器，但是掌握了磨光和钻孔技术;②学会了人工取火；③交换生活用品；④使用骨针缝制衣服，懂得爱美；⑤过着氏族生活（以血缘关系为纽带生活在一起）。注意：①最早用天然火的是元谋人，大规模使用天然火并且会保存火种的是北京人，山顶洞人学会了人工取火。第二课原始的农耕生活河姆渡原始居民：①长江流域，距今约七千年；②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）③住干栏式的房子（P8图片），过定居生活。④懂得挖掘水井，饲养家畜、制作陶器等。半坡原始居民：①黄河流域，距今约五六千年。②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）。③住在半地穴式的房子（P9图片），种植蔬菜。④制造精美的彩陶，上面出现了刻画符号，有可能是早期文字的雏形。⑤会纺线、织布、制衣。4.4.5.6.黄帝后，部落联盟首领有尧、舜、禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，叫“禅让”（注意：我们所说的禅让制，只存在于尧、舜、禹时期。）禹（P14图片）带领人民治水，“三过家门而不入”。约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着早期国家的产生;也标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。注意：“大道之行也，天下为公，选贤与能”反映的是原始社会的禅让制;“今大道既隐，天下为家”反映的是奴隶社会开始的世袭制。

第二单元国家的产生和社会变革第二单元国家的产生和社会变革第四课夏商西周的兴亡.约公元前2070年,禹建立夏朝（我国第一个奴隶制王朝，也是作为四大文明古国的标志）启继承父位，从止匕世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。最后一个暴君是桀。.公元前1600年，商部落在汤带领下，战胜夏桀，建立商朝。他任用有才干的伊尹，使得商朝强大起来。.因为水患和政治动乱，商朝多次迁都。直到商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳）才稳定下来，因此，商朝又被称为殷朝（重要文物：甲骨文、司母戊鼎均出自于此）。.最后一个暴君是商纣王，修建“酒池肉林”、炮烙之刑。（小说《封神榜》即以此为背景）.姜尚辅佐周文王，使得周国迅速强大。公元前1046年，周武王经过牧野之战建立西周，定都镐京（今西安）。公元前771年，西周灭亡。（君主与贤臣一一对应：商汤一伊尹：周文王、周武王一姜尚：齐桓公一管仲:秦孝公一商鞅）.为了巩固统治，西周实行分封制（P23地图、P24图片）。积极影响：开发了边远地区，加强了统治，使周朝成为一个强盛的国家；但是，后来王室衰微，诸侯强大，导致春秋战国的混战。7.我们现在所说的齐鲁大地、《齐鲁晚报》、8.《燕赵都市报》都起源于西周的分封制。约公元I约公元年L公元前6而公元前朝代都城开始时间结束时间开国君主功臣末代君主夏阳城约公元前207（年约公元前160年禹夏桀夏朝 1商周V牧大战）IJ商亳一殷约公元前160（年约公元前104年商汤伊尹商纣王禺夏桀一商汤纣王f周王西周镉京约公元前104年公元前771年周武王姜尚周幽王第五课灿烂的青铜文明.青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代”之间。在青铜时代人们所创造的所有的物质文明，都被称作“青铜文明”。包括：①农业;②手工业；③畜牧业；④商业等。.商朝是青铜文明灿烂时期，西周青铜用于祭祀。特点：规模大、品种多、工艺精美、分布广。.商朝青铜器的代表:司母戊鼎（规模最大，殷墟出土）四羊方尊（造型精美）；西周的代表：可烧炭火的图解IL，谛下图片名称:司母戊鼎左）、四羊方尊右）知识链接:①都是商朝青铜器代表；②司母戊鼎是目前已知最大的青铜器；③四羊方尊造型精美。历史螭图片名称:毛公鼎知识链接:西周青铜器代表，出土铭文最多的青铜器。青铜器、毛公鼎（出土铭文最多）。 r—1 ! -一--.与商周同一时期，四川成都平原举世闻名的七星堆”图IJLJ! I四羊方歌1母戊鼎左）、文化，代表有:青铜面具、青铜立人像、青铜神树。］曰■或LI知识链接:①都是商朝青.夏、商、西周的陶瓷业很发达，我国是世界上最早发解1铜器代表；②司母戊鼎是R日春典的闰士 iUUMil I目前已知最大的青铜器；明瓷器的国豕。 iyi -1③四羊方尊造型精美。.夏商西周是以农业为主的社会（整个古代社会都是历| .乂够 七m‘八日“重农抑商”）“五谷”在商周时期已经齐备.农业i 谟鬻人^片名称 ：图片名称：毛公鼎重农抑商）。五谷在商周时期已经齐备;农业।numgi 御识链接:西周青铜器代上知道了选种、施肥和治虫害；使用一定数量的青史； 鬻撼翳 1表，出土铭文最多的青铜铜农具（西周时期，青铜贵重主要用来祭祀，农业中।盛m寒叶3।器。很少使用）；主要家畜、家禽齐备最早是商朝。 । 三一"弁^ । .奴隶的悲惨生活：青铜文明是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。奴隶没有人身自由；地位低下，可随意转让和买卖；祭祀时做贡品；奴隶主死后用来殉葬。第六课春秋战国的纷争.公元前771年,周幽王（烽火戏诸侯），戎族入侵，西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛（即平王东迁），史称“东周”。东周分为春秋（公元前770—公元前476）和战国（公元前475—公元前221）两个时期。东周天子的地位一落千丈，甚至依附于强大的诸侯.春秋时期，诸侯称霸，先后顺序是：齐桓公、晋文公（退避三舍）、楚庄王（一鸣惊人、问鼎中原）、吴王阖闾和越王勾践（卧薪尝胆）。.齐桓公最早称霸（“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”）。主要原因有：①位置优越，盛产鱼盐；②任用管仲为相改革（最主要原因原a.改革内政，发展生产b.改革军制，建立强大军队;③策略是“尊王攘夷”。称霸方式是通过诸侯会盟，成为春秋第一个霸主。

.晋文公整顿内政、发展生产、训练军队，迅速强大。称霸方式是：城濮之战（成语：退避三舍）。齐桓公和晋文公称霸共同原因是：以变求强（改革）。.孟子说“春秋无义战”。说明战争给人民带来灾难，但是也形成了较大国家，实现局部统一，有利于民族融合，同时，各国不断进行改革，从而推动了社会的进步。.战国初年“三家分晋”，分成韩、赵、魏，“田氏代齐”，形成战国七雄，战争频繁。齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下（记住位置，最东、最西、最南、最北）。注意：①齐桓公和晋文公是重点。图解历史M_____--•，…'知识链接： 战国初期三家分晋和田氏图片名称：战国形势图（战国七雄）代齐，时期战役交战国典故影响春秋城濮之战^VS楚退避三舍晋文公称霸战国桂陵之战魏VS赵齐围魏救赵魏国重创马陵之战^VS齐减灶计齐国强大最终形成战国七雄。齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下（东、西、南、北）。战国时期战乱不断，主要的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战，最终秦国统一东方六国。 长平之战（公元前260年）^VS赵纸上谈兵东方六国再也无力抵御秦国进攻末期出现，战国E期广泛推广。铁器牛耕的推广是推动当时社会发展、社会变革的根本原因图片名称：铁器牛耕的推广知识链接：铁器牛耕都是春秋末期出现，战国E期广泛推广。铁器牛耕的推广是推动当时社会发展、社会变革的根本原因图片名称：铁器牛耕的推广知识链接：铁器牛耕都是春秋1.2.3.铁农具在春秋时开始出现，战国时范围扩大，（铁器时代）。生耕在春秋末年出现，战国时期推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁器、牛耕使得1.2.3.都江堰是战国时期秦国（非秦朝）蜀郡太守李冰父子所建著名的防洪灌溉工程。使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，获得“天府之国”的美称，造福人民两千多年。后人诗赞“始知李太守，伯禹亦不如。”公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下展开变法。图解历史［图片名称:商鞅舌战;守旧群臣?知识链接:针对反对变:法的旧贵族势力，商鞅图解历史［图片名称:商鞅舌战;守旧群臣?知识链接:针对反对变:法的旧贵族势力，商鞅i提出“治世不一道，便1国不法古。”反映了他［不因循守旧，勇于改革I的精神。⑵内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖（有利于封建社会形成，确立了地主阶级土地所有制）②奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役（国富，重农抑商）③奖励军功：根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权（兵强，受到守旧贵族强烈反对）。④建立县制，由国君直接派官吏治理（“县”作为地方行政单位的开始，加强了中央集权）。（⑶影响（意义）：秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断加强，秦国成为战国后期最富强的国家，为秦始皇统一六国奠定基础。.春秋战国时期是我国历史上的大变革时代。最本质的变革是:社会制度（社会性质）变革，即奴隶社会的瓦解，封建制度的确立。变革的根本原因是生产力发展，即铁器、牛耕的推广。各国通过变法确立封建社会，中国的封建社会正式开始于战国时期。.如何理解春秋战国的变革？①经济上：铁农具和牛耕的使用和推广，极大促进了社会生产力的发展。②政治上：各诸侯国为了富国强兵，纷纷展开变法运动，奴隶社会逐渐解体，封建制度开始确立。③思想文化上：各个学派对于各种社会问题展开互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。④军事上：各诸侯国战争连绵不断，加速了民族的融合，形成了局部统一，为最终统一奠定基础。第八课中华文化的勃兴（一）.文字的演变先后顺序：甲骨文（商朝）一金文（铭文，商周时期，西周毛公鼎铭文最多）一大篆（西周晚期）一小篆（秦始皇统一）一隶书（秦朝）一楷书（魏晋时期）。我国有文字可考的历史从商朝甲骨文开始。.战国时，用毛笔在竹简或丝帛上书写（最早的纸出现在西汉早期，东汉蔡伦改进造纸术）。.天文:夏朝有关日食的最早记录，周朝第一次有确切日期的日食。春秋时世界最早记载哈雷彗星.历法：①相传夏朝就有历法，今天的农历又叫“夏历”；②商朝时，逐步完备，出现大小月、闰月：一年12个月；③战国时出现二十四节气，指导农业生产。.神医扁鹊采用望、闻、问、切的四诊法，历代中医沿用。

.战国时楚国的屈原被世界和平理事会定为世界文化名人，代表作《离骚》，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”反映了他忧国忧民的情怀。人们过端午节，吃粽子、划龙舟就是为了纪念屈原。.湖北随州出土的整套编钟是“钟鼓之乐”的代表。第九课中华文化的勃兴（二）春秋战国时期学术繁荣的现象称为“百家争鸣”，出现原因：社会急剧变化（即奴隶社会的瓦解，封建制度的确立，根本原因还是在于铁器牛耕的推广），许多学派发表不同看法。（秦始皇“焚书坑儒”使得百家争鸣受到一次致命的打击。）主要思想家及其思想：.孔子：春秋末期鲁国人，儒家学派创始人。孔子地位：中国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人，他创立的儒家学说成为封建文化的正统思想。思想：①提出仁的学说；②主张“爱人”，要求统治者爱惜民力,“为政以德”：③反对苛政任意刑杀教育:态度:文化:影响:①教育对象：创办私学，广收门徒，“有教无类”：②教学方法：因材施教，启发式教育:③学习老老实实，谦虚好学：④学习方法：教育:态度:文化:影响:①整理古籍编写《春秋》；②弟子将其言论整理成《论语》（非孔子所著）。儒家学说成为封建文化的正统思想（汉武帝接受董仲舒建议“罢黜百家、独尊儒术”）。.老子：春秋末期人，道家学派的创始人，《道德经》。3.4.观点：①一切事物都有对立面，对立双方可相互转化（朴素的辩证法，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，乐极生悲，因祸得福，以柔克刚）；②善于从正反两方面思考问题3.4.墨子:墨家创始人。主张：①“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱；②反对侵略战争，支持正义战争。孟子是战国时儒家代表。①“春秋无义战”反对一切战争；②统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。③合5.6.7.8.理开发利用自然资源（可持续发展、建设“美丽中国”。）。庄子是战国时道家的代表。主张治理国家要顺其自然，“无为而治”。法家的代表是韩韭。①主张改革，反对空谈仁义；②提倡法治；③提出建立君主专制中央集权国家，受到秦国赏识。（①商鞅、李斯等人都属于法家代表。②春秋战国时期符合时代特征，受到国君赏识的学派不是儒家，而是法家。秦始皇建立君主专制中央集权制度，采纳的就是法家韩非子的思想。）春秋晚期，兵家鼻祖是孙武（东营广饶人），著作《孙子兵法》是世界上最早的兵书。然知彼知5.6.7.8.理开发利用自然资源（可持续发展、建设“美丽中国”。）。庄子是战国时道家的代表。主张治理国家要顺其自然，“无为而治”。法家的代表是韩韭。①主张改革，反对空谈仁义；②提倡法治；③提出建立君主专制中央集权国家，受到秦国赏识。（①商鞅、李斯等人都属于法家代表。②春秋战国时期符合时代特征，受到国君赏识的学派不是儒家，而是法家。秦始皇建立君主专制中央集权制度，采纳的就是法家韩非子的思想。）春秋晚期，兵家鼻祖是孙武（东营广饶人），著作《孙子兵法》是世界上最早的兵书。然知彼知己者，百战不殆”的军事格言出自此书。诸子百家的学说中有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？学派儒家道家墨家法家兵家代表孔子孟子老子庄子墨子韩非孙武时代主要思想春秋儒家学派创始人提政治仁”1的学张“爱人”者要“为政以德”。反对苛政和任意统牛

刑教育创办私广收门徒；因材施教；教育学生的学习态度常复习，温故知新。要彳战国提出“春秋无义战”；主张用要求统治者轻徭

薄赋；主张合理利用自然资源。春秋道家学派创始人。一切事物都有对立面能够相〕转化；从正反两方面思考问题。战国顺其自然无为而治”。战国墨家创始人。然兼爱二支持正义战争，反对侵I战国主张改革、，提治建立君主专制中央集权的封;春秋著《孙子兵提出“知彼知己者不殆”孔子:老子:孔子:老子:孟子:墨子:“仁”的学说，关于教育的主张（教学方法、学习方法等。辩证地看待问题，善于从正反两个方面来思考问题。“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争。韩非子：改革、法制思想国称匕盂子知以菇推1储等:苧海代衣一生要思梅有！**春秋无义战R、“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争。韩非子：改革、法制思想国称匕盂子知以菇推1储等:苧海代衣一生要思梅有！**春秋无义战R、"七政"泊田、轻修利琳、合理开显利用且缕思邂箜: 一画评苕孤;一复百”题联员接工中国古代伟大的思整!京和软育濠.惴京*波的创始人。他所开创的视京学说成为封建文化的正统思忠.」率11向牌选.图片■名称土韩柞知谭京捶=法京学源的代衣人衡.他主张比辛，最怕法治，希立君主专制中央柒杈的封建国藏，深任塞园国军羽1R.一函.讦茗禄，离一赢更有一..知识1SJ更；春秋末年的兵索鼻祖.其著作出孙子兵法方是世界上最早的信书.“知己知岐，百战不的军事格言即出自此由-图片■茗称「王宇若徐…知现边援二道本学派的创始人，其学说主要记承荏E迤帝经》里.他认先।事物都有对■立面井可以相互转换卜善于从ZE反两方面.印书向您・第三单元统一国家的建立第十课秦王扫六合1.秦统一六国：（1）原因：①经过商鞅变法，秦国国富兵强，战国后期最强大（最主要原因。②公元前260年的长平之战，东方六国再也无力抵御秦国进攻。③秦王嬴政，雄才大略，善于用人。④人民渴望统一，形成局部统一（客观条件，顺应时代潮流）。（2）时间:公元前221年（公元前3世纪后期）:人物:嬴政； 都城:咸阳:（3）地位：中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。（李白诗歌：“秦王扫六合，虎视何雄哉”主要表现秦始皇横扫六国、完成统一的贡献。（最大贡献））2.秦始皇为巩固统一所采取的各项措施：（1）政治上：创立专制主义中央集权制度（君主专制中央集权）。现秦始皇横扫六国、完成统一的贡献。（最大贡献））2.秦始皇为巩固统一所采取的各项措施：（1）政治上：创立专制主义中央集权制度（君主专制中央集权）。（思想来源：法家韩非子）。①皇帝制度：皇帝至高无上，总度一切军政大权。②中央：设三公，即丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（膝察L最后由皇帝决断。③地方：推行郡县制（注意：①秦朝吸取春秋战国诸侯混战割据的教训，废除西周以来的分封制，在全国推行郡县制。②秦国的商鞅变法推行县制）（毛泽东说：“百代皆行秦政治”，后世继承的制度有：专制主义中央集权制度、皇帝制度、郡县制。）郡守图片名称秦始皇知识链接:王嬴1雄才大略，横扫丞相否史大夫VItI图片名徽治上专耀片名称经济国片名称文化主义中央集权：统一货币：上统一文字知识链:接由法家韩4知识链接圆形方知识链接融

提史出来。最高统治孔钱皇又称秦皇统一文字国，建立了中国历提上来一, ,第一个统一的中央帝集权中央设三公，地两T推奠定了以篆铜官方标的封建国家一秦朝行郡县制。 1钱的基本形状后来流行隶为小准。书。（2）经济上：①统一货币一圆形方孔钱）。②统一度量衡。作用：促进经济文化交流。（3）文化上：统一文字一小篆，后来流行简单的隶书。作用：促进经济文化发展、维护国家统一。（4）思想上：①采纳李斯的建议，“焚书坑儒”。②目的：加强思想控制。③影响：禁锢了思想，摧残了文化。（5）军事上：①北方：派蒙恬反击匈奴，夺回河套地区，移民戍边；修筑长城。长城西起临洮，东到辽东 意义：长城是我国古代劳动人民智慧和独和性的象征。②南方：统一岭南地区，兴修灵渠。意义：沟通长江和珠江水系，促进中原和岭南的经济文化交流。3.秦朝疆域：西至陇西（注意：长城西至临沸），北至长城，东至东海，南至南海。地位：中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，也是当时世界上的大国。第11课伐无道，诛暴秦1.秦的暴政的表现：①繁重的徭役（修建阿房宫、陵墓、长城）；②沉重的赋税（收成大部分上缴）；③残酷的刑罚；④秦二世和宦官赵高更加残暴（赵高：指的为马）.大泽乡起义: 时间：公元前209年人物：陈胜、吴广。.大泽乡起义: 时间：公元前209年人物：陈胜、吴广。陈胜在陈建立政权；直接原因：遇雨失期: 根本原因：秦的暴政意义：①第一次大规模的农民起义：②革命首创精神鼓舞后世人民。（口号：王侯将相，宁有种乎?）.项羽、刘邦起义（秦末农民起义只有一次，分为两个阶段：第一阶段：陈胜、吴广领导:第二阶段：项羽、刘邦领导。）（1）公元前207年，项羽在巨的之战中打败秦军主力（①成图片名:大泽乡起一

知识链:陈胜、吴1发动了我国历史上第一次大规模农民起义，喊出“王侯将相，宁有种乎”白勺英雄气魄，其革命首创精神鼓舞后世人民。语：破釜沉舟、背水一战。②决定秦王朝成与败的战役是分别是:长平之战、巨的之战。）（2）秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（最后推翻秦朝的是：刘邦领导的农民军）.秦朝灭亡之后，刘邦和项羽为了争夺帝位（战争性质：统治者内部争夺地位的战争，不属于农民起义）进行了四年的战争，史称“楚汉之争”。（相关典故：①鸿门宴，成语：项庄舞剑，意在沛公。②四面楚歌。③象棋的楚河汉界。④约法三章等。）.公元前202年,刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，他就是汉高祖。

第12课大一统的汉朝.文景之治:（1）背景：汉初经济萧条（2）措施：①吸取秦亡教训，减轻农民负担，重视农业生产，奖励耕织。②提倡节俭，以身作则（汉文帝）；③提倡“以德化民”（注意：文景之治的出现不是儒家思想，而是采纳的道家黄老之学，顺其自然，休养生息。）（3）表现：经济繁荣、社会安定，百姓富裕，史称“文景之治”。.汉武帝的“大一统”（大一统：高度中央集权）：西汉达到鼎盛时期（1）原因：①文景之治奠定经济基础；②汉武帝雄才大略，善于用人（2）措施：①政治：接受主父偃建议，实行推恩令，削弱诸侯国的实力，加强中央集权。②思想：接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说作为封建时代的正统思想。③文化：推行儒学教育，在长安举办太学，教材是儒家经典五经。④经济：将地方铸币权和盐、铁经营权收归中央，统一铸造②思想：接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说作为封建时代的正统思想。③文化：推行儒学教育，在长安举办太学，教材是儒家经典五经。④经济：将地方铸币权和盐、铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。⑤军事：夺取河套、河西走廊。公元前119年,卫青和霍去病发动漠北战役，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。3.比较秦始皇和汉武帝：（1）人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是他们：都加强中央集权，巩固国家统一。秦始皇：建立中央集权制度；汉武帝：实现大一统，即高度中央集权。图I偿I图片名汉代讲学图堂知识链汉武帝采纳豕董仲舒的建议，“罢历,史严W百家，独尊儒术”，｝i儒家思想作为正统。「I时推行儒学教育，以彳1家的五经作为主要教I材。讲学内容:儒家;想；教材：儒家经典（2）政治上：秦始皇：专制主义中央集权（君主专制中央集权）。①皇帝制度②中央政府设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）；③地方上推行郡县制。汉武帝（地方）：接受主父偃的建议，削弱诸侯国的实力（推恩令），加强中央集权（3）文化上：秦始皇：统一文字为小篆。汉武帝：推行儒学教育，办太学，讲授儒家经典。（4）军事上：都反击匈奴。秦始皇：派蒙恬反击匈奴，夺回河套地区，修筑长城；汉武帝：反击匈奴，公元前119年，卫青、霍去病发动漠北战役。（5）秦始皇和汉武帝最大的不同在于：如何对待儒家思想。（焚书坑儒VS独尊儒术）4.1.2.3.4.1.2.3.东汉：25年，刘秀（光武帝）都城洛阳（东京）。光武中兴。第4.1.2.3.4.1.2.3.东汉：25年，刘秀（光武帝）都城洛阳（东京）。光武中兴。第13课两汉经济的发展治理黄河：汉武帝治理黄河，亲临治河工地；东汉明帝令水利专家王景治河。农业进步：西汉的耕犁已安装便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。西汉发明的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。手工业：汉代的丝织品已经使用提花机，能织出精美的花纹。东汉的南阳太守杜诗发明水排，利用水排鼓风冶铁提高冶炼质量，比欧洲早一千多年。商业：西汉的都称长安有专门的商业区叫做“市”。第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。畜牧业、冶铸业发达，铁器广泛运用；匈奴进入鼎盛时期。 i汉武帝时，反击匈奴，最主要的原因是：西汉国力强盛。夺回了河套 |图片名福君出塞地区和河西走廊（为张骞通西域奠定基础）。公元前119年，卫青和 |知识链｝西汉汉元霍去病发动漠北战役，打败了匈奴。意义：匈奴无力再与西汉对抗， 1帝时期与呼韩邪部分匈奴人开始西迁。 ।和亲。大大促进匈 匈 ;匈之间的友好才相公兀刖1世纪匈奴分裂，公韩邪单于部向汉称臣，开请求和亲，西 ：以次tWIz大海汉汉元帝时，昭君出塞。 |经济文化交流意义：促进了汉、匈之间的友好相处和经济、文化交流。图片名稠君出?知识链搦汉汉二帝时期与呼韩邪和亲。大大促进匈之间的友好相经济文化交流单于

了汉（昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高一董必武（P77页导语）。汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻一《汉书》（P80页）。两句都是讲述昭君出塞，胡是指匈奴，首领是呼韩邪单于，汉朝的皇帝是汉元帝（西汉时期）。意义：带来了较长的和平，促进了汉匈的友好交往和经济文化交流。）第15课汉通西域和丝绸之路

.西域是指玉门关和阳关以西的地区，也就是今天新疆地区和更远的地方。.公元前138年，汉武帝派遣张骞第一次出使西域，其目的是为了联合大月氏，夹击匈奴;公元前119年（漠北战役），张骞第二次出使西域，从此汉朝和西域的往来日趋频繁。.“不是张骞通西域，安有佳种自西来。”从西域引进的品种：汗血宝马、葡萄、石榴、核桃、苜蓿、琵琶、歌舞：中原传入西域的技术：铸铁、开渠、凿井、丝绸、漆器。.对西域的管辖： 时间：公元前60年:官职：西域都护:图片名称丝绸之路）避图片名称张骞拜别汉武图片名称西域都护|知识链接公元前年，西知识链接图片名称丝绸之路）避图片名称张骞拜别汉武图片名称西域都护|知识链接公元前年，西知识链接丝绸之路是一帝出使西域知识链接汉武帝时期，，汉政府设立西域都护管西条沟通东西方的路上交通张骞前后两次出使西域域事务。从此，今天的碉道，促进东西方经济文加强了汉朝和西域各国地区开始隶属中央政府管辖交流。其路线为：长安友好交往，促进了丝绸之为我国不可分割的一部河西屋I禧蠹西亚路的开通（奠定基础）。 ：/欧冽大秦即古岁）马.丝绸之路：①路线：长安-河西走廊-新疆-西亚-欧洲（大秦即古罗马）②地位意义：①丝绸之路是一条沟通中、西方的陆上交通要道。②大大促进了东、西方的经济、文化交流。③促进了汉朝的强盛。③汉武帝时，不仅有陆上丝绸之路，同时，还开辟了海上丝绸之路。（不是张骞开通了丝绸之路，张骞出使西域只是为丝绸之路开辟，奠定了基础。）6、东汉时，班超经营西域。7、“二带二路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。第16-17课昌盛的秦汉文化.造纸术：（1）世界上最早的纸出现在西汉早期。（2）东汉时，蔡伦改进了造纸术（注意：不是发明，而是改进），质量、产量均有所提升，人称“蔡侯纸”。（3）意义：是我国对世界文化的巨大贡献；促进了文化教育的普及和提高。.数学：成书于东汉的《九章算术》，总结了春秋以来的数学成就，处于世界先进水平。.科学：东汉时，张衡发明地动仪,，是世界公认的最早的地震仪器。.医学：（1）华佗（东汉末年）：①擅长外科手术。②发明了世界上最早的麻醉药剂“麻沸散”。③医学体操“五禽戏”。（2）张仲景（东汉末年）:《伤寒杂病论》，全面总结了中医的理论和治病原则。后世尊称为“医圣”。.佛教：产生于古印度,西汉末年时沿着丝绸之路传入中原地区（中国第一座寺庙:东汉明帝时洛阳白马寺。）教义：今生忍受苦难，来世得到幸福。.道教：中国土生土长宗教。形成时间:东汉；创始人：张陵；教主：老子（“太上老君”）。教义：修身养性，炼制丹药，得道成仙。.《史记》：（1）作者：司马迁（汉武帝时期） （2）内容：从黄帝到汉武帝时期的史事。（3）地位：我国历史上第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书典范。（4）评价：“史家之绝唱（优秀的史学著作），无韵之离骚（优秀的文学著作）——鲁迅.雕塑艺术：秦汉时期成就的代表是秦始皇陵兵马俑，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。（世界第八大奇迹）i图片名称：地动仪I知识链接：东汉张衡历［图片名称：蔡伦:知识链接：东汉蔡i图片名称：地动仪I知识链接：东汉张衡历［图片名称：蔡伦:知识链接：东汉蔡i图片名称：张仲景I知识链接：东汉张仲1景的《伤寒杂病论》全i图片名称：华佗i知识链接：东汉华佗:发明了世界上最早的麻!图片名称：司马迁।知识链接：司马迁的i《史记》是我国历史一伦改进造纸术，人称发明了世界上最早的测史|蔡侯纸，促进了世界量地震的仪器地动仪。1文化的传播与普及。1!醉剂“麻沸散”，编制医！面总结了中医的理论和!第一部纪传体通史，学体操“五禽戏”治病原则，后世尊称为“医圣”。世纪传体史书典范。第四单元政权分立与民族融合第18课三国鼎立.东汉末年，诸侯割据，后期北方黄河流域的曹操和袁绍最为强大。200年，双方进行官渡之战，曹操以少胜多，战胜袁绍，为统一北方奠定了基础。.208年，统一了北方的曹操发动了赤壁之战。孙、刘联军以少胜多，为三国鼎立的形成奠定了基础。战役官渡之战赤壁之战220年曹丕❹洛阳刘备。成都建业，221年 222年时间公元公元2084交战双方普辣VS袁绍曹拆VS科刘联军结果曹炎胜利孙刘联军胜特点以少胜多影哨为唐掾绕-T匕方奠定了基砒为三国鼎立的形成奠定了基础.220年，曹丕废汉建魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备建汉，史称蜀，定都成都。222年，孙权称王，国号吴，定都建业（今南京），三国鼎立局面正式形成。（曹操及官渡之战、赤壁之战不属于三国时期，属于东汉末年年.三国建立后，注意发展生产。魏国修建了许多水利工程；蜀国丝织业发达;吴国造船业发达，船队曾经到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。第19课江南地区的开发1.263年，魏国灭掉蜀国。266年，司马炎篡夺曹魏政权，建立西晋，定都洛阳。280年，西晋灭掉吴国，实现统一。（三国灭亡先后顺序：蜀-魏-吴）2.316年，西晋被匈奴人的一支给灭亡，原因有：①统治集团奢侈腐化；②统治集团争夺皇位，发动“八王之乱”（主要原因）耗尽了国家财力；③少数民族内迁，民族矛盾尖锐。内迁的少数民族主要是：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（史称“五胡乱华”）317年，司马睿重建晋朝，定都建康（南京）史称“东晋”。北方陷入混战。4世纪后期，氐族建立前秦，统治者苻坚任用王猛为相，再次统一北方黄河流域。383年，淝水之战（东晋VS前秦），东晋以少胜多。影响：北方重新陷入混战割据状图 人3图片名称肥水之战态有东晋件南方暂时稳定，为经济发展提解知识链接见3年前秦与^^^有利条1^^。中国古代以少胜多的著名战役有哪些？从 j冻晋之间，东晋以少胜多，中启示？ 历/尸匕，南方得以稳定，北方再次陷（1）战役：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战史，”晋1入混战。有关成语有：投鞭和淝水梨①骄兵必败；②人心向背，决史*》师流、风声鹤唳、草木皆兵。定了战争的胜负； j ③要善于用人，灵活运用各种战略战术等。战役时间交战双方结果影响巨鹿之战前207年项羽 VS秦军秦军大败为推翻秦朝残暴统治奠定了基础官渡之战200年曹操VS袁绍袁绍大败奠定了曹操统一北方的基础赤壁之战208年孙刘VS曹操曹操大败奠定了三国鼎立的基础淝水之战383年东晋VS前秦前秦大败北方再次陷入分裂状态，南方经济得到发展

8.江南地区的开发（1）原因：①自然条件优越（降水、土壤等）；②北方人的南迁，带去了充足的劳动力和先进的生产技术（主要原因）：③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。④南、北方人民的辛勤劳动。（2）表现：①修建了许多水利工程；②大片荒地被开垦成良田；③水稻种植，使用绿肥、牛耕和粪肥；④小麦推广。（3）区域：长江中下游迅速发展，福建、广东一定程度开发。（4）影响：对我国古代经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础（江南得到初步开发，尚未开始南移。经济重心南移是从唐朝中、后期开始，南宋完成。）图解历史知识链接： 民族迁移的方向有两个：北方的一些少数民族迁往中原地区，中原的部分汉族人民迁往江南地区，分别产生的影响是：北方民族大融合和江南地区的开发。图解历史知识链接： 民族迁移的方向有两个：北方的一些少数民族迁往中原地区，中原的部分汉族人民迁往江南地区，分别产生的影响是：北方民族大融合和江南地区的开发。（2）民族迁移的方向有两个：北方的一些少数民族迁往中原地区，中原的部分汉族人民迁往江南地区，分别产生的影响是：北方民族大融合和江南地区的开发。第20课北方民族大融合.439年，由鲜卑族建立的北魏统一黄河流域。（四世纪后期统一北方的民族和政权是：氐族建立的前秦。五世纪三十年代统一北方的民族和政权是：鲜卑族建立的北魏。）.北魏孝文帝改革穿“裤褶服”的南朝乐队 穿汉服的少数民族贵族图解历史（1）背景：北方各民族在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。穿“裤褶服”的南朝乐队 穿汉服的少数民族贵族图解历史两张图片反映的历史信息是：民族融合不断加深。

为顺应民族融合的趋势，北魏孝文帝进行了汉化改革。（2）目的：学