兰州小升初语文期末试卷

兰州市小升初语文期末试卷姓名:班级:成绩:姓名:班级:成绩:‘亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、知识积累（共10题；共24分）1. （1分）看拼音，写词语。zhunbeipiaoliangluobokuangfengtaoyanchibaozhuangdaobaoyushangudachuan2.（2分）（2019五上•嘉陵期中）下列成语书写完全正确的一组是）。眉开眼笑完壁归赵金碧辉煌足智多谋呕心励血得意忘形变化多端举世闻名不计其数无穷无尽振天动地不可估量寸草不生奇珍异宝众星拱月诗情画意3.（1分）看拼音，写词语。hezouchuanduiduijizhichiyongqizhengjiehurangengjiahaibinbiandi（2分）给加下划线的字选择正确的义项。三顾茅庐（ ）A.转过头看，看;第1页共10页B.注意，照管；C.拜访（2分）以下句子，与其他两句意思不同的一项是A.你不觉得蒙娜丽莎那”神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？B.难道你不觉得蒙娜丽莎那”神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸吗？C.你一定不会觉得蒙娜丽莎那”神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。（2分）下列词语中加线的字有好几种解释。请选择最恰当的解释。（ ）异口同声A.奇异，特别B.惊奇，奇怪C.有分别，不相同D.另外，别的（2分）下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》？（ ）A.狐假虎威B.狼和小羊C.狐狸和葡萄D.农夫与蛇（2分）下面的词语对的不合适的是（ ）A.上一一下；天一一地B.花——树；雪——风C.桃——红；山——水（5分）将下列句子改为陈述句第2页共10页①海边上不是还泛着白色的浪花吗?②我们遇到困难，怎么能退缩呢？③说出的话难道可以不算数？（5分）按要求改写句子他时间抓得很紧。（把句子写具体）伟大的长城举世闻名，让中国人感到骄傲。（改为反问句）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实到实际行动上。”（改为第三人称转述句）溪水一路哗哗地流向远方。（改为拟人句）在儿童乐园里，碰碰车最好玩。（换个说法，句意不变）二、阅读理解（共3题；共30分）（6分）阅读课文，完成练习。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硼，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（1）用横线画出选文的中心句。第3页共10页

（2）细读选文，请将句子和对应的象征含义连一连。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。奇花初胎，矞矞皇皇。天戴其苍，地履其黄。中国的巨大声威。中国的伟大前程。少年中国奋发有为。祖国顶天立地的高大形象。中国的进步不可限量。（3）对选文最后一段话的理解有误的一项是（）。A.中国并非“老大帝国”，而是有着灿烂前景的“少年中国”B.创造强大未来之国，责任在少年身上，少年强大则国强大C.意思是：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆D.老年人都已老了，建设国家只能靠身强力壮的年轻人（14分）（2019五下•商丘月考）阅读短文，回答问题（二）吴王与少年吴王准备出兵攻打楚国，递到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“撑敢来劝阻我，我就处死他！”有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说买王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个平晨。少年终于被英王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”第4页共10页吴王来了兴趣，同：“什么事啊？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大格，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。（1）根据解释从文中找出相应的四字词语填在括号里。①趁着空虚进人。②形容突然醒悟。（2）为什么大臣们反对吴王攻打楚国？（3）少年为什么不直接劝说吴王？（4）蝉在树上，却不知有只螳螂在它的身后；螳螂只顾捕蝉，却不知道 ；黄雀正要啄食螳螂，却不知道。（5）短文告诉我们什么道理？（10分）阅读下文，回答问题生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片mingmei的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上了一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qidng）薇（wei）了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地zhebi了黄土；似乎这期间，不过二阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”第5页共10页人们好像一下子被那花惊醒了。红的，黄的，粉的，一时间各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪(zGn、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头犹如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。【注释】蔷薇：这里指蔷薇科，蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。根据汉语拼音，在田字格里写出相应的词语，注意书写正确、规范。mingmei zhebi联系上下文，写出下列划线词语在文中的意思。第6页共10页“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指“柔软”是指在第⑩自然段画横线的句子的空白处加上恰当的标点符号。请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用。联系全文内容，谈谈你对文中画波浪线的语句的理解以及从中得到的启示。三、写作（共1题；共1分）（1分）（2018三下•龙岗期末）请展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，拥有任何超常的本领。题目自拟，写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。第7页共10页参考答案一、知识积累（共10题；共24分）【航空］；蛤［第2空〕漂壳【第m空］萝卜【第4空】狂风【蕖5空】讨厌［第6空】吃饱［第7空］湮到【第8空］鼎南【第9空】山谷1-1、2-1、［第。空】合奏［第2空〕船队【第m空］蛭枳【第4空】支持［第5空］勇气【第蛙】型洁［第7空〕忽然【第8空］更加【第9空】海滨3-1、【第3滁］两地3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、第8页共10页①海边±支若白色的浪花*触目口遇到国港，不能1良需.9-1、10-1、 ……——，…「•10-2、10-3、 一•・一.”-：一-10-4、…"―-10-5、 m，园^.好入小之而地二、阅读理解（共3题；共30分）11-1、 — — —一江日加升.其由大光“，少郃中国关整啮圜河出状海,一为洋洋乳虎啸春.百科设憎年他新粕，fi-^SES中国的声减中田的悻立牌程少年中国奋发时为祖国航天立地的百大形象11-2、•,»..「一•一・ ，一••,11-3、【第1空〕而入12-1、任1SK12-2、二-一一」……一，一…—12-3、城上厂『比二7.2来足£工谶亚饱’【第1空】悠闹地叫着【第2空】自由自在地隔若露水12-4、 5--