新课标人教版高中物理必修一综合训练

第Ⅰ卷（42分2分，1224确，选对的得2分，或不答的得0分．[来源:学*科*网一句应理解成其选择的参照物是( 2．下面各物理量中，是矢量的有（ A．速 关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（ C．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 运动员手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2， f1向下，f2向上，且 B．f1向下，f2向上，且C．f1向上，f2向上，且 一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x所用时间为t2。则物体运动的加速度为（ 2x(t1t2

x(t1t22x(t1t2

x(t1t2如图所示,m1m2的两个材料相同物体用细线相连,F作用下,先沿水平面,再沿斜面(θ角),最后竖直向上运动，则在这三个阶段的运动中,细线上弹力的大小情况是( 时，下列各图中正确的是( 如图所示，斜面体A置于水平地面上，滑块B恰好沿A斜面匀速下滑。在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑．则以下说法中正确的是（ BAFABA0重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力 A．F1的反作用力是F2AB．F1的施力者是天花板C．F3的施力者是地球D．F1G是一对平衡力A数分别为（ A．2个和4 B．3个和4C．4个和4 D．4个和5下列说法中正确的是 BA根据速度定义式vx，当txBA

AAFGF 不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。[来源:Z*xx* 图象如图所示，以下说法正确的是( A．小车在一直线上先前进，再后退B0.8 度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s。下列说法中正确的是( 如果距停车线5m处，汽车能停在停车线1AB点，另一次沿2从ACB点，AC=CB，如图所示。物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在C点处撞击的因素，则在物块两次整个下滑过 2物块滑至B点时速度大小相第Ⅱ卷（58分226分[来源:到现在为止,物理学家们发现了四种基本的相互作用。它们 ,电磁相互作用 50Hz低压交流电源上的打点计时器别0、1、2、3、40、1s1=30mm，1、2s2=36mm，2 在x轴上运动的质点的坐标X随时间t的变化关系为x=3t2+2t-4，则其加速度 ,t=0时，速度为 （X的单位是m，t的单位是s）上方h处有一个直径略小于玻璃管直径的小球自由下落。由小球入玻璃管口开始到 将一小球竖直上抛，如果小球到达最高点前的最后一秒和离开最高点后的第一秒时间内过的路程分别为x1和x2，速度变化量的大小分别为Δv1和Δv2，假设小球所受空气阻力大小不变，则x1 x2，v1 Δv2（填>、<或=）一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过过斜面体与物体A仍然静止．则斜面体所受地面的支持力一 526题各107题1232认的不能得分。g取1m2某水平木板上有一个重10N的物体，木板一端着地，另一端被慢慢抬起①当木板与地面成300角时，物体还没有下滑，问此时木板对物体的静摩擦力f1②当木板与地面成370角时，物体匀速下滑。问当木板与地面成600角时，木板对物体的滑动摩擦f2多大物体A从静止出发，以2m/s2的加速度向前运动。第3s末在同一地点物体B也从静止出发3m/s2的加速度沿A运动方向前进。求②5s内物体A的平均速度大小④第5s末AB两物体相距多远Fθ如图所示，足够长的传送带与水平面倾角θ=37°，以8m/s的速率逆时针转动。在传送带底部有一质量m=1.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25，现用轻细绳将物体由静止沿传送带向上拉动，拉F=10.0N，方向平行传送带向上。经时间t4.0s绳子突然断了，Fθ2分，1224确，选对的得2分，或不答的得0分123456789ADBBDCCCACBD0（226分19．万有引力、强相互作用 20．0.33、0.6[来源]6 、2先变小后变大、先向下后向上 最 向>、 24.不变。四、计算题25、26题各10271232分。请写出必要的文字说明，重要的方程认的不能得分。g10m/s2 ②µ=0.75①10m/s②5m/s③9m解：物体开始向上运动过，受重力mg，摩擦力Ff，拉力设加速度为a1，则有F–mgsinθ－Ff= 又Ff= FN= 得a1=2．0m/s2所以，t=4．0s时物体速度v1 =绳断后,s1=a1t22=设绳断后物体的加速度为a2,由第二定律得-mgsinθ-μmgcosθ= a2=-8．0m/物体做运动时间t2=-v1= 运动位移s2=v1t2+a2t22/2=此后物体沿传送带匀加速下滑,设加速度为a3,由第二定律mgsinθ＋μmgcosθ= a3=8．0m/s3=v2/(2a3)=4