春学练优二语下电子教案-2古诗两首_第1页
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小学集体学案（备课）用编写时间：201日教学课 古诗两学案教学2学案第用目教学懂得句子“野火烧不尽，春风吹又生”的含义；用自己的话说说教学准备与草燃烧图集体间共性，，教学过环教师活学生活使用及一、激一、导入，初步感知先请来自由朗读这首 １、情感描述，激发学生学 入，初 背景音乐由老师带到大草原去走一趟领 文，初步感三、想象画面，理解诗四、写字指导“枯、）（出现了怎么样的抽读古诗。）你的眼前仿佛出现了怎样的画根据学生回答随机理解诗句完整地说说你看到的画面内说，互相评议补5．）2教学过环教师活学生活使用及记习古诗，故二、初读古诗认识生在店。一天，他吃过午饭漫步来到了徐二、初读古诗认识生字诗？背一背。（识）字学生读，说说诗人在店外看到了 ）的篱 ）的小 ）的蝴 ）的菜 这首诗虽然只有短短的28个字，但在诗字三、入情入境，理人在徐公店外看到了什么？在诗句中四、图文对照，编插图和诗句内重点半包围结师范写，生书空 草宿新市 学生自己写剩

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