山西省长治市事业单位《护理学》公务员（国考）真题及答案

山西省长治市事业单位《护理学》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.沼气的主要成分是（

）。A、甲烷B、二氧化碳C、二氧化硫D、一氧化碳【参考答案】A2.学前教育目标的核心是（

）。A、社会发展B、学科发展C、经济发展D、学前儿童发展【参考答案】D3.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（

）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度【参考答案】A4.教育的宏观功能是（

）。A、促进经济建设B、增进社会文明C、促进社会发展D、提高人口素质【参考答案】C5.违法行为或违约行为与损害结果之间的必然联系，在法律责任的构成中是指（

）。A、责任主体B、因果关系C、主观过错D、法律规定【参考答案】B6.布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依次而建立的课程理论是（

）。A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论【参考答案】D7.发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（

）A、小学化倾向B、多元化倾向C、游戏化倾向D、活动化倾向【参考答案】A8.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（

）。A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【参考答案】B9.以下关于课外活动的论述，正确的是（

）。A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动【参考答案】D10.申请人的申请材料不齐全或者不符合法定形式的，行政机关应当当场或者在（

）日内一次告知申请人需要补正的全部内容。A、三B、二十C、十D、五【参考答案】D11.认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（

）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟【参考答案】A12.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（

）。A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D13.澳大利亚的社区教育由（

）主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府【参考答案】B14.通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（

）。15.教师上课必要的补充主要是通过（

）。A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习【参考答案】C16.报考公务员应当具备（

）以上公务员主管部门规定的拟任职位所要求的资格条件。A、所报考部门所属机关B、省级C、市级D、中央公务员主管部门【参考答案】B17.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（

）。A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习【参考答案】C18.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（

）。19.“视觉悬崖”可以测查婴儿的（

）。20.曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C21.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为（

）。22.我国现行的民族自治地方有（

）。A、自治区、自治州、民族乡B、自治区、自治县、民族乡C、自治区、自治州、自治县D、自治州、自治县、民族乡【参考答案】C23.动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（

）的动作特点。A、操作模仿阶段B、操作整合阶段C、操作熟练阶段D、操作定向阶段【参考答案】A24.在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（

）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】B25.下面哪一项不是个体发展规律性的表现?（

）A、从简单到复杂B、由一般到特殊C、由头到脚D、由四周到中间【参考答案】D26.高等学校师德建设进行内容与方法的创新，建立一种（

）的职业道德教育体系。A、复杂B、单一C、开放D、先进【参考答案】C27.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（

）。28.将牙齿刷干净，至少需要（

）时间？A、半分钟B、一分钟C、三到五分钟D、两分钟【参考答案】C29.A、人格尊严B、民事法律能力C、民事责任能力D、民事行为能力【参考答案】D30.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（

）。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则【参考答案】B31.《幼儿园教师专业标准（试行）》指出：教师应“注重（

）”，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A、教育教学B、行为规范C、保教结合D、日常教育【参考答案】C32.教育目的可以发挥下列哪几种作用?（

）。A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用。【参考答案】C33.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（

）。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育【参考答案】A34.我国的（

）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作暂行管理条例》C、《幼儿园工作规程》D、《幼儿园暂行教学纲要》【参考答案】C35.下列哪一项属于终止执行的情况（

）。A、执行可能造成难以弥补的损失B、第三人对执行标的主张权利C、执行标的灭失的D、当事人暂无履行能力的【参考答案】C37.中小学最基本的教学组织形式是（

）。A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习【参考答案】A38.“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（

）特点。A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长【参考答案】D39.（

）是树立正确学生观的基础。A、乐观估计学生的天性B、关注每一位学生C、用发展的观点认识学生D、信任学生【参考答案】B40.儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是（

）。A、自发的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满想象和创造的【参考答案】A41.金融工具的流动性、安全性、收益性之间的关系是（

）。A、流动性与安全性成反比，与收益性成正比B、流动性与安全性成反比，与收益性成反比C、流动性与安全性成正比，与收益性成正比D、流动性与安全性成正比，与收益性成反比【参考答案】D42.记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（

）的基本观点。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A43.制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项。（

）A、我国教育方针B、社会发展的需要C、学前儿童发展的需求D、经济发展的需要【参考答案】D44.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（

）。45.布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（

）。A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法【参考答案】B46.（

）进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园机构管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要》【参考答案】D47.在刑事诉讼中，不服判决的上诉期是（

）。A、10日B、3日C、15日D、7日【参考答案】A48.课程开发或设计的起点是（

）。A、课程结构B、课程目标C、课程实施D、课程评价【参考答案】B49.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（

）。50.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（

）。二、多选题51.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE53.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE54.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE55.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE56.少年期生理发展的主要特征是（

）。57.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE58.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE59.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD60.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD61.古代雅典教育的特征有（

）。62.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE63.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD64.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD65.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD67.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE68.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD69.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD70.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC71.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB72.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE73.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE74.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE75.主题班会的形式主要有（

）。76.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE77.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC78.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE79.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE80.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。81.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD82.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE83.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE84.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE86.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE87.下列属于班集体规范的有（

）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE88.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（

）。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE89.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。90.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC91.教育结构复杂多样，主要是有（

）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC92.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE93.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC94.班主任的个性影响力取决于哪些方面（

）。95.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE96.以下做法属于外部分组的有（

）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD97.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD98.运用奖励和处分应注意的要求是（

）。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD99.对学生进行思想品德教育，要注意（

）。100.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE判断题101.在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。（

）【参考答案】正确102.学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。（

）【参考答案】正确103.热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设体现了初中道德行为方面的基本要求。（

）【参考答案】错误104.“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（

）【参考答案】正确105.教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。（

）【参考答案】正确106.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。（

）【参考答案】错误107.被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。（

）【参考答案】错误108.道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。（

）【参考答案】正确110.CIPP

评价模式由斯克里文创立的。（

）【参考答案】错误111.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（

）【参考答案】错误112.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。（

）【参考答案】错误113.学生是独立的人是学生质的规范性。（

）【参考答案】错误114.不同国家的社会制度有不同的教育目的。（

）【参考答案】正确115.遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（

）【参考答案】错误116.师生关系在人格上是从属关系。（

）【参考答案】错误117.德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。（

）【参考答案】错误118.教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（

）【参考答案】正确119.素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。（

）【参考答案】错误120.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（

）【参考答案】错误121.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（

）【参考答案】正确122.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。（

）【参考答案】错误123.课程结构就是：教学计划（

）、教学大纲（

）、教材。（

）【参考答案】124.班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。（

）【参考答案】正确126.从

1999

年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。（

）【参考答案】正确127.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。（

）【参考答案】正确128.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（

）【参考答案】错误129.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（

）【参考答案】正确130.教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。（

）【参考答案】错误131.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（

）【参考答案】错误132.二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（

）【参考答案】正确133.在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于