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陕西省汉中市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.在班级的各项活动中,(

)是主导活动。A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B2.(

)是教师在新的教学内容和教学活动开始时,教师运用一定的方式,通过简短的言语或行为,恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。A、导入B、讲解C、切入D、演示【参考答案】A3.关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用(

)去实施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C4.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(

)。A、学科学习目标B、一般性发展目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标【参考答案】C5.创立操作性条件反射理论的心理学家是(

)。A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉【参考答案】C6.教师在社会发展中起了非常重要的作用,那么教育活动的首要推动者是(

)。A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影响【参考答案】C7.学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应的教学原则是(

)。8.现代我国学校的教学以(

)为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【参考答案】C9.爱国主义情感和集体主义情感属于(

)。10.下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是(

)。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德【参考答案】C11.教育发展的规模和速度主要是由(

)因素决定的。A、政治B、经济C、文化D、人口【参考答案】B12.中国季风与印度季风比较(

)。A、中国季风冬季风强而夏季风弱,印度季风夏季风强而冬季风弱。B、中国季风夏季风强而冬季风弱,印度季风冬季风弱而冬季风强。C、中国季风冬夏季风都很盛行,印度季风冬夏季风都比较弱。D、中国季风冬夏季风都很盛行,印度季风冬季风弱而夏季风强。【参考答案】D13.在幼儿期,进行想象的必要条件是(

)。A、语言B、成人的语言描述C、实际行动D、外界情境【参考答案】C14.标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业(

)。15.下列强化中,哪种强化所花时间少,但是行为减退快?(

)。A、连续强化B、间歇强化C、变化比例强化D、变化间隔强化【参考答案】A16.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(

)。A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【参考答案】D17.德育的个体发展功能的发挥应注意(

)。A、发挥德育的教育性B、注重个体的享用性C、尊重学习个体的主体性D、强调德育的外在强制性【参考答案】C18.(

)在考察生产劳动过程及其发展规律时,指出:“教育会生产劳动能力”A、马克思B、恩格斯C、毛泽东D、邓小平【参考答案】A19.课堂纪律管理的最终目标是形成(

)。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律【参考答案】D20.对有关史地知识的领会,不能缺少(

)。A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观【参考答案】C21.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(

)。22.班主任做好班级工作的中心环节是(

)。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【参考答案】B23.采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的(

)较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B24.综合课程理论的代表人物是(

)。A、怀特海B、杜威C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】A25.坚持四项基本原则教育属于(

)。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【参考答案】C26.不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指(

)。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【参考答案】A27.现行的教学大纲明显存在的弊端是(

)。①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程,忽视课程的其他环节④“刚性”太强,缺乏弹性和选择性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【参考答案】A28.强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是(

)。A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A29.编写教科书和教师进行教学的主要依据是(

)。A、课程计划(教学计划)B、教学大纲(课程标准)C、教育目的D、教育政策【参考答案】B30.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于(

)。A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】D31.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是(

)。A、《中华人民共和国宪法》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》【参考答案】A32.整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是(

)。A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【参考答案】B33.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的(

)规律。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A34.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(

)。36.以下属于智力因素的是(

)。A、注意力B、动机C、情感D、意志【参考答案】A37.学生的品德结构中,下列陈述正确的是(

)。A、行是基础,知是关键B、知是基础,行是关键C、意是基础,情是关键D、意是基础,行是关键【参考答案】B38.“总数为

N=500,样本容量是

n=50,求出间隔

500÷50=10,于是每隔

10个抽取一个样本,连续抽样

50次。”这是采用(

)。39.班杜拉认为,人的学习最重要的形式是(

)。40.新课程把教学过程看成是(

)的过程。A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B、师生交往、积极互动、共同发展C、教师的教与学生的学D、知识传授与学生能力发展【参考答案】B41.普通中小学教育的性质是(

)。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C42.18

世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“(

)”决定教育目的的观点。A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响【参考答案】B43.ABC理论属于(

)理论流派的内容。44.生理自我基本成熟的时间在(

)。A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右【参考答案】B45.培养劳动者是(

)。A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准【参考答案】A46.苏霍姆林斯基的教育思想是(

)。A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A47.由于恐惧、担心他人优于自己或自己不如他人时而产生的一种心理状态,这种个性心理是(

)。A、神经质B、害羞C、怯懦D、嫉妒【参考答案】D48.教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、(

)、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力【参考答案】B49.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做(

)。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【参考答案】B二、多选题51.下列直观方式中,属于模象直观的是(

)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE52.设计教学法的优点在于(

)。A、有利于系统知识的掌握B、能激发学生的学习动机C、有利于调动学生学习的主动性D、对教学设施和条件要求不高E、强调学科内容的科学性【参考答案】BC53.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括(

)。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC54.下列几种文体中,具有公文法定效用的有(

)。A、函B、批复C、倡议书D、启事【参考答案】AB55.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(

)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB56.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有(

)。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE57.调查法的具体方式有(

)。A、查阅文献资料B、测验C、观察D、问卷E、谈话【参考答案】ABCDE58.教学媒体包括(

)。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE59.当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素(

)。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE60.认识的主体和客体的特点及关系是(

)。61.关于讲授法,正确的是(

)。A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性,系统性和思想性C、可分为讲述,讲解,讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【参考答案】BCDE62.选择教学方法的依据有(

)。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE63.实用主义教育学的主要观点是(

)。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE64.元认知控制过程包括(

)。A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD65.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有(

)。66.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是(

)。67.复合制国家可分为(

)。A、君主制B、总统制C、联邦制D、邦联制【参考答案】C68.班主任在班级管理中的地位是(

)。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD69.教育目的规定着(

)A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC70.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有(

)。71.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有(

)。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE72.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有(

)。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE73.中学教学原则包括(

)。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则【参考答案】ABCDE74.随着科学技术的不断进步(

)。A、固定资本的无形磨损呈现出下降趋势B、资本主义有机构成呈现出提高的趋势C、内含扩大再生产在扩大再生产中的比重越来越大D、资本家经常提前更新设备【参考答案】BCD75.教育心理学的主要研究方法是(

)。76.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(

)。77.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(

)A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE78.文化教育学又称精神科学的教育学,是

19世纪以来出现在德国的一种教育学说,其代表人物主要有(

)。79.德育教育的体谅模式的特征有(

)。A、坚持性善论,尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD80.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括(

)。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【参考答案】ABE81.被处以罚款的当事人确有经济困难,经当事人申请和行政机关批准,可以(

)。A、分期缴纳B、免除缴纳C、暂缓缴纳D、减少缴纳【参考答案】AC82.教育结构从纵向上,分为(

)。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE83.关于班级管理的概念,以下说法中正确的有(

)。A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE84.下列属于资源管理策略的是(

)。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD85.关于“社会模仿模式”论述错误的有(

)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC86.属于联结学习理论的学说是(

)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD87.社会总产品的构成从价值角度看包括(

)。A、不变资本B、可变资本C、固定资本D、剩余资本【参考答案】ABD88.影响一个人问题解决的主要因素有(

)。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE89.生产力的基本构成要素是(

)。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD90.班级组织建构要遵循的原则主要有(

)。A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【参考答案】ABC91.高中生情感发展的特点是(

)。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD92.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为(

)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE93.学生的本质属性包括(

)。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE94.导致第一次世界大战爆发的原因有(

)。A、资本主义世界生产力生产关系矛盾的激化B、争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化C、资本主义各国之间政治经济发展不平衡D、奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡【参考答案】ABCD95.学习动机的两个基本成分是(

)。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD96.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有(

)。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座E、家庭学校【参考答案】ABCDE97.学习动机的作用有(

)。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE98.中国近代制度化教育兴起的标志是(

)。99.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为(

)。100.垄断利润是(

)。A、凭借垄断地位获得的利润B、超过平均利润的高额利润C、通过资本自由转移而形成的一种利润D、垄断资本所有权在经济上的实现形式【参考答案】ABD判断题101.教育孩子不仅仅是学校的事情,也是家长的事情。(

)【参考答案】正确102.教育心理学不研究具体的学科内容。(

)【参考答案】错误103.课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。(

)【参考答案】正确104.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。(

)【参考答案】正确105.社会主义公有制经济包括全民所有制经济和劳动群众集体所有制经济,还包括混合所有制经济。(

)【参考答案】错误106.就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。(

)【参考答案】错误107.教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。(

)【参考答案】正确108.终结性评价关心的是最终的目标达成与否。(

)【参考答案】正确109.普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。(

)【参考答案】正确110.行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。(

)【参考答案】正确112.教育同生产劳动的分离始于原始社会。(

)【参考答案】错误113.学校德育具有政治、经济等功能意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。(

)【参考答案】错误114.由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产,但却不是一种高效的再生产。(

)【参考答案】错误115.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。(

)【参考答案】正确116.对行政复议决定不服的,可以向国务院申请裁决,对裁决不服的可以向人民法院提起诉讼。(

)【参考答案】错误117.班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种,目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。(

)【参考答案】正确118.提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。(

)【参考答案】错误119.首先提出“长善救失”“教学相长”思想的是《学记》。(

)【参考答案】正确120.讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合。(

)【参考答案】正确121.各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。(

)【参考答案】正确122.收容教育、强制戒毒属于限制人身自由的行政处罚。(

)【参考答案】错误123.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性,又与资本主义市场经济根本不同。(

)【参考答案】正确124.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(

)【参考答案】正确125.柏拉图在《理想国》中把人分成三个等级:哲学家、军人和劳动者。(

)【参考答案】正确126.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。(

)【参考答案】正确127.班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的、民主的、放任的。(

)【参考答案】正确129.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到

2020年教育具体目标和要求。(

)【参考答案】正确130.我国的教育法体系由纵向

4个层次和横向

6个部门构成。(

)【参考答案】正确131.对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。(

)【参考答案】错误132.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这就是身心发展的顺序性。(

)【参考答案】错误133.中华人民共和国公民对于

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