九年级化学下册-第9单元-课题1-溶液的形成课件1-新人教版

图中展示的各种物品你一定不陌生，那么，你是否知道它们是不是都属于溶液呢？1精品课件第九单元课题１溶液的形成学习目标：1、认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念；知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。2、知道溶质在溶解的过程中，有的吸收热量，有的放出热量。3、知道什么是乳化现象。4、知道溶液在工农业生产及生活中的重要作用【重点】溶液的概念及特征【难点】乳浊液与乳化现象2精品课件活动与探究请利用下面提供的物品探究溶液的特征：食盐、泥土、高锰酸钾、硫酸铜、水、植物油【自主学习】自读教材58页—59页，明确以下问题：溶液的定义，基本特征；溶质、溶剂的含义；3精品课件溶液的命名：溶质的溶剂溶液如：蔗糖溶于水蔗糖的水溶液蔗糖溶液氯化钠溶于水氯化钠的水溶液氯化钠溶液注意：水做溶剂时，直接叫做溶质溶液碘溶于酒精碘的酒精溶液（俗称碘酒）给溶液起个名字吧！动动手4精品课件总结1、溶质可以是固体、液体、气体3、水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂，汽油、酒精也可做溶剂友情提醒：一般不指明溶剂的溶液，都是以水做为溶剂来研究2、溶剂一般是液体5精品课件你同意下列说法吗？说出理由小红：所有溶液中溶剂一定是水;小兰：溶质一定是固体;小兵：溶液中的溶质只能是一种;小强：溶液一定是无色透明的;小明：均一稳定的液体一定是溶液；小亮：从100毫升40%的酒精溶液中取出50毫升，剩余溶液的浓度变为20%。1、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液。2、溶液不一定是无色的液体，如碘酒、硫酸铜溶液小结6精品课件【变式拓展】：将锌放入过量稀盐酸溶液中，完全反应后，溶液中溶质为________溶剂为______将锌放入稀盐酸溶液中，恰好完全反应后，溶液中溶质为_______，溶剂为_____【总结】：两种物质能发生反应，生成的可溶性物质为溶质，溶剂仍旧为水ZnCl2ZnCl2、HClH2OH2O能力提高7精品课件显身手在帮妈妈干家务时，小明不小心将植物油洒到了衣服上，他用了很多洗衣粉，却没有很好地去除油污。根据你所掌握的知识和生活经验，你能想出多少种方法，帮小明去掉衣服上的油污。8精品课件我们的方法用水洗用汽油洗用洗涤剂洗想一想上述物质都能与植物油形成溶液吗？√×√9精品课件你知道吗？小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。洗涤剂具有乳化的功能。洗洁精等可以使植物油以细小液滴形式分散到水中形成不易分层、比较稳定混合物的现象叫做乳化现象。乳化现象形成乳浊液，不是溶液。应用：清洗餐具、衣物，调配化妆品，配制涂料等。10精品课件新问题小明在洗衣服的时候，他发现洗衣粉溶于水时有热量放出。于是他想，是否所有物质在溶于水时都会放出热量呢？你对这一问题有什么想法？11精品课件探究实验物质溶解前后液体温度的变化一二三四12精品课件氯化钠溶于水时没有明显的吸、放热；硝酸铵、氯化铵、氯化镁溶于水时吸收大量的热；氢氧化钠、浓硫酸、生石灰溶于水时放出大量的热。总结13精品课件影响物质的溶解能力的因素14精品课件思考：本节课你有什么收获？15精品课件具体步骤

（1）测量水的温度（2）加入物质（3）搅拌、加促溶解（4）量加物质后溶液的温度16精品课件课堂练习：1、从一杯蔗糖溶液的上部取一些，测定它的密度ag/cm3，再从下部取一些，测定它的密度数值应为（）A、大于aB、小于aC、等于aD、无法确定C17精品课件课堂练习：2、在一定温度下，将溶液密闭放置一段时间后，溶质将（）A浮在液面B沉在底部C浮在中间D不会析出来D18精品课件课堂练习：3、溶液所具有的特征是（）A透明的B无色的C均一稳定的D纯净的C19精品课件4、将20g蔗糖完全溶解在100g水中所形成的蔗糖溶液质量为g课堂练习：120溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量20精品课件例如：1、把10gA物质完全溶解于100g水中，所得溶液的质量为_____g。2、把50gB物质加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为____g。21精品课件溶液的应用你能说出生活中的一些常见的溶液吗？它们在生活中起什么作用？22精品课件活动与探究三：实验编号溶剂溶质现象1水碘2水高锰酸钾3汽油碘4汽油高锰酸钾不溶解溶解溶解不溶解对比1和2可知：____溶质在___溶剂中的溶解能力不同；对比1和3可知：____溶质在___溶剂中的溶解能力也不同。不同同种同种不同23精品课件思考题：用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣物上的油污，试分析两者的原理是否相同？用汽油时：油污溶解在汽油中形成溶液。用洗涤剂时：是乳化现象，形成了乳浊液。24精品课件二、溶解时的放热和吸热现象活动与探究：

实验步骤：第一步：取三支试管，各加入适量水，测量水温并记录。第二步：分别往上述试管中加入适量NaCl、NH4NO3、NaOH固体，振荡充分溶解后，测量溶液温度并记录。