学习态度主题班会

学习态度主题班会第一页，共二十七页，2022年，8月28日从高二刚进入这个班以来，班主任常说：我要求你们的很简单，端正态度，认真对待每一件事，只要态度认真，任何事情都能做好。人们平时都在强调态度这两个字，但人们对于态度究竟是什么，对学习生活有什么作用却不清楚，所以今天我们的班会就从大家都在强调的态度开始。端正学习态度，提高学习效率！第二页，共二十七页，2022年，8月28日什么是态度？态度：指人的举止动作；对于事物的立场或看法。态度：是你向他人表达心情的方式；态度：也是你对具体做法、反应的取舍。态度。。。行动的内在因素。第三页，共二十七页，2022年，8月28日倒霉的棺材

很久以前，有两个秀才一起上京赶考。。。行走之间，巧遇出殡的队伍，正抬着棺材哭天喊地。甲秀才大呼倒霉：“刚出门就碰上这等倒霉事真是流年不利！呸！呸！呸！”。。。一路上甲秀才唠唠叨叨，愁眉不展。终于到了考试的那一天，进得考场脑袋短路。。。结果：名落孙山。乙秀才见到棺材起先也感到不是滋味。但他转念一想：“咦！棺材，棺材，有官有财！原来是个好兆头啊。”。。。于是乎精神百倍，加倍努力。。。结果：高中。案例一：第四页，共二十七页，2022年，8月28日十年前：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”

《十年前后》案例二：第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！”第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……”

第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”

十年后：第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。

第五页，共二十七页，2022年，8月28日请小组讨论，你认为一个人的态度会对这个人产生什么影响？“态度”对个人的发展有什么样的作用？上述中的人物，对于同一件事，在同一起点，当他们抱有不同态度时，却有不同的结果。第六页，共二十七页，2022年，8月28日人的情绪主要根源于自己的信念以及他对于该事物的评价与解释。事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。第七页，共二十七页，2022年，8月28日

态度决定了我们的一切，我们在学习的过程中，如果也保持一种乐观的学习态度，站在一个高度上看待自己的学习，那我们就会发现学习充满了乐趣，就会加倍努力地投入到学习中去，在学习中取得成绩。态度决定了一个人的行为，态度决定了一个人的思维方式，态度决定了一个人未来的发展……

态度决定一切第八页，共二十七页，2022年，8月28日

视频欣赏第九页，共二十七页，2022年，8月28日情境一

期中考试，小丽的语文、数学都只得了75分。爸爸妈妈说她：“小丽，你的分数这么低，后半学期要努力才行！”她不以为然地回答说：“我已经及格了，班上还有不如我的呢，我已经努力了。”第十页，共二十七页，2022年，8月28日情境二

晓明放学回到家，扔下书包就去玩了，吃完饭又看起了电视，妈妈说：“该做作业了，还看什么电视”。晓明没好气的说：“知道了，我过一会儿再做，真麻烦。”他继续看电视，直到他喜欢的电视节目播放完了，他才做到书桌前写作业，可没多久，遇到了不会做的题，就干脆不写了。第十一页，共二十七页，2022年，8月28日情境三

星期五下午，雯雯放学回到家，与爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿出作业认真的做了起来。妈妈说：“雯雯，明天是星期六，今晚早点休息，明天再写吧。”雯雯说：“老师经常对我们说,‘今日事今日毕’，再说明天还要参加学校组织的到社区服务呢。今天晚上必须得写完作业。”第十二页，共二十七页，2022年，8月28日思考并回答：你对三组情境中同学的学习态度有怎样看法和评价？我们每个人在学习时都会抱有不同的心态，请小组讨论：你认为在学习上什么样的态度是好的，不良的学习态度有哪些？第十三页，共二十七页，2022年，8月28日良好学习态度：不良学习态度：(1)不求上进，只求及格。(2)因考试成绩不理想而灰心。(3)不求甚解，死记硬背。(4)上课时常做其他的事。(5)不积极表达自己的意见。(6)遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书。(1)有强烈的求知欲。(2)刨根问底，不耻下问，积极思考。(3)成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。(4)迎难而上。(5)重视课堂效率，积极发言。(6)独立地完成作业，并尽力做到最好。第十四页，共二十七页，2022年，8月28日忧劳可以兴国，逸豫能够亡身。这句话也讲了玩物丧志的道理。很多学生由于缺乏意志和理想信念，在中学求学阶段做了很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。第十五页，共二十七页，2022年，8月28日同学们，距离高三还有三个月的时间，我们要用三个月的时间实现我们的近期目标。三个月的时间既漫长又短暂。漫长是想告诉同学们，我们要用三个月的时间养成良好的学习习惯，夯实坚实的基础，养成宠辱不惊的良好心态；短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺，就会在某科上形成瘸腿，到了高三我们就很难再去弥补。因此同学们需要控制好时间的节奏，要树立有张有弛，长期学习意识。第十六页，共二十七页，2022年，8月28日请大家小组讨论：在今后的学校上，我们该怎样培养良好的学习态度，调整自己的学习?

第十七页，共二十七页，2022年，8月28日第十八页，共二十七页，2022年，8月28日

在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀酶的细胞是

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体第十九页，共二十七页，2022年，8月28日

要观察动物细胞的有丝分裂和减数分裂，最理想的观察分别是什么

A.肝脏和卵巢

B.根尖和花药

C.受精卵和卵巢

D.茎尖和子房第二十页，共二十七页，2022年，8月28日

下列不属于有氧呼吸与无氧呼吸相同点的是

A.都需要霉

B.都产生ATPC.都生成丙酮酸

D.都有水生成第二十一页，共二十七页，2022年，8月28日

在生态系统的能量流动中，次级消费者的同化量是指

A.草食动物所摄取的食物中的能量

B.次级消费者从初级消费者中同化的能量

C.肉食动物用于生长、发育、和繁殖的能量

D.次级费者呼吸消耗的所有能量第二十二页，共二十七页，2022年，8月28日

人感染一次天花，终生不忘，再有天花病毒入侵时，能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为

A.体液中一直保留着针对天花病毒的抗体

B.保持着对天花病毒记忆的细胞可伴随人一生

C.针对天花病毒的浆细胞可伴随人一生

D.吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒第二十三页，共二十七页，2022年，8月28日

一个健康人处于寒冷的冬季，激素分泌量会明显增加的腺体是①垂体②甲状腺③胰岛④性腺

A.①②B.②③C.①③D.②④第二十四页，共二十七页，2022年，8月28日

俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们是慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。

第二十五页，共二十七页，2022年，8月28日我们该怎样培养良好的学习态度，

调整自己的学习?

①目标要合理明确

制定目标不要过于理想和主观，要符合自己的实际。只和自己过去相比，高三一定会面临大量的考试，而每一次和成绩只和自己的上一次相比