2023学年完整版《Unit4Cartoonsandcomicstrips》设计

《Unit4Cartoonsandcomicstrips》教学设计一、一周知识概述1．重难点单词与短语：expression，happiness，frightened，thoughtful，forecast，wonder，collector，worth，existence，condition，tear，careless，skilful，truly，wisdom，playatrickonsb，setout，introuble，inexistence，ingoodcondition，knock(sb)down，inreply，moveoutofone’sway2．句型（1）Shelooksboredandtired.她看起来很无聊且疲惫不堪。（2）Thereisnouseforablindmanlikemetolightacandle.对于像我这样的盲人点燃蜡烛是没有用的。（3）Thecomicsindustryisworthmorethanbillionyuan.连环画事业价值在53亿元以上。3．单词重读二、重难点知识讲解1．Youcanmakecertainfacescometolifebygivingthemdifferentexpressions,.,happiness,anger.[译文]你可以通过给脸谱画上不同的表情使脸谱显得逼真，有生气，例如高兴、生气。cometolife意为“苏醒过来，恢复生气，变得生动(有趣)”。.Thegamereallycametolifeinthesecondhalf.下半场比赛变得很刺激。You’reverycoolwithyourbrother,butwithyourfriendsyoureallycometolife.你对你弟弟冷冰冰的，但跟朋友在一起倒很活跃。Sunrise—andthefarmcomestolife.太阳一升起，农场就又活了。expression为名词，n.意为“表情；措辞”。.Therewasanexpressionofsurpriseonherface.她脸上露出吃惊的表情。Forgivehimforhiswrongexpression.原谅他不恰当的措辞。Healwaysshowsadoubtfulexpression.他总是露出怀疑的表情。拓展：express是动词（v.），意为“表达，表示”。.Sheexpressedawishtoseeyou.她表示希望能见到你。Ican’texpresshowgratefulIamtoyou.我无法表达我对你是多么感激。2．Thismanisworried.[译文]这个人是焦急的。worried是形容词，意为“担心的”“烦恼的”，常与be，look，feel等系动词连用。.Yourfatherisworried.你父亲很忧虑。Helookedworriedandill.他显得忧虑，且带有病色。另beworriedabout是固定词组，意为“为某事担心/担忧”。.Sheisworriedaboutherchildren.她为孩子们担心。拓展：（1）worry可用作及物动词或不及物动词。作及物动词用时，意为“使烦恼”，“使担忧”，后面的宾语通常是表示人的名词或代词；作不及物动词用时，意为“发愁”“担心”“烦恼”，常与about连用。.Whatisworryingyou?什么使你烦恼。Don’tworryaboutthisstudy,Hehasmadegreatprogress.别为他的学习发愁，他已取得很大进步。（2）worry还可以用作名词。有时不可数，有时可数。.Hislifewasfullofworries.他的生活里充满着烦恼的事情。Whataworrythatchildis!那个小孩叫人好不担心！3．Shelookslikesheisplayingatrickonsomeone.Oneeyeisclosed,andtheotherisopen.[译文]她看上去像捉弄人。一只眼睛闭着，另一只睁着。playatrickonsb.是个固定词语，意为“戏弄/捉弄某人”。girlswerealwaysplayingtricksontheirteacher.这些女孩子总是捉弄她们的老师。one…,theother…(两者中)一个……，另一个…….Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblack.我有两支钢笔，一支是红色，另一支是黑色的。Whereistheothershoe?另一支鞋在哪儿？注意：other指“其他的”，可修饰单数名词，也可修饰复数名词，前面可加his，some，three，all等词修饰。.Sorry,Ihavesomeotherquestionstoaskyou.对不起，我有一些其它的问题要问你。Shereceivedothergiftsbesidesflowers.除鲜花外，她还收到了其它礼物。another指“另一个，又一个”，只能修饰单数名词，且前面不能再加其它定语。.Wouldyoulikeanothercup?你愿意再喝一杯水吗？4．SteveandJodysetoutonaround-the-worldtripinasmallboat.[译文]SteveandJody乘一艘小船动身踏上环游世界之旅。setout是固定词组，意为“出发；启程；动身踏上(尤指漫长的旅途)”。.ColumbusandhiscrewsetoutfromEuropein1492.哥伦布和他的船员在1492年从欧洲启航。Wepackedourrucksacksandsetoutforthehills.我们收拾好背包向群山进发。5．introuble在困境中。introuble意为“处于不幸中，处于困境中”。.Heisakindfriendtoeveryoneintrouble.他是每一个处于困境中的人的好朋友。Ifyouareintrouble,justcometome.如果你有难处，只管来找我。Don’tlaughatpeopleintrouble.不要嘲笑处于困境中的人。拓展：trouble的用法（1）作动词，v.意为“麻烦，使烦恼”。.MayItroubleyoutohelpmewithmymaths麻烦你帮我补习一下数学好吗？Hisillnessreallytroublesme.他的病情确实使我感到不安。（2）作名词（n.），意为“疾病；困难；麻烦；烦恼”。.Mike’stroubleisverycommon.迈克的病是很普遍的。Herlifeisfulloftrouble.她的生活充满了烦恼。I’msorryforthetroubleI’mgivingyou.实在抱歉给你添麻烦了。（3）构成固定词组：.她学习英语有困难。6．Iwonderif…[译文]我不知是否……wonder既可作及物动词又可作不及物动词，意为“觉得奇怪，想要知道。”常构成的结构有：（1）wonder+wh-+不定式.Iwaswonderingwheretospendtheholiday.我想知道到哪儿去度假。Iwaswonderingwhentoleave.我想知道什么时候动身。（2）wonder+wh-./if(whether)从句.Iwaswonderingwhenwewereleaving.我想知道我们将什么时候动身。Iwonderifyouarefreethisevening.我不知道你今天晚上是否有空。（3）wonder+that从句.Iwonderthathecouldcomebackwithoutlosingtheway.我感到很奇怪，他没有迷路而且回来了。归纳：①作名词，意为“惊奇；惊异”“奇迹”。.alookofwonder惊异的神情。TheGreatWallisagreatwonder.长城是个伟大的奇迹。②作动词，意为“感到惊异；惊叹”时为不及物动词（vi.），意为“想知道”时为及物动词（vt.）。.Iwonderathisdoingthat.我对他那样做感到惊讶。Iwonderwheretogo.我想知道去哪里。拓展：①nowonderthat….难怪，不足为奇。.Nowonderthatheisangry.难怪他生气。②wonderchild神童wonderland仙境，奇境③wonderfuladj.奇妙的；惊人的.wonderfulcourage惊人的勇气7．Thecomicsindustryisworthmorethanbillionyuan.[译文]连环画事业价值在53亿元以上。beworth+(价格)意为“值多少钱”。beworthdoing表示……值得被做(注意：通常用主动形式表被动含义).Howmuchistheringworth?这个戒指值多少钱？Thepictureisworthabouttwothousandpounds.这幅画约值2000英镑。Thebookiswellworthreading.It’sveryinteresting.这本书值得读，它很有趣。8．Comicbookshavebeenaroundformanyyears.[译文]连环画册已普及多年了。此句中运用了现在完成时态，信息词为for+一段时间，在此我们要注意：（1）现在完成时和一般过去时的区别两者所表示的动作都发生在过去，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，对现在产生的影响、结果等，所以不能与表示过去的时间状语连用；而一般过去时只表示过去的事实，不表示与现在的关系，可以和表示过去的时间状语连用。.—Haveyouseenthefilm?—Yes.Ihave.It’sinteresting.—你看过这部电影吗？—是的，我看过。很有趣。—Whendidyouseeit?你何时看的。—Isawitlastyear.我去年看的。（2）瞬间动词的肯定式通常不能与一段时间的for短语、since短语或从句等连用，因为瞬间动词不能表示延续状态，它只能用现在完成时表达“已经做了”或“还没有做”，而不能表达“做了多久”，但在否定句中就没有这个限制了。.Mybrotherhasjoinedthearmyfortwoyears.(×)Mybrotherjoinedthearmytwoyearsago.(√)Mybrotherhasbeeninthearmyfortwoyears.(√)9．TheirhistorydatesbacktoAncientEgypt.[译文]它们的历史追溯到古埃及。datebackto是固定词组，意为“追溯到；始于”，等于datefrom。.Thischurchdatesfrom/datesbacktothe13thcentury.这座教堂的历史可以追溯到13世纪。Theirpartnershipdatesfrom/datesbackto1960.=Theyhavebeenpartnerssince1960.他们从1960年就合伙了。10．Thereareonlythirtycopiesofthecomicstillinexistenceandonlythreecopiesinreallygoodcondition.[译文]现仅有30册漫画仍存在，而仅有3册状况良好。inexistence意为“存在，现有”。.Therearethreedifferentversionsofhishealthcurrentlyinexistence.目前他有3份不同的健康记录。Thisistheoldestmanuscriptinexistence.这是现存的最早的手稿。ingoodcondition意为“处于良好的状态”。.Thecarhasbeenwellmaintainedandisingoodcondition.汽车一直被保养得很好，处于极佳状态。Shehashadexerciseforages,sosheisingoodcondition.她多年一直运动，因此健康状况很好。11．IfIdidnotcarryone,Iwouldbeknockeddownbypeopletoobusytolookcarefully.[译文]如果我不拿蜡烛，我将被太忙了以至于不能认真看路的人撞倒。knocksbdown意为“撞倒(某人)”。.Shewasknockeddownbyabus.她被公共汽车撞倒了。Heknockedhisopponentdownthreetimesinthefirstround.在第一回合中他把对手击倒了三次。too…todo表示“太……以至于不能……”，原因导致否定的结果。.Theboyistooshorttocatchthebox.这个男孩太矮了，够不着那个盒子。Thewateristoocoldtoswimin.这水太凉了，不宜游泳。Theroadistoonarrowforthetrucktopass.路太窄了，卡车过不去了。12．Whydoyouthinkthereisnouse…?[译文]你为什么认为……是没用的？本句是主句充当插入语的宾语从句，其语序是：不管宾语从句是陈述句，一般疑问句还是特殊疑问句，都要用陈述语序，也就是说主谓次序不能颠倒，即用“连接词+主谓结构”形式。.Wheredoyouthinkshehasgone?你认为她去哪儿了？Billwantedtoknowwhodidthis.比尔想知道谁做的这件事。Idon’tknowwhat’sthematterwithBob.我不知道鲍勃怎么了。HeaskedmeifIamastudent.他问我是否是个学生。Hetoldusthattheyweregooddoctors.他告诉我们说他们是好医生。三、单词重读(Wordstress)1．当我们读有多于一个音节的单词时，我们重读其中的一个音节。（1）读这些双音节词，重读第一个音节。always总是seven七window窗never从来不over超过，结束wonder想知道product产品（2）读这些双音节词，重读第二个音节believe相信collect收集invent发明admire羡慕hotel旅馆without没有2．当我们读三个或三个以上音节的同时，我们通常重读第一个或第二个音节。（1）读这些三个音节的词，重读第一个音节。company公司fisherman渔民favorite最喜欢的difficult困难的celebrate庆祝citizen市民（2）读这些三个音节的词，重读第二个音节delicious可口的consider认为instruction教育disaster灾难October十月Volcano火山September九月description描述初中英语语法（倒装）

倒装(inversion)是一种语法手段，用以表示一定句子结构的需要和强调某一句子成分的需要。英语的最基本的结构是主、谓结构，倒装就是将这种比较固定的词序加以颠倒。倒装有两种。将主语和谓语完全颠倒过来，叫做完全倒装(completeinversion)。如：

goesthetime?

beganabitterwarbetweenthetwocountries.于是两国之间开始了恶战。

只将助动词(包括情态动词)移至主语之前，叫做部分倒装。如：

notimewastheentranceleftunguarded．

havewefeltascomfortableashere．我们难得像在这里这么舒服。

句子结构需要的倒装。为了句子结构的需要而进行倒装的情况有下列几种。

1)疑问句。如：

Areyoufromhere?

Whowasthat?

2)祝愿句。如：

Longlivepeace!

Mayyousucceed!

Sobeit．就这样吧。

3)某些感叹句。如：

Theregoesthebell．打铃了。

Herecomesthebus!

Judith，howlovelyareyou!

[注]由副词there和here引导的倒装感叹句不可用人称代词，如不可说

Herecomeshe.而须说Herehecomes。

4)There+be结构。如：

Therelivedanoldpeasantinthathouse．

Thereseemstobesomemisunderstandingaboutthematter．

5)其直接引语位于句首的陈述句。如：

“It’stoolate，”saidMillian．

“ThisisthehousewhereShakespearewasborn，”saidGeorge．

6)地点状语位于句首、主语为名词而谓语为不及物动词的陈述句。如：

Fromthewindowcamesoundofmusic．

7)某些条件从句。如：

HadIthetime,Iwouldgo．

Wereyouinmyposition，youwoulddothesame．

She’llbesixteencomeMay．到5月她就16岁了。

Allright，ifstayyoumust，goandsitdownproperlyoverthere．

好吧，如你必须留下，那你就在那里坐好。

8)某些让步从句。如：

LookasIwouldupanddown，Icouldseenohumanbeing．我尽管望上望下，还是看不到一个人。

Toilashewould，hemightfall，andgodownandbedestroyed!他尽管苦干，还是可能失败、沉沦而被毁灭!

Changeyourmindasyouwill，youwillgainnoadditionalsupport．你即使改变主意，也不会再得到援助。

9)代词so，neither，nor等副词置于句首时，全句常需倒装。如：

Ifyoucandoit，socanI．

Ifyoudon'tgo，neithershallI.

Idon'tknow，nordoIcare．

10)Never，seldom，little，nor，hardly，scarcely，nosooner，notonly等表否定的副词或连词位于句首时，全句需要倒装。如：

inmylifehaveIseensuchathing．

havewefeltascomfortableashere．

soonerhadhearrivedthanhefellill.

hadhearrivedwhentheyaskedhimtoleaveagain．他刚一到来，他们就又请他离去。

onlydidhehearit，buthesawitaswell．

11)only位于句首并后跟状语时，全句需要倒装。如：

Onlythendidheunderstand.只有那时，他才明白。

由only引导的从句位于句首时，主语亦应倒装。如：

Onlywhenshecamehomedidhelearnthenews．只有当她回家时他才知道这消息。

12)主语部分较长需要后置时，全句需要倒装。如：

Theyerectabronzetabletonwhichiscarved“TheYellowRiverSource”.

他们立了一面铜牌，上面写着“黄河之源”。(onwhich…是倒装结构)

Tothisclassbelongsthemostastonishingworkthattheauthoraccomplished．

属于这一类的有作者所完成的一部最惊人的著作。

SittingatherdeskindeepconcentrationwasmysisterFlora．Shelookedasthoughshehadspendasleeplessnight．我妹妹弗洛拉伏案沉思，好像一夜未睡似的。(后一句意义上相等于从句)

13)为了上下文的衔接，全句需要倒装。如：

“Now，Ihavenoopinionofthatpolicy。”“我可对这项政策没有好感。”

“Isurehave，”cameasarcasticgravellygrowlfromtheadmiral．“我当然有啰，”这是发自海军将军的讥讽而粗哑的咆哮声。(用came．．．admiral倒装结构是为了和上文相衔接)

Thegirlwholoveshimsodeeplyfindsherselfunabletoforgivehismistake．Aroundthispointdevelopsthesketch，whichishumorousandfullofastronglocalflavor．那个钟爱他的姑娘觉得她不能饶恕他的错误。围绕这一点就写成了这一短剧，它不但幽默，而且充满了浓郁的地方风味。(第二句倒装。显然由于句首aroundthispoint与上文衔接的缘故)强调需要的倒装这是为了强调某一句子成分而进行的倒装。这种倒装大致有下列几种。

1)谓语置于句首。

a)谓语动词置于句首。如：

I’mgoingbacktoWashingtontofightforit,believeyoume．我要回到华盛顿为此而斗争，你相信我吧。(强调believe)

Atlasthefindshimselfinagarden，fullofbeautifulflowersofstrangeforms，andwateredbystreamsofcrystalinwhichareswimmingmarvellousfishwithscalesofrubiesandgold．他终于发现自己来到一个花园，这里到处是奇异的花卉，还有那清澈的溪水，里面游着珍贵的具有红玉般和金黄色的鱼鳞的鱼。(这里将谓语areswimming前置也是由于主语较长之故)

有时倒装结构为主要动词+主语+助动词。如：

Ican't．我不能去。(强调主要动词go)

hewouldnot．屈服他是不干的。(强调主要动词yield)

有时倒装结构为主要动词+宾语+主语+助动词，其主要动词往往是重复前文中的动词。如：

havepromisedtofinishtheworkandfinishittheywill．他们保证完成这项工作，而且他们一定会完成的。(强调主要动词finish)

himshecouldnot；butsheavengedhiminthemostterriblefashionafterwards．她不能救他，但后来她以最可怕的方式为他报了仇。(此句中的倒装结构强调主要动词save，其上文虽无save一词，但有与其类似的动词)

有时倒装结构为助动词+主语+(主要动词)，如：

wastakencompletelybysurprisebythenews,aswasSusan．这消息完全出乎约翰的意料，也完全出乎苏珊的意料。

(as后的助动词was置于主语之前，是为强调主语；省去了主要动词)

lookeduponhimasatrustedfriend，asdidmanyothershehaddeceived．他们和他所欺骗的许多人一样，也把他看作可以信赖的朋友。(替代词did置于主语之前以强调主语，省去了主要动词)

b)过去分词置于句首。如：

Alsodiscussedwasarevenue-raisingproposaltohikethesalestax…

也讨论了增加销售税的提高税收建议……(这里倒装是由于主语较长)

AlsosaidtobeunderconsiderationisaperformanceinBeijing．据说也考虑在北京上演。(这里过去分词与also连用，全句强调主语performance，倒装亦与上下文衔接有关)

c)现在分词+be十主语。如：

muchoftheearth'ssurfaceisablanketofwater．地球表面上许多地方都布满了水。

thelakewasalittleinnwithitspillaredveranda．湖的对面是一个柱廊的小旅店。

这种倒装结构多半已变成词序固定的句型。在新闻文体中，现在进行时的现在分词亦可进行倒装。如：

ThrowingthehammerischampionWilliamAnderson，whoisahard-workingshepherdintheHighlandsofScotland．正在掷链球的是冠军威廉·安德森，他是苏格兰高地上的一位勤劳的牧民。(这里自然是强调现在分词throwing，但倒装亦与主语较长有关)

d)引述动词+主语+直接引语。这种结构常用于新闻体。如：

DeclaredrosecutorRoyAmlot：“Itwasoneofthemostcallousactsofalltime．”检察官罗伊·阿默朗特宣称：“这是最最淡漠无情的行为之一。”

Saidhe：“Weconfrontgreatevilsandweneedgreatsolutions.”他说道：“我们面对着重大的邪恶，我们需要重大的决策。”

2)表语置于句首。

a)形容词+连系动词+主语。如：

PresentatthemeetingwereProfessorSmith，ProfessorBrown，SirHughandmanyothercelebrities．到会的有史密斯教授、勃朗教授、休爵士以及许多其他知名人士。(这种倒装结构已经定型)

Farbeitfrommetocondemnhiminanyway．我决不会以任何方式谴责他。(这种倒装结构亦已成定型)

b)过去分词十连系动词+主语。如:

GonearethedayswhentheycoulddowhattheylikedtotheChinesepeople．他们能够对中国人民为所欲为的日子一去不复返了。(强调过去分词gone，同时也是由于主语较长)

c)介词短语十be+主语。如：

AmongthegoodsareChristmastrees，flowers，candles，turkeysandtoys．货品中有圣诞树、花卉、蜡烛、火鸡和玩具。(这种倒装结构已成定型)

Amidthegaseouspollutantstheyinhalearecarbonmonoxide，sulphurdioxide,nitrogenoxide，hydrochloricacid，ammoniaandhydrocarbons．在他们所呼吸的污染气体中有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、盐酸、氨和碳氢化合物。(此种倒装亦已定型)

d)不定式+be+主语。如：

Firsttounfoldwerethetwo14-foot-widedroguechutes，whichcrientedthecraftandcontinuedslowingit．首先要打开的是那两个14英尺宽的拖靶斜槽，这两个东西使飞机定向，并继续使之减速。

3)宾语置于句首。如：

“Yes，”saidtheyouthshortly．“是的，”那个小伙子简短地说道。

SomeoneoncesaidAustraliaisacountryborntoalcoholism．Amanwouldpay$5togetdrunkand$8togethome，goesthejest.有人说过，澳大利亚是生性嗜酒的国家。有一个笑话说，那里的人会花5元钱喝醉后，再花8元钱回家。

4)状语置于句首。

a)某些副词+倒装结构。如：

JustthenaalongcameTom．就在这时，汤姆来了。

JusttheninwalkedIsabellawitharadiantface．正值此时刻，伊莎贝拉容光焕发地走了进来。

[注]短语动词的小品词一般不可前置，如不可说Upcrackedthesoldier。

又，上述例句中如用人称代词则不可倒装，如必须说，Inshewalked。

ThendidIthrowmyselfintoachair，exhausted．这时我累得一下就坐在椅子上了。

OnlyinthiswaycanwelearnEnglish．只有这样才能学会英语。

[注]副词only后接非状语时则不可倒装。

Sobrightwasthemoonthattheflowersbrightasbyday．皓月当空，花朵就像白天那样鲜艳。

Crackgoesthewhip．啪的一声鞭子响了。

b)介词短语十倒装结构。如：

Byhissidesathisfaithfuldog．在他的旁边蹲着他的忠实的狗。(介词短语表地点)

ManyatimeasaboyhaveIclimbedthathill．我在童年时期曾多次爬过那座山。(介词短语表时间)

Upthevalleys，downthevalleysgothey，saying，“Hereisaplacetobuildabreast—work；herecanyoupitchafort．．．”他们沿着山谷走上走下，说着，“这里是筑胸墙的地方，这里可以修一堡垒……”(介词短语表方向)

Withitwasmingledfar-awaycheering．远处的欢呼声与此融在一起。(介词短语表伴随)

c)表示否定的词语十倒装结构。如：

Noroncedidhetalktome．他一次也没有和我谈过。

Neverdidhespeakabouthisownmerits．他从不讲他自己的功绩。

Seldomhasadevotedteacherbeensosplendidlyrewarded．一位忠诚的教师很少受到如此好的报答。

Hardlyhadhearrivedwhenshestartedcomplaining．他一到家，她就抱怨起来。

LittledidIthinkthatweweretalkingtogetherforthelasttime．我没有想到我们这次谈话竟成诀别。

Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain．他刚到家就又走了。

Notonlydidtheypresentamusicalperformance，buttheyalsogaveabriefintroductiontothehistoryofWesternbrassinstruments．他们不但做了音乐表演，而且简短地介绍了西方铜管乐器的历史。

[注]但不是所有以not开头的句子都必须倒装，如下面的句子即可不倒装：

Notasoulwastobeseen．一个人也看不见。

NotthatIknowof．就我所知不是这样。

effectassoonaspossible．要是委员会通过这些规定并尽快实施就好了!

[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词1．lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料…2．listento…听……3．welcometo…欢迎到……4．sayhelloto…向……问好5．speakto…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。B．动词（vi）+副词。1．comeon赶快2．getup起床3．gohome回家4．comein进来5．sitdown坐下6．standup起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组thedoorthesametowork/classillalook/seatsupperyoungshoppingTV/games10.playgames[介词短语聚焦]“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。5．inthetree表示“在树上(非树本身所有)”；onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。6．inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。8．at+时刻表示钟点。9．likethis/that表示方式，意为“像……这/那样”。10．of短语表示所属关系。11．behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。[重点句型大回放]1．Ithink…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idon’tthink…，2．givesth.tosb./givesb.sth.意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.3．takesb./sth.to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7．Whatabout…？/Howabout…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。8．It’stimetodo…/It’stimeforsth.意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10．asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事”，其中asksb.后应接动词不定式，11．showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。12．introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是“向某人作介绍”。[重点短语快速复习]of各种各样的2.either…or…或者……或者……，不是……就是……3.neither…nor…既不……也不……4.Chineseteawithout,anythinginit中国清茶5.takeaseat就坐6.homecooking家常做法7.befamousfor因……而著名8.ononeswayto在……途中9.besick/illinhospital生病住院10.attheendof在……的尽头，在……的末尾11.waitfor等待12.intime及时13.makeone’swayto…往……（艰难地）走去14.justthen正在那时15.firstofall首先，第一16.gowrong走错路17.be/getlost迷路18.makeanoise吵闹，喧哗19.geton上车20.getoff下车21.standinline站队22.waitingroom候诊室，候车室23.attheheadof……在……的前头24.laughat嘲笑25.throwabout乱丢，抛散26.infact实际上27.atmidnight在半夜28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快29.quarrelwithsb.和某人吵架30.takeone’stemperature给某人体温31.have/getapainin…某处疼痛32.haveaheadache头痛33.assoonas…一……就……34.feellikedoingsth.想要干某事35.stop…fromdoingsth.阻止……干某事36.fallasleep入睡37.againandagain再三地，反复地38.wakeup醒来，叫醒39.insteadof代替40.lookover检查41.takeexercise运动42.hadbetter(not)dosth.最好（不要）干某事43.attheweekend在周末44.ontime按时45.outof从……向外46.allbyoneself独立，单独47.lotsof=alotof许多48.nolonger/more=not…anylonger/more不再49.getback回来，取回50.soonerorlater迟早51.runaway逃跑52.eatup吃光，吃完53.runafter追赶54.takesth.withsb.某人随身带着某物55.take(good)careof…=lookafter…(well)（好好）照顾，照料56.thinkof考虑到，想起57.keepadiary坚持写日记58.leaveonebyoneself把某人单独留下59.harderandharder越来越厉害60.turnon打开（电灯、收音机、煤气等）61.turnoff关[重温重点句型]1．So+be／助动词／情牵动词／主语．前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。注意：“So+主语+be／助