2022年广西桂林市中考道德与法治试题含解析

…………○…………外…………○…………装…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷主标题

姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题（共14题）1、王家的宠物狗扰民、李家的下水道堵了……18年间，作为一名普通的社区警察，桂林市基层民警于伍生用70本“民情日记”记录了3万多户社区居民的点点滴滴。于伍生的70本“民情日记”彰显的社会主义核心价值观是（）A．自由B．平等C．敬业D．诚信2、数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（）A．重视他人的评价，既不盲从也不忽视B．保持乐观心态，不必在意他人的评价C．漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美D．全部吸取他人的意见，多把尺子量自己3、对于同学们搜集的右侧黑板报内容素材，下列主题最适合的是（）苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰，但他最终以顽强意志走出低谷，成为第一个站上奥运会百米决赛跑道的中国运动员。A．交友投分，切磨箴规B．行己有耻，止于至善C．天行健，君子以自强不息D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也4、小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云]表现。对此，你想对他说（）A．独立思考就是要坚持以自我为中心B．独立思考并不等同于一味追求独特C．独立思考就是要敢于向权威挑战D．独立思考就是要敢于表达不同观点5、家和万事兴，下列言语有利于构建和谐家庭的是（）①女儿：妈妈，您休息一下，我来洗碗吧②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧④爸爸：期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6、美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（）A．上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级B．社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员C．一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明D．一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题7、谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（）①注意信息出处是否权威②及时关注官方的澄清信息③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8、犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。据此完成下面小题：8．对于陈某的上述行为，判断正确的是（）A．旷课属于严重不良行为B．辱骂同学属于行政违法行为C．偷窃属于民事违法行为D．持刀抢劫属于严重违法行为9．对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是（）A．陈某走上违法犯罪的道路，都是“朋友”的责任B．我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然C．法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚D．法律对未成年人有特殊保护，我们年龄小违法犯罪也没关系9、天下之事，不难于立法，而难于法之必行。推进法律正确实施，把“纸上的法律”变为“行动中的法律”重在（）①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10、粮食安全是“国之大计”，中国人的饭碗在任何时候都要牢牢端在自己手中，对此，下列同学理解正确的是（）A．小红：国际市场上粮食充足且便宜，种不如买B．小方：要增强忧患意识，坚守18亿亩耕地红线C．小林：我国科技水平越来越高，耕地少一点也不怕D．小旭：我国是14亿人口的大国，只能依靠粮食进口11、初中生小王通过父亲了解到：县里前些年砂糖橘价格较高，于是很多人跟风种植，导致今年市场上砂糖橘太多，价格大幅下降。引起上述经济现象的那只“看不见的手”是（）A．市场B．政府C．宏观调控D．非公有制经济12、“什么水面打跟斗啊咧？什么水面起高楼咧……”“鸭子水面打跟斗，大船水面起高楼……”广西“三月三”节日期间，桂林市某校各民族师生在校园的石榴树下翩翩起舞，对唱山歌。这有利于（）A．铸牢中华民族共同体意识B．加快民族地区经济发展C．弘扬改革创新的时代精神D．促进祖国的完全统一13、北京冬奥会开闭幕式上极具诗意的“二十四节气”倒计时、倾泻而下的“黄河之水”、“折柳寄情”的中国式浪漫，共同体现了（）①中华文化是世界上最优秀的文化②中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新③中华文化的源远流长、博大精深④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14、知人者智，自知者明。下列对“世界舞台上的中国”自画像描绘错误的是（）A．世界上最大的发展中国家B．勇于担当的负责任大国C．国际合作各领域的领导者D．构建人类命运共同体的推动者二、辨析题（共2题）1、下面是初中生小东的日常生活片段：道德与法治课前，作为科代表的小东，及时组织同学们做好课前准备；课间，小东主动帮助学习有困难的同学辅导功课。近期班级排演红色课本剧，老师同学们认为小东最适合担任主角。没有表演经验的小东，考虑到班级需要，也相信自己经过努力可以胜任，于是欣然接受挑战。(1)根据小东的上述行为，你认为小东是一位怎样的同学？（请从所学知识中选择四个关键词或观点加以描述。）小东放学回家，听到爸爸和奶奶的如下对话：爸爸：近段时间，咱们家新开的网店，生意火爆，我想主动申报纳税。奶奶：好不容易挣点钱，还主动交税，咋那么傻呢！再说，不交也不要紧！小东：奶奶，……(2)如果你是小东，你会如何劝说奶奶？2、道德与法治课堂上，同学们积极开展课前“时政述评”活动，下面是相关述评片段，请你参与完成：【中国奇迹】“太空探索永无止境。大家好，我是太空教师王亚平，很开心我们又见面了。今天是我们的‘天宫课堂’第二课……”在约400公里高度的地球轨道上开讲太空科普课！同学们，这在多年以前，是一个不可想象的中国奇迹。一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举，政治、经济、科技等方面的一个个“中国奇迹”，书写着中华民族恢弘的史诗。——同学阅读《人民日报》的述评片段(1)百年来，谁带领中国人民创造着一个个“中国奇迹”？除“天宫课堂”外，你还知道哪些“中国奇迹”，请任选两个角度各举一例。【桂林画卷】“这是大自然赐予中华民族的一块宝地，一定要保护好”“困难再大，想想红军长征，想想湘江血战”“让人民生活车福是‘国之大者’”。漓江之上察生态，湘江之畔祭英魂，桂北乡村探振兴……同学们，今天我们重温习近平总书记视察桂林的重要指示精神。一年来，在市委、市政府带领下，我们全市牢记般般嘱托，坚决护好生态绿色、用好历史红色、绘好村美民富的金色，持续在“绿、红、富”上下功夫……——同学阅读《桂林日报》的述评片段(2)请运用所学知识，分别分析我市为什么要在“绿、红、富”上下功夫？【少年担当】(3)道不可以坐论，德不能空谈。从回应“天宫课堂”对青少年的期望，到呵护美丽漓江，你打算采取哪些具体的实际行动？三、探究题（共1题）1、近年来，桂林市道德与法治学科积极开展学生主题社会实践活动，把思政小课堂同社会大课堂相结合。下面，让我们共同参与：【我选择】道德与法治学科面向广大同学征集了部分社会实践活动主题：●体验劳动者的一天●我与人大代表面对面●走进村（居）委会(1)你会选择参与上述哪个主题活动？说说你的理由。实践活动结束后，你打算以怎样的方式在课堂上进行展示交流？【我设计】为让宪法走进群众，深入人心，某校同学开展了“宪法知多少”主题社会实践活动。同学们拟通过问卷调查的方式宣传宪法：“宪法知多少”调查问卷您好，我们是XX学校的学生，我们正在开展“宪法知多少”的主题社会实践活动。感谢您在百忙之中，参与此问卷调查。请您在正确的选项后划√。1。我国的国家宪法日是A．4月15日B．12月4日2．3．……(2)请你仿照问卷第1题，为调查问卷再设计两个问题及相应选项。【我整理】在学习《我国国家机构》后，某校同学进一步开展了“了解身边的国家机构主题社会实践活动，分别了解了桂林市人民代表大会及其常委会、桂林市人民政府、桂林市中级人民法院、桂林市人民检察院、桂林市监察委员会，以及桂林市教育局、桂林布公安局。(3)同学们拟就上述国家机关绘制一幅关系结构图，请你帮助完成。============参考答案============一、选择题1、C【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。C：社会主义核心价值观是当代中国精神的体现，有利于个人和社会的全面发展。材料中“民情日记”记录了3万多户社区居民的点点滴滴，这体现了警察的敬业，故C正确；ABD：题干未涉及自由、平等、诚信的相关知识，故排除ABD；故本题选C。2、A【详解】本题考查正确对待他人的评价。A：正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往。我们要重视他人的评价，既不盲从也不忽视，故A正确；B：我们需要在意他人的评价，故排除B；C：不能漠视他人的批评，故排除C；D：全部，说法绝对，故排除D；故本题选A。3、C【详解】本题考查自强的相关知识。C：题干中，苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰，但他最终以顽强意志走出低谷。这表达的是我们要自强，要有坚强的意志。分析选项，天行健，君子以自强不息，符合题意，故C正确；A：选项是交友的相关知识，不符合题意，故排除A；B：选项是青春有格，不符合题意，故排除B；D：选项意思是向榜样学习，学会反省，不符合题意，故排除D；故本题选C。4、B【详解】本题考查独立思考。B：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，要不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。故B正确；A：独立思考并不是坚持以自我为中心，故排除A；C：独立思考并不就是要敢于向权威挑战，故排除C；D：独立思考并不就是要敢于表达不同观点，故排除D；故本题选B。5、C【详解】本题考查构建和谐家庭。①③④：家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。分析选项，帮妈妈洗碗、看望爷爷奶奶、一起分析失败原因，符合题意，故①③④正确；②：儿子觉得妈妈很烦，这不利于家庭和谐，故排除②；故本题选C。6、B【详解】本题考查美好集体。B：美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。分析选项，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员，有利于团结集体，有利于建设美好集体。故B正确；A：故意谎报自己的班级，这是不利于建设美好集体，故排除A；C：鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明，这是不尊重他人的表现，不利于建设美好集体，故排除C；D：指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题，这是包庇错误，不利于建设美好集体，故排除D；故本题选B。7、A【详解】本题考查理性参与网络生活。①②③：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。面对网络谣言，我们要注意信息出处是否权威，及时关注官方的澄清信息，上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证，故①②③正确；④：不能私发朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”，故排除④；故本题选A。8、8．D

9．B【解析】8．本题考查犯罪行为。D：持刀抢劫被判有期徒刑，受到的是刑罚处罚，是严重违法行为，故D正确；A：旷课，是违纪行为，不属于严重不良行为，故排除A；B：辱骂同学，是不良行为，不属于行政违法行为，故排除B；C：偷窃被公安机关拘留，这是行政处罚，属于行政违法行为，故排除C；故本题选D。9．本题考查预防犯罪。B：陈某从不良行为到一般违法行为，最终走上犯罪。这启示我们要预防犯罪，我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然，故B正确；A：都是，说法绝对，故排除A；C：违法行为要承担法律责任，只有犯罪行为才受到刑罚处罚，故排除C；D：年龄小也不能犯罪，故排除D；故本题选B。9、D【详解】本题考查依法治国的基本要求。②③④：我国坚持依法治国的基本方略。题干中，推进法律正确实施，把“纸上的法律”变为“行动中的法律”重在严格执法、公正司法、全民守法，故②③④正确；①：题干未涉及科学立法，故排除①；故本题选D。10、B【详解】本题考查维护国家安全。B：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。分析选项，对待粮食安全，要增强忧患意识，坚守18亿亩耕地红线，故B正确；A：我们粮食不能靠买，故排除A；C：耕地不能少，故排除C；D：只能，说法绝对，故排除D；故本题选B。11、A【详解】本题考查社会主义市场经济体制。A：材料中是市场在发挥作用。依据教材知识，在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。故A正确；BC：政府是“看得见的手”，实行宏观调控，故排除BC；D：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，不符合题意，故排除D；故本题选A。12、A【详解】本题考查维护民族团结。A：国家高度重视民族地区的发展。题干中，广西“三月三”节日期间，桂林市某校各民族师生在校园的石榴树下翩翩起舞，对唱山歌。这有利于铸牢中华民族共同体意识，故A正确；BCD：选项说法不符合题意，故排除BCD；故本题选A。13、D【详解】本题考查中华文化的相关知识。②③④：国家高度重视弘扬中华文化。题干中体现了中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新；中华文化的源远流长、博大精深；中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，故②③④正确；①：最优秀，说法绝对，故排除①；故本题选D。14、C【详解】本题考查世界舞台上的中国。ABD：依据教材知识，我国是世界上最大的发展中国家，是勇于担当的负责任大国，是构建人类命运共同体的推动者，故ABD正确；C：中国不是国际合作各领域的领导者，故C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。二、辨析题1、(1)认真负责；关爱同学；助人为乐；坚持集体主义（团队精神）；自信。（围绕负责任、关爱他人、集体主义、自信四个角度回答即可。）(2)依法纳税是公民的基本义务；不履行依法纳税的义务是违法行为，会受到法律的追究。【分析】考点考查：集体、依法纳税的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人，需要运用集体主义的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：及时组织同学们做好课前准备→认真负责。关键词②：小东主动帮助学习有困难的同学辅导功课→关爱同学。关键词③：没有表演经验的小东，欣然接受挑战→坚持集体主义。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人，需要运用依法履行义务的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：爸爸想主动申报纳税，可是奶奶认为不要紧→奶奶的说法是不正确的，依法纳税是公民的基本义务；不履行依法纳税的义务是违法行为，会受到法律的追究。第三步：整合信息，组织答案。2、(1)中国共产党。举例：略。(2)绿：因为保护环境、节约资源的基本国策，坚持绿色发展道路有利于促进人与自然和谐共生。红：因为革命文化及其蕴含的民族精神是我们不竭的精神动力,继承和弘扬革命文化有利于发展中国特色社会主义文化。富：因为为人民服务是党和政府的宗旨；坚持以人民为中心的发展思想，走向共同富裕有利于让人民共享经济发展成果。(3)①认真学习科学文化知识,积极参加科技创新活动、动手制作小发明，培养创新精神，提高创新能力。②做呵护漓江的志愿者，参加呵护漓江的志愿服务活动等。【分析】考点考查：中国共产党、绿色、民族精神、共同富裕等相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：国家意识【详解】（1）本题考查中国共产党、我国取得的成就等相关知识，可结合实际，依据教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用绿色、共同富裕、民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：绿：漓江之上察生态→坚持绿色发展道路有利于促进人与自然和谐共生。关键词②：红：湘江之畔祭英魂→继承和弘扬革命文化有利于发展中国特色社会主义文化。关键词③：富：桂北乡村探振兴→走向共同富裕有利于让人民共享经济发展成果。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用少年担当的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：践行“天宫课堂”对青少年的