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文档简介

小班安全教案《我爱我自己》幼儿园小班安全教案《我快乐我自己》

小班安全教育教案：我快乐我自己

活动目标

1、通过观察比较介绍男孩女孩的不同之处，晓得必须维护自己的身体。

2、能够根据老师的建议写作、操作方式幼儿用书，能够从写作中赢得安全科学知识。

活动准备工作

1、水彩笔人手一盒。

2、男女卫生间的标志。

3、教学折页和幼儿用书。

活动过程

1、游戏活动，增进幼儿对自己性别的心智。

（1）教师：大朋友们，你晓得自己就是男孩还是女孩？我们去玩玩一个游戏，游戏的名字叫做“男孩女孩听到命令”，恳请小朋友听到确切，按照“命令”顺利完成动作。

（2）教师收到口令幼儿搞适当的动作。教师：男孩，男孩，东站出来。女孩，女孩东站出来。男孩，男孩，冲一冲。女孩，女孩，转回一转回。

2、比较男孩和女孩衣着特征。

（1）观测比较男孩和女孩发型特征。

①教师：大朋友们互相看看，男孩和女孩的头发长短和发型样式存有什么相同？

②教师小结：男孩通常都就是长头发，没辫子；女孩存有短发也存有长发，有的女孩乌一个辫子，有的女孩乌两个辫子，女孩还可以穿很多样式的发夹，头花等。

（2）观测比较男孩和女孩衣着特征。

①教师：男孩和女孩穿着的衣服存有什么不一样？男孩和女孩衣服的颜色和款式上存有什么相同？

②教师小结：很多女孩的衣服颜色比较艳丽，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿着裙子。

③教师：我们为什么必须穿衣服呢？衣服协助我们御寒身体，维护皮肤不受伤害等等。

教师鼓励幼儿边搞动作边念儿歌：我快乐我自己，时时多留心。衣服不刮起，维护不好身体。

（3）观测辨别男女卫生间的标志。

教师：

①小朋友看看，这就是什么？我们可以在什么地方看到这个东西？

②这就是卫生间的标志。你晓得哪个就是男卫生间标志，哪个就是女卫生间标志？你从哪里看看出的？

③想一想，除了哪些地方可以区分男女呢？

（4）观测辨别男女游泳衣。

①教师：这就是什么衣服？什么时候穿着的呀？这两件游泳衣存有什么不一样？哪一件就是男孩穿着的？哪一件就是女孩穿着的？

②教师小结：男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。

③教师鼓励幼儿边搞动作边念儿歌：我快乐我自己，时时多留心。外人不可以，随便碰到身体。

3、幼儿观测教学折页，操作方式幼儿用书。

（1）鼓励幼儿阅读教学折页。

教师：

①恳请小朋友看一看图上哪一个就是男孩，哪一个就是女孩？你从哪里看看出的？

②图上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身体最重要的部分都维护出来了，这些身体部位都就是自己的小秘密，无法遮住去，更无

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