小班健康教案《厨房里的叔叔阿姨》

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小班健康教案《厨房里的叔叔阿姨》小班杰出身心健康教案《厨房里的叔叔阿姨》

活动目标：

1、并使幼儿重新认识厨房的主要设备，初步介绍炊事员的劳动过程。

2、使幼儿体会厨房里的叔叔阿姨的艰辛。

3、教育幼儿必须爱好、敬重他们。

重点：使幼儿重新认识厨房里的主要设备，介绍炊事员的劳动过程难点：体会厨房里叔叔阿姨的艰辛。

活动准备工作：

幼儿用书画面"厨房里的叔叔和阿姨"娃娃家厨房设备（刀、砧板等）

活动过程：

一、师幼谈话引入课堂（使幼儿想要介绍厨房里面叔叔阿姨的工作）教师：大朋友们我们每天都必须喝营养的饭菜，那就是谁为我们准备工作的这些饭菜呢？

（幼儿提问）老师：（厨房里的叔叔阿姨）他们都在忙着给我们洗衣服，那我们一起来看看，他们就是怎么工作的。

二、基本部分。

1、鼓励幼儿重新认识厨房的各种设备，介绍炊事员的劳动过程，晓得叔叔阿姨工作很艰辛；教育幼儿必须敬重、爱好他们。

2、介绍厨房中几种主要设备的名称、用途，晓得这些东西非常大、很轻，采用出来很累，初步体会炊事员的艰辛。

教师：你们重新认识这里的东西吗？

教师：它们叫做什么名字？就是用以干什么的？（刀和砧板就是用以切菜的，煤气灶点着火去可以做饭、烧菜，锅就是用以做饭。烧菜、火烧汤的，铲子就是用以炒菜的…）教师：你们在家里看完妈妈或者就是奶奶做饭吗？

教师：他们就是怎么做饭的？我们厨房里的叔叔阿姨啊，帮忙我们做饭不好艰辛。

教师：因为我们幼儿园里存有那么多的小朋友，老师，除了阿姨，都就是喝那些叔叔阿姨搞的饭菜，所以阿姨们必须搞很多很多的菜，洗脸很多小朋友的碗等可以很艰辛。教师：叔叔阿姨每天除了洗衣服和做菜还要干什么？

（鼓励幼儿讲出搞小食、搓豆浆等）教师：叔叔阿姨每天必须为小朋友搓豆浆、搞美味的小食；并使大朋友们能够喝至香喷喷的饭菜，工作很艰辛。

教师：所以啊，我们小朋友必须对厨房里的叔叔阿姨存有礼貌，爱护他们搞的饭菜，不剩饭剩菜，不利沙饭，不吃零食，我们喝小食或者就是喝茶的时候都必须喝的干干净净的，珍视叔叔阿姨的劳动成果。

3、恳请幼儿看看幼儿用书画面，观赏儿歌《炊事员》，进一步加强幼儿对厨房里叔叔阿姨的爱好之情。

教师：那现在呢，我们一起来看一看这本书，书里面存有一首儿歌，说道的就是我们厨房里的叔叔阿姨，你们认

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