小班健康教案《我爱理发、洗头》

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小班健康教案《我爱理发、洗头》小班身心健康课教案《我快乐打扫卫生、洗脸》

幼儿园小班身心健康教案：我快乐打扫卫生、洗脸

活动目标：

1、晓得必须常洗播发、打扫卫生，维持仪表的干净。

2、通过参观活动，介绍理发店的名称，晓得几种常用的打扫卫生工具。

3、能克服对打扫卫生的恐惧心理。

活动准备工作：

1、幼儿用书人手一册。

2、理发店游戏材料。

活动过程：

1、教师讲故事，引发幼儿对打扫卫生的高度关注。

回答：

◎瓜瓜就是一个怎样的孩子？

◎谁讨厌瓜瓜长长的乱乱的头发？他想要搞什么？

◎后来，瓜瓜愿打扫卫生吗？

2、教师可以这样鼓励：打扫卫生可怕吗？你们为什么必须常洗AX50打扫卫生呢？

小结：打扫卫生对我们小朋友没任何危害，男孩子头发长发不整洁也不漂亮，而且还难落下灰尘，出来了汗，灰也可以粘在上面，所以我们一定必须派驻冲洗头发，常理播发。

3、幼儿观赏儿歌《大刺猬》，晓得打扫卫生后人很干净。

回答：儿歌中的小刺猬就是谁？你讨厌打扫卫生前的“大刺猬”还是讨厌打扫卫生后的小宝宝呢？为什么？

4、率领幼儿自学儿歌《大刺猬》。

5、鼓励幼儿积极开展角色游戏“理发店”。

先使幼儿说道说道：理发店里存有谁？存有哪些打扫卫生工具？理发师就是怎样工作的？

然后出具自造或出售的理发店玩具，使幼儿逐一讲出名称，并示范点操作方式工具，根据幼儿的意愿精心安排3——4十一位幼儿玩玩理发店游戏，恳请一们幼儿饰演顾客，其他幼儿观测理发师就是怎样为顾客打扫卫生的。

6、游戏一段时间后，

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