音乐《美味大蛋糕》

本文格式为Word版，下载可任意编辑——音乐《美味大蛋糕》幼儿音乐活动方案。

优秀的人总是会提前做好打定，为了使每堂课能够顺遂的进展，教师通常会打定好下节课的教案，为了防止学生抓不住重点，教案就显得分外重要，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。您知道幼儿园教案理应要怎么下笔吗？以下是我为大家用心整理的“音乐《美味大蛋糕》”，接待阅读，梦想您能够热爱并共享！

活动名称：音乐《美味大蛋糕》

活动目标：

1.查看鸡蛋的变化培养孩子的查看力和想象力

2.身体乐器与固定拍。

3.乐于参与音乐活动,体验合作演奏的乐趣。

活动打定：

鸡蛋、筷子、彩虹伞、围裙、手铃、三角铁、木棒、铁琴

活动过程：

一、激发兴趣如何制作蛋糕。

师:小挚友你们有没有吃过蛋糕，确定吃过对吧？那你们见过做蛋糕的吗?(幼回)那你确定知道蛋糕要怎么做，对不对，要先做什么?(打蛋)，

师小结:原来蛋糕是用好多的鸡蛋去做的。

二、制作蛋糕流程：a鸡蛋打到碗里b打蛋c烤箱烘烤d逐渐形成蛋糕。

师：小挚友，我们要把蛋打在哪里呢?(碗里)，把蛋打进到碗里以后呢，接下来要做什么?(幼回)师说边示范打蛋动作，那个叫做什么?(打蛋)我们把鸡蛋拿起来，把它剥开，蛋白跟蛋黄就掉下来了，可能要好多好多个蛋，假使你要做个大蛋糕，可能就要好多好多蛋，要做小蛋糕，就对比少的蛋，当你要把蛋打到碗里面，这个叫什么，这个叫打蛋，一向打一向打，那你拿一个筷子或是一个打蛋器的时候，碗里面的蛋它会变成什么样子?(它会转)，它一向转它除了转以外，他还会像什么一样?(幼回)分外好，犹如海里的漩涡，然后逐渐的你会察觉那个蛋会发生什么事情？（幼回）对它会有一点点气泡，好神秘你一向打打打，它就会起泡泡，有人再吹泡泡吗？(幼回)它为什么起泡泡？

师小结：由于你一向转，你把空气打进去了，它就会变成泡泡一样，然后上面就有泡泡。

师：小挚友现在把蛋打好了，以后接下来要做什么呢？（幼回）用面粉是不是，加点面粉进去，拌一拌，拌一拌，现在假装蛋和面粉都做好了，再做什么呢？（幼回）然后在加一点糖，在拌一拌然后呢？（幼回）再加点牛奶，在拌一拌，然后呢？（幼回）然后在放一点葡萄干，很好，然后呢？（幼回）我们把蛋糕放在烤箱是吗？

师小结：我们加了鸡蛋，加了糖，加了面粉，加了牛奶，又加了一点葡萄干，想吃什么东西，你把你要的东西都加进去了以后呢，就把它放到哪里？（幼回）烤箱里面是热的还是冷的？（幼回）然后逐渐烤，蛋糕就会蓬起来。蛋糕做好了就要干什么？（幼回）

三.将上述蛋糕制作流程，运用肢体表现。

师:小挚友,今天我们就做蛋糕吧，做蛋糕都需要什么？（幼回）不管你们要加什么，等一下都可以加进去。那鸡蛋在哪里，你们就当鸡蛋，鸡蛋要打在哪里呢?(幼回)我们的碗在哪里小挚友？（幼回）我们把碗来开启,宝物到那边去,鸡蛋不要靠近碗,我要请鸡蛋跳进去,我先请一个蛋先生，让我们看看这个蛋先生是怎么跳进去的？等一下，我要敲一下鼓，就表示我打破了一个鸡蛋，然后跳下去，打定好了吗?(老师敲鼓，小挚友跳,师依次打蛋)我们当厨师，我们拿一个假装拿一个汤匙搅拌，你们开头滚。（师敲鼓）这次我要请鸡蛋滚在外面，快点小挚友请出来站在碗边，现在假装我们鸡蛋都已经打好了，我们要加什么东西？（幼回）我们接下来把它送进烤箱，送进烤箱放进去以后呢，就会变蛋糕了吗，要等它烤，那你们有没有在烤箱前面看过，那个本来是一个蛋，对不对，像水一样的东西，可是放进去逐渐的逐渐的，它怎么会变成一个蛋糕？（幼回）它会一下子变高还是逐渐的逐渐的？（幼回）由于你的烤箱会逐渐加热，假使一下就加热，这个蛋糕就变成什么，焦了，就烤焦了没就变烤鸡了，哈哈，他本来是一个蛋，是水一样的，然后逐渐蛋糕蓬起来。蛋糕就完成了，然后你就要怎么样？（幼回）要先拿出来，拿出来以后能连忙吃吗？（幼回）还要再放水果跟奶油，然后就可以吃了吗？（幼回）还要加巧克力、蜡烛，然后写个生日喜悦，那完了以后就要什么，就要唱一首什么歌，祝你生日喜悦，就变成一个生日蛋糕。

四．师幼玩制作蛋糕

现在我们就要做蛋糕啦，刚刚说我们蛋糕需要什么？（幼回）很好不管你们要加什么，等一下都可以加进去，打了一个鸡蛋，然后跳下去，可以吗？（师幼玩）打进去的小挚友当鸡蛋,鸡蛋打进去以后我们要做什么事情？（幼回）对打蛋，其它的外面全体的小挚友站起来，我们当厨师，我们拿一个假装拿一个汤匙，不要动它，你们开头滚，我们搅拌，你们开头滚，鸡蛋开头滚，我们开头打蛋啦，鸡蛋开头滚，你们觉得鸡蛋滚得怎么样，这次我要请鸡蛋滚在外面，快点小挚友出来站在碗边，现在呢，假装我们鸡蛋都已经打好了，我们要加什东西？（加想吃的东西）我们接下来把它送进烤箱，送进烤箱是一个很难得动作，每个人都留神看我，请蹲下来，抓着碗我们把碗逐渐的拿起来，提防里面的蛋不要倒出来，我们做一个很大的蛋糕，不要那么高，就在你的肚子前面就好，我们逐渐的往旁边，转一个圈，逐渐的转一圈就是把它送到烤箱里面，慢一点，巧克力要流出来，我们转一个圈圈，我们送到烤箱里面去了。现在我们要开头烤蛋糕了，这样一点点动,在轻一点，逐渐的好现在快一点点不要用力,只是快并没有用力,轻轻地,你看蛋糕快出来了,你们有没有望见中间有一点蓬起来了,有没有？好，现在稍微手摆大一点蛋糕漫出来了，提防提防，对，好先暂停在这里等一下李老师教你怎么做一个蓬蓬的蛋糕，好吗？等一下，小挚友把它放下来，留神看我这边，等一下我要请小挚友把它拿起来，把它举起来以后呢，然后往中间走，然后把它压在地上然后用屁股坐在气球伞，它就会蓬起来了好吗？我们来试试看会不会告成呢？（师幼玩）我们现在逐渐的把它举高，聚到头顶上，然后放下来往前走，屁股要把它坐着有没有告成啊，很好，（师幼反复玩两次）

五．师幼再次玩制作蛋糕

小挚友们，我现在要来当厨师了，厨师需要什么东西，（幼回）我是厨师，每个人都要听我的吆，现在厨师要开头选了，哪一个蛋最棒，我摸到头就跳进去，好吗？那你没有跳进去的人，你就是厨师，跟我一样是厨师，每个人都打定好我们要开头做蛋糕。（师幼玩）最难的动作，我们还要把它送进烤箱，逐渐的把它拿起来还没有送进烤箱，怎么转？（幼回）好，我们逐渐的往旁边走，（师唱歌）我们放进去喽，好来，不要动不要动，听声音小小声的你就要小小声旳弄哦，听声音我会报告你，什么时候把它撑起来，一点点动它，烤箱还没有很热，你让烤箱逐渐的热起来，我们察觉玩里面的蛋一向在动哦，逐渐的蓬起来了，小挚友在动大一点，逐渐的动大一点。好，现在全体人把手放在肚子前面，把它举高，蛋糕蓬起来了，往前坐下来，哇蓬起来了蛋糕告成了，我们把蛋糕松动旁边去。

刚做了蛋糕累不累？（幼回）我们休息一下，我们来听一首蛋糕的歌，这个蛋糕它，这个歌里面会报告你，这个蛋糕里会有些什么东西？（师放音乐）有没有听到蛋糕上有些什么水果？（幼回）蛋糕上面有水果、巧克力、布丁，太棒了太好吃了。现在跟我做一个动作，你们怎么样吃蛋糕？她这样吃的好好看，你看，叉一块吃一下，你看我怎么吃哦（师唱前几句）会不会先拍一下，再把蛋糕送到嘴巴里，再拍一下再送到嘴巴，好吗？好，我们跟音乐一起吃蛋糕来，打定好要先拍腿（听音乐）我们除了吃蛋糕以外，还可以做什么？（幼回）要不要擦嘴巴？那你可不成以一边拍手，一边才嘴巴”（幼回）我报告你怎么一边拍手一边擦嘴巴，留神看拍手擦嘴巴会不会，我们试试看，打定哦（师幼听音乐做动作）你自己想是要你自己吃蛋糕还是擦嘴巴？

打定哦，想好了没有（师放音乐你只能拍手就好，你看你们想什么动作）刚刚有人舔嘴巴，有人拍手好厉害，我现在我要请小挚友看看这个（师画X0XO），谁能报告我叉叉是什么，刚刚我们先做什么，叉叉我们是拍腿圈圈是做动作然后叉叉是拍腿，圈圈是干什么？做动作,师幼分析谱然后叉叉是拍手，圈圈做动作。(师强调)我们要把圈圈变成敲乐器了，每一个小挚友请你去选一个乐器来（幼选乐器师幼玩练习），李老师来拍腿，你们只要拍圈圈好吗？现在拿好乐器，让我看看你有什么乐器，请坐下来好，请不要出声音，打定好了吗？（师幼练习）

师小结:小挚友们,现在我们跟着音乐来练习，（练习2遍）小挚友们今天做蛋糕和吃蛋糕欣喜吗？下次，我们还来玩这个嬉戏好吗？

师：小挚友你们刚刚玩这个嬉戏累吗？现在我们一起听一个关于蛋糕的歌曲（师播放音乐，师幼听音乐）刚刚小挚友们听到音乐中的蛋糕上面都加了什么？（幼回）师幼拍手跟着音乐打节奏（先拍手后）先拍腿、再做动作（反复练习）结果，再拿乐器跟小挚友们，一起演奏歌曲。（若干次）小挚友小乐器说你们表现

太棒了，掌声送给自己，下次我们还要一起交挚友吆！

投稿人：威海市环翠区

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幼儿园中班教案《生日大蛋糕》含反思

优秀的人总是会提前做好打定，身为一位优秀的幼儿园的老师我们都梦想自己能教孩子们学到一些学识，为了防止学生抓不住重点，教案就显得分外重要，有了教案才能有筹划、有步骤、有质量的完成教学任务。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？经过探寻和整理，我为大家呈现“幼儿园中班教案《生日大蛋糕》含反思”，接待您参考，梦想对您有所助益！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《生日大蛋糕》含反思》

中班教案《生日大蛋糕》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解简朴的统计方法，对比结果的多少，知道自己生日及好挚友生日的月份增进挚友之间的情谊，进展幼儿的查看对比才能，快来看看幼儿园中班《生日大蛋糕》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道自己生日及好挚友生日的月份增进挚友之间的情谊。

2、了解简朴的统计方法，对比结果的多少。

3、进展幼儿的查看对比才能。

4、使小挚友们感到喜悦、好玩，在不知不觉中应经学习了学识。

活动打定：

《生日歌》音乐、十二层蛋糕图、幼儿事先了解自己的生日、幼儿姓名不同花状纸每人一张。

活动过程：

一、赏识《生日歌》

1、说说什么时候会唱这个歌。

2、说说自己生日的概括日期。

二、生日大蛋糕

1、幼儿赏识大蛋糕。

2、幼儿点数蛋糕有几层？

3、熟悉每层蛋糕上的数字分别是几，表示几月份？

4、幼儿将自己的照片贴到相应月份的蛋糕上。

5、大家一起数每月有几个小挚友过生日。

6、对比一下哪个月过生日的人最多或最少。

7、议论：你想怎样为挚友过生日？

延迟活动：

了解父母、家人的生日日期。

活动反思：

在活动中孩子们的兴趣都更加高，有的已经问过自己的家长能够正确说出世日的日期；有的只能说出月份；有的一点也说不出来。根据孩子们的不可怜况我都举行了适当的指导使全体幼儿都在大蛋糕上找到自己生日的月份并贴上姓名。当孩子们看到蛋高被装饰得如此美丽都纷纷探讨开了，你说我的生日，我说你的生日可喧嚷了。在来园和离园时孩子们还向家长介绍这个蛋糕，说得头头是道。还有一些能干的孩子主动问起了家长的生日呢。

这次的活动不仅让孩子们发挥了学习主动性，还使家长也感受到孩子们相互间的友情，同时也了解到我们主题活动开展的意义，这样有利于我们今后各种活动的开展，家长们确定能积极来合作的。

小百科；蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。

幼儿园中班活动教案：生日大蛋糕教案

中班主题活动生日大蛋糕教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动打定，活动过程，延迟活动，活动反思等内容，知道自己生日及好挚友生日的月份增进挚友之间的情谊，了解简朴的统计方法，对比结果的多少，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看生日大蛋糕教案吧。设计思路：

孩子们现在升入中班了，在同伴之间已经有较深厚的感情，为了使他们能进一步增加相互间的了解根据主题活动“我爱我家”在教室的一处墙面上设计了一个十二层的大蛋糕，这是结合为幼儿彼此了解生日的集体活动所预设的环境。由于在日常与孩子们的交谈中察觉大片面幼儿对于自己的生日日期都不领会所以我认为理应对他们举行教导和引导，同时在活动中还可以将有关数的概念和简朴的统计方法也教给他们。在这个活动中梦想孩子们的动手才能、查看才能、表达才能、数数才能等都可以有所提高。

活动目标：

1、知道自己生日及好挚友生日的月份增进挚友之间的情谊。

2、了解简朴的统计方法，对比结果的多少。

3、容许大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的查看才能。

5、探索、察觉生活中的多样性及特征。

活动打定：

《生日歌》音乐、十二层蛋糕图、幼儿事先了解自己的生日、幼儿姓名不同花状纸每人一张。

活动过程：

一、赏识《生日歌》

1、说说什么时候会唱这个歌。

2、说说自己生日的概括日期。

二、生日大蛋糕

1、幼儿赏识大蛋糕。

2、幼儿点数蛋糕有几层？

3、熟悉每层蛋糕上的数字分别是几，表示几月份？

4、幼儿将自己的照片贴到相应月份的蛋糕上。

5、大家一起数每月有几个小挚友过生日。

6、对比一下哪个月过生日的人最多或最少。

7、议论：你想怎样为挚友过生日？

延迟活动：

了解父母、家人的生日日期。

活动反思：

在活动中孩子们的兴趣都更加高，有的已经问过自己的家长能够正确说出世日的日期；有的只能说出月份；有的一点也说不出来。根据孩子们的不可怜况我都举行了适当的指导使全体幼儿都在大蛋糕上找到自己生日的月份并贴上姓名。当孩子们看到蛋高被装饰得如此美丽都纷纷探讨开了，你说我的生日，我说你的生日可喧嚷了。在来园和离园时孩子们还向家长介绍这个蛋糕，说得头头是道。还有一些能干的孩子主动问起了家长的生日呢。

这次的活动不仅让孩子们发挥了学习主动性，还使家长也感受到孩子们相互间的友情，同时也了解到我们主题活动开展的意义，这样有利于我们今后各种活动的开展，家长们确定能积极来合作的。

幼儿园中班教案《生日大蛋糕》及教学反思

中班教案《生日大蛋糕》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解简朴的统计方法，对比结果的多少，知道自己生日及好挚友生日的月份增进挚友之间的情谊，进展幼儿的查看对比才能，快来看看幼儿园中班《生日大蛋糕》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道自己生日及好挚友生日的月份增进挚友之间的情谊。

2、了解简朴的统计方法，对比结果的多少。

3、进展幼儿的查看对比才能。

4、使小挚友们感到喜悦、好玩，在不知不觉中应经学习了学识。

活动打定：

《生日歌》音乐、十二层蛋糕图、幼儿事先了解自己的生日、幼儿姓名不同花状纸每人一张。

活动过程：

一、赏识《生日歌》

1、说说什么时候会唱这个歌。

2、说说自己生日的概括日期。

二、生日大蛋糕

1、幼儿赏识大蛋糕。

2、幼儿点数蛋糕有几层？

3、熟悉每层蛋糕上的数字分别是几，表示几月份？

4、幼儿将自己的照片贴到相应月份的蛋糕上。

5、大家一起数每月有几个小挚友过生日。

6、对比一下哪个月过生日的人最多或最少。

7、议论：你想怎样为挚友过生日？

延迟活动：

了解父母、家人的生日日期。

活动反思：

在活动中孩子们的兴趣都更加高，有的已经问过自己的家长能够正确说出世日的日期；有的只能说出月份；有的一点也说不出来。根据孩子们的不可怜况我都举行了适当的指导使全体幼儿都在大蛋糕上找到自己生日的月份并贴上姓名。当孩子们看到蛋高被装饰得如此美丽都纷纷探讨开了，你说我的生日，我说你的生日可喧嚷了。在来园和离园时孩子们还向家长介绍这个蛋糕，说得头头是道。还有一些能干的孩子主动问起了家长的生日呢。

这次的活动不仅让孩子们发挥了学习主动性，还使家长也感受到孩子们相互间的友情，同时也了解到我们主题活动开展的意义，这样有利于我们今后各种活动的开展，家长们确定能积极来合作的。

幼儿百科；蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。

音乐：大鞋和小鞋

活动目标：

1、幼儿能掌管踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈嬉戏。

2、能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的举行表演。

3、体验与同伴一同舞蹈、嬉戏的乐趣。

活动打定：

幼儿提前学唱歌曲，与幼儿人数相等的彩环

活动过程：

（一）与幼儿一同复习回忆歌曲内容

“前些天我们一起学习了一首《大鞋与小鞋》的歌曲，让我们一起来唱一唱吧。”

（二）与幼儿一同学跳舞蹈

1、引导学习踢踏步、踮步走的动作