让我们选择坚强(第一框)

刘伟,“断臂钢琴师”、音乐人。10岁时因触电意外失去双臂,12岁学习游泳,14岁获得全国游泳冠军,16岁学习打字,19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲。思考：刘伟身上具有什么优良品质？面对挫折，我们应该怎么选择？

人生难免有挫折。面对挫折，不同的态度，不同的结果。胆怯、懦弱不会对现实有任何帮助。让我们选择坚强第六课成功背后的故事“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”“我的梦想就是成为一个一流的音乐制作人，人要对自己的梦想负责。”

思考：刘伟的坚强意志表现在哪里？自觉性表现一：意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因如此，在困难面前，就不会退缩逃避，而是迎难而上，勇往直前。成功背后的故事思考：刘伟的坚强意志表现在哪里？由于身体原因，依然选择放弃足球、游泳，把精力放在了音乐上。果断性

表现二：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。思考：刘伟的坚强意志表现在哪里？

用脚弹琴是艰难的，在脚趾头一次次磨破之后，刘伟没气馁，没有焦躁，而是摸索出了如何用脚和琴键相处的方法。自制力

表现三：意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。思考：刘伟的坚强意志表现在哪里？他从残疾的那一刻起直到获得成功，都在以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标。坚韧性表现四：意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。意志坚强的主要表现及其对立面人云亦云、缺乏主见优柔寡断、草率从事鲁莽和冲动虎头蛇尾、半途而废

所有对人类有特殊贡献的人都有一个共同的特点，这就是有——坚强的意志.意志坚强的表现意志薄弱的表现富有主见－自觉性处事果断－果断性善于自制－自制力坚持不懈－坚韧性请阅读教材72─73页的故事

要求：说出四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？(最主要的一方面）并简单说明一下理由。学以致用目标明确，自觉性强，迎难而上。故事一：

我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一口袋粮食，到学校作为下一周的口粮。遇到下雨、下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身是泥，然而我没有被压倒。我想，学习生活虽然艰苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现。我就在这样的信念下读完了初中。

1996年，在工厂干了20多年会计的我，下岗了。40多岁下岗，我心里很失落。但我决心靠自己的双手养活自己。我了解到国外对玩具的需求量很大，而我国生产的玩具又有很强的竞争优势，决定开个玩具厂，创出自己的一片新天地。经人介绍，我认识了一名外商。双方达成协议，外商提供订单、原料，我负责筹建厂房、招收工人和组织生产。经过一段时间的筹备，玩具厂开张了。经过几年的经营，玩具发展到三大类200多个品种，年出口创汇100多万美元，我被人们称为赚外汇的“玩具王”故事二：

面临下岗不气馁，不灰心。果断、机智地另谋出路

小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实而残酷的故事吸引了。尤其是看到“不学习就要落后，落后就要挨打”这一句时，心灵受到震撼。我暗下决心，一定要发奋学习，做一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个严格的规矩，保证自己有充分的学习时间。就是靠这种严格的自制力，我成了一名博士。故事三：

自制力强，我给自己立下了一个严格的规矩，保证自己有充分的学习时间。

一次，苏格拉底对他的学生说：“今天我们只学一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，然后说：“从今天起，每天做300次，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？”90％的学生骄傲地举起了手。一年过后，当苏格拉底再一次发问的时候，整个教室只有一个人举起了手。这个人就是赫赫有名的大哲学家——柏拉图。持之以恒、坚韧、坚持不懈、有毅力故事四：面对挫折，选择坚强的刘伟，最终得到了什么？

“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定，钢琴一定要用手弹。”——刘伟凭借这份坚韧无比的毅力，他跨越了人生的逆境，冲出了人生的冰河：

2010年他参加东方卫视第一季《中国达人秀》，获得了总冠军。2011年，登上维也纳金色大厅演奏中国名曲《梁祝》，让世界见证了这个中国男孩的奇迹；他还被邀请到伦敦与英国前首相夫人会面。2012年他被评为感动中国十大人物之一，获奖名片——隐形翅膀他还挑战过世界吉尼斯，是世界上用脚打字最快的人。——解读坚强走进大使我是一个正常人，坚强意志对我来说并不重要，我并没有发现它有什么作用，到时如果我需要它自然会有？你同意他的观点吗？为什么？亮出观点生活大发现，作用大搜索

想一想,在我们的学习和生活中哪些情况需要坚强的意志？例如：____________，需要坚强的意志。在登山途中坚强意志的作用坚持正确的人生方向走出失败的阴影形成良好的学习习惯成就一番事业

实现人生目标的保障让我们选择坚强坚强意志的表现1自觉性2果断性3自制力4坚韧性坚强意志的作用1坚持正确的人生方向，需要坚强意志。2走出失败的阴影，需要坚强意志。3形成良好的学习习惯，需要坚强意志。4成就一番事业，需要坚强意志。坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。归纳小结曾经，我们在面对挫折时有过胆怯、懦弱，甚至有过放弃,今天，我们学会了坚强。

就让我们从现在起携手坚强，像刘伟一样，用自己的行动奏响人生激昂的音符！

相信梦想之花璀璨时，我们都在丛中笑！与同学们共勉坚强就算风雨折断了翅膀，也向往飞翔。就算没有肥沃的土壤，也在贫瘠中生长希望。我生命的天空，在坚强中精彩，在精彩中永远绽放！

有个年轻人以进入微软公司为自己的人生方向，但在面试中年轻人表现地糟糕。总经理为了安慰他，就随口说道：“等你准备好了再来试吧”。

一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次依然没有成功。总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。

1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志

法国大作家巴尔扎克，从小喜欢文学，生活很贫苦，经常靠借钱过日子。年轻时，屡遭失败，一事无成。但他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于创作了《欧也妮.葛朗台》《高老头》等不朽之作。２.走出失败的阴影，需要坚强意志

小宋做家庭作业时有不少毛病,如总想找机会看看电视,听听音乐,吃吃水果,打打电话。因此,别的同学一小时就能完成的作业,他总要用近三个小时。第二天上课,又因睡眠不足而无精打采。3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。瑞士心理学家皮亚杰说：“自动化的动作便是习惯。”习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形的巨大力量。有的人甚至说：“习惯顶得上10倍的天性！”

然而，良好的学习习惯不是一蹴而就的，它需要坚强的意志经过长期的磨练。据科学考证,一个习惯的养成一般平均时间在21天,而且一旦养成就终身受用,所以,请坚持这样做21天直到好习惯养成!

姓名著作所用时间司马迁《史记》19年歌德《浮士德》60年马克思《资本论》40年哥白尼《天体运行论》36年达尔文《物种起源》27年曹雪芹《红楼梦》10年李时珍《本草纲目》27年4.成就一番事业，需要坚强意志4、成就一番事业，需要坚强意志。美国心理学家曾对1000多名智力超常的儿童进行了长达50年的追踪调查，发现其中有些人后来在事业上获得很大的成就，声名显赫；有些人却一事无成，默默无闻。

心理学家根据被调查者成就的大小，把他们分为“有成就组”和“无成就组”进行比较研究，发现这两种人之间最大的差异在于意志品质方面。那些获得较大成就的人，对自己从事的事业有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即使遇到多次重大挫折仍不动摇。而“无成就组”的那些人，因为意志薄弱，在困难面前萎缩不前，消极地等待良好环境和机遇。

事实证明，人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志。单项选择：1、下列人物的表现属于意志坚强的有（）①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰。②黄继光为掩护战友，夺取战斗的胜利，奋不顾身地用胸口堵住了喷着火舌的枪口。③越王勾贱为报亡国之仇，忍辱负重，卧薪尝胆。④劳动模范徐虎十几年如一日地坚持为群众服务，风雨无阻。A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④2、下列同学的表现不属于遇事有主见的是（）A小明在课堂上善于思考，敢于提出不同见解。B小红在学习上有独到见解，自己认为是对的，就敢于坚持。C王刚凡事都自己拿主意，从不听人劝告。D小张做事敢于负责，从不推诿。3、英国前首相邱吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：第一，绝不放弃；第二，绝不，绝不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放弃。这说明面对挫折时，我们的意志品质中应该有（）A坚持把重要的事清做完，决不半途而废。B遇到困难时，能从多方面想办法。C正视自己的弱点，不自卑。D一意孤行。DCA练习4、习惯是一种无形的力量，虽然看不见，摸不着，但是一经形成，就会影响人们的思想和行动。下列说法正确的是（）A形成良好的习惯，需要坚强的意志。B学习习惯的养成，和坚强的意志无关。C学习习惯的养成，和遗传有关。D学习习惯的养成，和环境有关。5、中国有句古训：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”此古训的意思是（）A打击、排挤、苦难、压制成为智者的绊脚石。B打击、排挤、苦难、压制不应成为有智者的绊脚石，相反，应成为砥砺锋芒的砾石。C打