老师别让差生对你敬而远之300字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——老师，别让差生对你敬而远之300字

编者按：江东某小学二年级的小汤由于上课下课都很顽皮，被班主任老师安置到教室结果一排的"一人一座'，说是这样就不会影响其他同学正常上课了。对此，小汤很郁闷，小汤的妈妈也很难采纳上周六，晚报小记者周刊推出这一话题后，引起宏大小记者的强烈反响，全市各地的晚报小记者纷纷发来稿件，发表他们的看法。

老师，请你细心点

老师的做法欠妥当。班主任不好好教导小汤，把他安置到结果一排的"一人一座'，这虽然不影响其他同学的正常上课，但却影响到了小汤听课效率和学习劳绩。

其实对于顽皮的学生，我认为老师，应多赋予他们一些细心的指导，动之以情，晓之以理，我们学生也会被老师的爱而感化。梦想老师再好好想想，变更策略，也梦想小汤好好学习每日向上。

我觉得老师这样做很不妥。小汤虽然生性淘气，但老师还是理应要像其他的孩子一样，对他举行一视同仁。在平日理应尽量和小汤沟通。老师还应多和其家长联系。我想只要老师们拥有爱心、细心、细心及责任心，就不会展现"一人一座'了！

把小汤安置在结果一排"一人一座'，会伤害小汤的自尊心的！这位老师理应对小汤说："你下课顽皮一点没关系。上课的时候就要潜心听讲！'假设小汤再不听，可以对小汤的家长说，相信家长断定会肃穆教导。华茂外国语小学４０６班小记者

别让差生对你敬而远之

这件事让我想起班里的一件事。我在结果一排，眼睛近视没法抄。于是我向前面的同学"借光'，恰巧班主任察觉了，结果被告之："讲空话，罚你在讲台边抄'

还有这样一件事：一次测验过后，老师公布结果，我的一个同学数学劳绩一下子排到了全班的倒数第一！当我的同学看到这个结果时，眼泪不由自主地淌了下来于是我们对老师敬而远之，对老师的教学期望认为可望而不成及。

在同学面前，差生总是抬不起头来，总是很自卑。我觉得老师不理应这么做，由于这样，不只会被小汤"敬而远之'，还会让家长对老师"敬而远之'。

理解老师的做法

我对小汤班主任老师的安置很理解，不过老师在做抉择之前理应和小汤的父母沟通一下，请他们合作自己的工作，免得被家长误会，假设小汤他经过一段时间的"一人一座'，把坏习惯改掉了，再让他回到原来的位子，这样既改掉了坏毛病，也得到了一次教导。莫非这不是一个两全其美的好手段吗？何乐而不为呢！

在我们学校，一些班上对比淘气的同学，老师把他们安置到第一桌或者结果一桌，列为重点辅导对象，只要这些同学改正过来，老师也会重新安置他们的座位。

虽然小汤被安置到了结果一桌，但是改正这个错误不就可以了吗？除非小汤做不到。因此小汤不用郁闷，小汤的妈妈也不用很难采纳。由于这件事最主要的根源就在小汤。

写给小汤的一封信

小汤同学：

你好！

看到你的遇到，我们很可怜你，"一人一座'，那滋味断定不好受的！

在我们班级里，曾经也有过像你这样爱玩的同学。可我们老师从没这样处置过他们。相反地，老师四处关切着他们，关注着他们。他们的每一点进步，老师都会大力表扬。逐渐地，他们顽皮不在了，学习也自觉了，当然劳绩也提高了。

眼下，你理应改正你自己顽皮、爱捣蛋的缺点，让老师同学变更对你的看法，取消对你的偏见。相信不久以后老师同学会逐渐察觉你身上的优点，开头重视你，把你调回座位。或者，你可以写一篇作文，跟老师说说你的看法。

要一分为二地看

我觉得这件事情要一分为二地看：这样做的好处是不再影响别的同学上课，同时也让小汤自己意识到错误。但是，也有可能会让小汤的自尊心受到伤害，轻易受到同学的孤立，学习劳绩也会因此而下降。

假设我是老师，我会再想想其它手段，多找小汤和他家长聊聊，争取使他早日改正。假设我是小汤，我觉得理应向老