小班数学教案《开心花园》

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小班数学教案《开心花园》小班下学期数学活动教案《高兴花园》

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》年龄特点中提及：3岁幼儿已构成与生活经验有关的概念，在操作方式中逐渐重新认识了一些事物的属性。同时非常大程度上重新认识依赖行动，那些形象独特具体内容生动、能够引发猛烈情绪的事物才极易帮忙幼儿忘记。于是根据小班特点在这个活动中将自学与游戏结合，唤起小班幼儿自学的自主性。

活动目标：

1、在照料花园游戏中，认知5以内的数量时能数物对应。

2、有兴趣参予游戏活动，体验游戏的欢乐。

重点：认知5以内的数量时能数物对应。

难点：能听懂游戏建议参予游戏，体会游戏的欢乐。

活动准备工作：

经验准备工作：在以往的数活动中幼儿已经能够掌控一一对应的数能力，能够认知5内的圆点数量，并在前期主题《春姐姐》活动中对植物、小动物产生了关怀的情感。

环境准备工作：布置花园场景：花园13块，每块花园存有2-5朵花（存有红花、黄花两色；存有小花、大花相同种），小虫若干个、花瓶若干个；PPT课件；幼儿纸盒人手一个、圆点数卡2-5、图片淋水壶若干；

活动过程：

第一环节：高度关注花园场景，与幼儿观赏PPT引发游戏兴趣。

展现PPT1关键回答：

●这就是谁？小兔的花园非常大，一人选一块小花园，看一看认真她的花园哦。

●花园里的花可爱吗？花园里的花都一样嘛？哪里不一样？

第二环节：照料花园游戏活动，体验游戏的欢乐。

1、储水，关键回答：

●小兔回家了，恳请你们帮给小花施肥不好吗？储水须要什么？--展现PPT2

3、插花，关键回答：

●小兔谢谢你们照料花园，赠送给你们美丽的花放进花瓶里带回家。忘记：一人拎一个花瓶装花。

●花瓶里可以上装几朵花掉？这些花掉存有什么相同？

--展现PPT9

●检验：花瓶里的花装对了吗？

天黑了，可以带着美丽的花回家了，和小兔说道我爱你回家吧。

活动延展：使小朋友回家观测喝茶时每人一双筷子，一个碗，一把凳子等等。

活动评析：

活动能够从小班幼儿

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