第一学期初中班主任工作计划8篇

第一学期初中班主任工作计划8篇班主任方案要以训练方针为指导，贯彻学校训练工作的方案和要求，要符合本班的实际状况和特点，要全面、详细、突出重点。下面是给大家整理的第一学期学校班主任工作方案，仅供参考盼望能够关心到大家。

第一学期学校班主任工作方案1

我任八(14)班的班主任工作，面对这些对这些可塑性强、学习力量参差不齐的同学，我的想法是：为了使同学学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我盼望。能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。我这学期的班主任工作方案如下：

指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

3、由于新的教学改革，我们学校只有学校，各班级班级也较多，学校为了更好地促进同学的学习乐观性，在各班级都划分了尖子班与平行班，这在肯定程度上对同学的学习产生了压力。作为一名班主任，我们肯定要处理好同学在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位

二、工作内容及措施：

1、团队精神训练

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。开展《日常环保学问竞赛》，增加同学环保意识。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

2、心理品质训练

(1)自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(2)意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

4、创新训练

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

5、学校训练与家庭训练相结合

(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

班级管理条例

一、出勤(由副班长负责、正班长监督)

1、早上7：15分、中午1：45分到校，迟到、早退的积分扣2分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。

2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班特长备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。

3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。小组内无以上状况另加积分2分。

4、有同学旷课的，负责点名的同学要准时上报班主任。点名每节课一次。

二、纪律(由纪律委员及纪律组的同学负责)

1、上课要仔细听讲，如在课堂上讲话(老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或争论)、作小动作、睡觉、看无关的书。

2、上课起哄(含上课有意讲些无聊搞笑的话)。

3、、打架等严峻大事由班主任另行处理。

4、如对纪律委员登记的有任何看法可找班主任处理，假如顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。

三、卫生(由劳动委员负责)

1、要保持教室洁净卫生，值日生要准时仔细完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各打扫一次(晚上卫生区不扫)。地面要打扫洁净，垃圾要准时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要准时擦拭。放学后要关好门、窗。

3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰积分扣1分。

4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。

5、在值日生遗忘、有意不扫而回去或班级特别需要的状况下，主动出来关心打扫卫生的同学加积分3分。

6、傍晚放学时每一位同学必需把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣1分，发觉的值日生加1分。

第一学期学校班主任工作方案2

本学期我担当初二5班班主任工作，对同学来说本学期是学校冲刺阶段，要面临生物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好同学的思想工作，提高同学学习的乐观性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下方案：

一、抓好学风建设，开好分层会议

面对初二同学的学习特点，我狠抓了同学的学习风气，让同学树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以乐观乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我预备展现墙，把同学的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示同学全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好同学分层会议，给同学信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓舞同学的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。

二、抓好常规工作，以班风促学风

1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。

2、规范好仪容仪表。

本学期安静发放了校服，要求同学统一穿校服，不攀比，培育同学良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。

3、严抓纪律。

严格把握一条准则——纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成果的下降。这个学期我就预备连续加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任同学，用好班干部。培育班干部力量，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。

三、敬重、信任、关怀同学

亲其师，信其道。本学期我将细心观看每位同学的思想状态，乐观关注特别人群(本班有一女生厌学)，早发觉，早解决，赐予同学更多的关注、关爱，让同学感受老师对同学的关怀与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。

课余时间多找同学沟通谈话，了解同学的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，准时发觉班里同学的动态，防止朝不良方向进展(早恋、小集体)。同时，敬重同学成长的个体差异性，准时发觉问题，多找同学单独谈话沟通，让同学意识到自己的问题所在，鼓舞同学努力改正的不足，以乐观乐观的心态、充分的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解同学在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证同学更好地在校学习生活。

四、关注中下生，点拨学习方法

这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习乐观性，从而进一步提高成果。平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成果。

第一学期学校班主任工作方案3

初三下期是训练管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。

一、树抱负、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。

二、鼓舞同学树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。

三、培育同学正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“7—1=0”的道理。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级管理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法：

1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败”

2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

3、建立自律小组，量化打分并公告。

4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。

六、加强与家长联系。消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。

第一学期学校班主任工作方案4

布满变数的中考结束了，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年的工作，劳碌而充实，紧急而兴奋，疲乏又乐在其中。由于面临着毕业，面临着中考，同学和老师所担当的压力都特别大，看着自己三年的同学，平安欢乐地走出校内，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。

在这一学期中，我根据学校工作方案，坚持以思想道德训练为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在学校的最终一个学期内学有所成，学有所获。现把详细工作总结如下：

一、抓好同学的思想政治工作，力求学习目标明确

本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳，人人向上的可喜局面。不少同学的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。

二、面对全体，不对每一个同学轻言放弃

本学期是学校的最终一学期，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习方案，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对同学中的进步、懈怠，准时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、指导学习，采纳全场盯防战略

毋庸回避，现在同学的自我管理力量很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的`毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时间表，合理支配同学的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给同学放纵自己的机会。或许，这样做不利于同学的自我管理力量的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。

四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻

我认为，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，同学立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过;此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受，一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责;②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。

五、抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题

九班级，很多同学开头在思想上消失较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。我们对班级的每一个同学都以《中同学行为规范》严格要求，加强道德规范宣扬训练，从小事做起、从自我训练做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。

六、培育良好的学习态度和习惯

1、化被动学习为自主学习。到了九班级，面对毕业升学考试，同学已经逐步摆脱稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自觉确定学习目标，制定学习方案，选择学习方法，训练同学要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问。只有化被动学习为自主学习，同学才能乐观拓展提升自己，取得长足的进步。

2、鼓舞竞争，乐观进取。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发同学昂扬的斗志，挖掘同学巨大的潜能。通过竞争，提高学习乐观性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉同学拖拉懒散的作风。

3、让同学学会“会学”。“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”，因此，我在日常工作中引导同学真正熟悉“会学”的意义，熟悉自学力量的重要性，用身边同学的胜利阅历启发同学，用自己亲身体会告知同学，利用班会和恰当时机，常常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又留意个别指导，同时也制造条件进行学习方法沟通，让胜利同学谈阅历体会，让同学在沟通中汲取借鉴他人阅历，改进完善自己的学习方法。

4、防止偏科，全面进展。时刻关注同学各学科的均衡进展，保持与各学科老师亲密联系，随时把握偏科同学学习状况，和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以同学能更多地升入高一级学校为目标，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，关心偏科同学建立自信，提升爱好，促进同学全面进展。

总之，三年长跑到了终点，不到最终不放弃，抓紧每一个关键时刻，一步一步严谨方案，做好班主任的本职工作。

第一学期学校班主任工作方案5

一、训练方面

作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对同学进行思想训练，形成乐观健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，注意情感渗透;更要注意家校联谊，形成合力。

1、适时开展主题训练活动。本学期的主题训练活动主要有：

⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中同学》主题班会。

⑵要依据同学心理特点开展《中同学异性交往》主题班会。

⑶抓住重大节日老师节、国庆节，开展《感恩老师》、《爱我中华》等班会。

2、提高同学自我管理力量。连续放手同学，实行“模范带头，全员参加”的方法。

⑴优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高力量。

⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动全都。

⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、准时处理好“问题同学”和“突发大事”。对于问题同学，要在平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

4、搞好家校关系，形成合力。本学期要连续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面

在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。

1、通透讨论教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不仅教给同学系统的语文学问，也要在潜移默化中培育同学的健全的人格。

2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让同学在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和力量双丰收。

3、加强作文教学。连续保持让同学记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领同学，达到“见物能言、言之有物”。

4、上好阅读课。依据大纲要求，支配同学阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。

5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实基础、缩小差距。

三、教科研方面

乐观参与各级部门组织的训练科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要仔细阅读有关的训练教学书籍，提高自身业务水平。乐观参加组内课题讨论，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。仔细讨论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。

总之，在新的学年，我将充分发挥自己的力量水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期训练教学工作。

第一学期学校班主任工作方案6

本学年度，本人担当七班级8班的班主任，我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。本班有同学44人，男生23人，女生21人。经过开学至今这几天的观看我发觉，新生当中个别同学纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下：

一、培育良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、课间准时去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培育班干部

担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。

首先，关心班委树立威信;

其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别同学的训练工作

在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下：

对于个别同学的训练，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、对同学进行法制平安训练

对同学的法制平安训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。

五、学校训练与家庭训练相结合

平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

方案只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观制造良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

一指导思想在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我训练、民主管理力量，开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的梁丰新人。二、(高中班主任工作方案)主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高3、加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪训练通过讲座、电视等活动，增加对礼仪训练的熟悉，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作6、加强同学心理训练，促进健康成长对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。

今年我所带的班级已经进入初一班级的下学期。依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是同学的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于同学来说都是很重要的。

经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到学校阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作方案具体列出，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。

1、加强班级管理

这个年龄的同学还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我始终要求同学要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。详细工作从三方面入手。

第一、鼓舞并要求大家严格遵守《中同学行为规范》、《班规班约》，重点从提高同学树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课，乐观参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。本学期我班将常常发觉班级模范,切实调动起这一部分力气，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的管理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

其次，培育同学在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，准时了解同学的学习状况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，同学们已经意识到了自己在班级中的水平。实际上，几乎全部的同学在学期初所抱有的心态都是：从现在开头，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不铺张时间了。针对这种状况，我采纳鼓舞与督促相结合的方法。对于学习力量较强的同学，一方面鼓舞他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成果。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的同学，鼓舞其在更好的学习这个学习外，更要鼓舞其对其他学科的爱好;对于单科较差的同学，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中准时了解和督促。争取使同学都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。

要让全部同学了解到，学习好不是好同学的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。

在学习中，还要培育他们正确对待竞争，相互取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。

第三，融洽师生关系。由于我是一名年轻的班主任，虽然在力量和阅历上存在很大的不足，但我有充足的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观看，课间与同学多沟通、沟通。现在我和这个班的同学已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育同学的行为习惯。我把自己的工作目标和同学的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代同学的感受，应当说也是我的优势。同学们常常写信来说自己的问题，我总是把他们当作伴侣一样，力争更融洽更和谐的师生关系。

2、再发掘培育一支合格的班干部队伍

通过一年多的熬炼，部分同学已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时发掘一批新的同学干部，以旧带新，使班里更多的同学了解学校的各项工作，培育更多的同学胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

3、乐观协作学校布置的各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一的大扫除，按时参与升国旗、早操。

4、乐观协作任课老师进行有序的教学工作

乐观探究新的素养训练的途径，协作任课老师，提高同学在各方面的学习爱好，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解同学的学习状况，以自己的力量协作任课老师给同学更多的辅导。

又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对同学发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使同学们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

第一学期学校班主任工作方案7

九班级是学校三年的关键时刻，初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责!能让更多的同学考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下：

一、全面了解每一个同学，因材施教，做好同学的训练工作

工作阅历告知我不全面地了解同学，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的同学已经有了很深化的了解，但是同学究竟是孩子，他们的变化特别明显，反复性特别强，为了能更深化地了解同学了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了同学的认可，x、x、x、x这几个过去总爱和老师形成对立、内心想法比较多的同学都情愿和我放开心扉，将内心的想法说出来和我沟通。当然他们在学习上的表现和学习成果也提高了不少。

二、利用故事、典型事例引导，培育他们树立奋勉向上的精神

对于许多同学的训练要留意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力气是无穷的。所以我常常在班会课给同学讲一些短小的故事，让他们争论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给同学讲一些典型事例。我觉得，讲这些故事、事例，虽然同学不行能一下子明白，也不行能全部的同学都听进去，但是，总还是有同学会受到启示的。事实证明，这些事例对部分同学还是起了作用的。如李金、郑海雷等同学在学习态度上有了特别明显的进步。

三、用爱心浇灌同学的心灵，增进师生之间的感情，起到良好的训练效果

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以训练孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，同学才会喜爱你，你才能取得良好的训练效果。在班主任工作中我始终特别重视培育师生之间的感情，我不仅关怀同学的学习更关怀同学的生活。这学期由于初三班级全部上晚自习，大部分同学都在学校住校，许多同学只能一周回一次家。所以在生活上他们更盼望有人能关怀他们，这样他们才能安心学习。同学饭卡上没钱了，我会借钱给他们，同学生病了我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里常常备有感冒药和消炎药，就是用来在同学感冒或饮食上消失问题的时候应急的。当然，师生之间的爱是详细的，是表现在多方面的。同学犯了错误我从来就不是一根子打死，采纳简洁、粗暴的态度去处理，而是急躁的去引导、去梳理，使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进了师生之间的感情而且取得了良好的训练效果。许多同学不仅丢掉了过去懒散、不仔细学习、无事生非的坏习惯，而且变得在学习上特别努力。

四、严格管理，促进良好班风的形成

我从来都信任：严慈相济，才是训练的真谛，才能达到训练的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对同学实施爱心训练的同时，对同学严格管理也是必要的。由于同学之间的差别是很大的。有些同学由于性格、家庭、自身所积累的学问、自制力等多方面的缘由，就是讲再多的的道理，训练效果也不是很好，对他们必需进行严格管理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。

五、最想说的话

在这里，我最想说的话就是感谢我班的每位科任老师。没有各位老师的支持，就不会有九(x)班现在的进步。

x老师始终带我们班，对同学比较熟识，和同学的沟通较好，加上x老师爱岗敬业、严谨治学的态度对同学影响较大，有助于良好班风的形成。x老师对我班同学的英语学习更是花了不少心血，常常下班督促辅导，我们之间也常常有沟通，针对英语学习态度不稳定的同学准时引导。x老师x老师在物理语文学习方面也特殊留意了对优生的辅导，给他们扬起了更足的信念。x老师也注意了对问题同学的帮教，要求他们守纪勤学，完成学习任务。总之，在这里我向各位老师说声感谢了!

六、存在的问题和改进的措施

尽管我付出了很大的努力，但是直到学期结束个别同学的学习习惯依旧很差，学习态度还是不够乐观，如部分同学心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成果看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的爱好和激情。

今后的工作中，还要加强工作方法的讨论，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探究，多努力，并有效转化问题同学，做一个优秀的班主任。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我欢乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为x学校的进展，尽自己的一份力气与责任。

第一学期学校班主任工作方案8

八3班经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使同学能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下方案：

一、指导思想

以学校德育工作方案为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级平安卫生建设，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让训练走进同学心灵，将海洋文