教学进度安排

信息技术基础（必修）

一、信息及其特征授课教师肖海2006.9.1本课流程师生相互认识课程简介教学进度安排学分认定方案2006会考成绩通报学习要求、学法指导第一章第一节：信息及其特征总结与作业布置信息技术课程简介课程模块（选修中必须至少选一模块）信息技术基础（必修）算法与程序设计（选修）多媒体技术应用（选修）网络技术应用（选修）数据管理技术（选修）人工智能初步（选修）开课情况高一信息技术基础每周1课时2个学期高二多媒体技术应用、数据管理技术任选一门信息技术基础教学进度安排教学周上学期共24周07年2月05日放假下学期共18周07年3月05日开学7月2日放假教学进度表02周09月04课程学分学法、1.1信息及其特征03周09月111.2信息技术应用与发展04周09月182.1获取信息的过程与方法05周09月25校运会06周10月02国庆长假07周10月092.2获取网络信息的策略与技巧08周10月162.3信息的鉴别与评价09周10月232.4综合活动10周10月30半期考11周11月063.1文本信息的加工与表达12周11月133.1练习13周11月203.2表格信息的加工与表达114周11月273.2练习15周12月043.3多媒体信息的加工与表达16周12月113.3练习117周12月183.3练习218周12月25总复习19周01月01期末考学分认定方案项目总分备注1终结性评价(60%)选择题30如果省、市有统一的模块考试，则以省、市统考规定为准简答题12操作题182过程性评价(40%)考勤10

缺课超过1/3课时，必须重修课堂表现10

以互评，教师评价为准小测10

整个模块有5次小测和1次期末考作品10

实行自评、互评、师评三结合3奖励分竞赛获奖10

市级4~6，省级7～9，国家级10分明年要参加省信息技术水平考试（原会考改成水平考试）2006高一会考成绩通报年段平均90分班级最高平均96分班级最低平均85分不及格人数8人其中两人上机0分学习要求高中学习特点高一辛苦，高二轻松，高三艰苦科目多、内容多、难度大、前后知识依赖性强学习习惯最重要。课前、课堂、课后都要认真半学期后成绩会拉开距离信息技术学习要求重视本学科的理论知识学习，抓紧时间上机多练习课前预习，课后复习，不懂的要多向高手学习课堂带齐：课本、讲义、笔。认真听课，不玩游戏课本立即写上班级、姓名（课本要上交检查）班委组织用班费购买抽杆文件价(0.7元/个)学法指导如何看书前言（序）、目录。从整体来把握小字部分要看。一般是提示，注意事项等边边角角要看。例如P6的左边两个提示标题要重视。一般是本节内容的概括或要点粗体字：知识点或重点内容序号：一、1、（1）1.1.1，表示关系教材上的练习要认真做如何上课课堂练习要及时做。听记30％，看60％，做80%积极思考和大胆发言信息请举出信息的具体例子如：上课铃声其他例子：信息是什么（信息的定义）P3信息论：人物、描述、重点控制论：人物、描述、重点钟义信：描述、重点信息的概念没有统一的定义信息传递信息的传递过程信源：信道：信宿：用信源、信道、信宿画出信息传播的示意图阅读P3－4“任务”根据课本提供的例1、例2、例3，

完成P4表1-1事例信息分析表中的例2、例3内容信息的基本特征阅读P6“交流”，划出信息的6大基本特征：传递性、共享性、依附和可处理性、价值相对性、

时效性、真伪性阅读P5“任务”，例1～例5分别说明了信息的什么特征例题主要内容主要信息特征例1通过电视看奥运传递性、共享性例2