幼儿园年主题总结（优选4篇）

Word-5-幼儿园年主题总结（优选4篇）2023年幼儿园中班2023年主题活动总结范文

为了庆祝第28个老师节，我园开展以“老师”为主题的升旗仪式。同时，为了让家长了解了孩子们的进展程度，我们还开展了主题活动。

9月10日当天，中三班分成两组举行活动，一组举行劳技活动《我为教师献朵花》，家长们同孩子们一道参加折纸的课程，另一组举行《亲子嬉戏》，家长帮助孩子们滚轮胎，看着场下的小伴侣们高喊加油，场上的参赛者更是信念满满。嬉戏“球球乐”，体现了孩子与家长的默契本事。

在本次活动中，还存在一些不足。活动的连接没有事先考虑好，导致户外亲子活动的幼儿及家长，直接下课进到教室里了。而教室里正在举行另一部分的幼儿的手工折纸课，课堂顿时被打断。下次再组织活动时，要考虑好连接问题。本次活动中我们也同样取得了一定的成果，在教导教学方面赢得了家长们的认可。在保育方面，日常家长不安顾虑的问题在她们面前一一的解决并展现在眼前，削减了家长们的不安与顾虑，更信任教师，更支持教师的工作了。

本次活动促进教师与幼儿，教师与家长之间的情感。获得了家长们的全都绝对，孩子们玩的很高兴。我们信任利用我们全体老师的不懈努力，香幼的明天、孩子们的明天会更漂亮！

香坊幼儿园

中三班

魏来张婷婷

二〇一二年九月十二日

【第2篇】幼儿园中班2023年主题活动总结

为了庆祝第28个老师节，我园开展以“老师”为主题的升旗仪式。同时，为了让家长了解了孩子们的进展程度，我们还开展了主题活动。

9月10日当天，中三班分成两组举行活动，一组举行劳技活动《我为教师献朵花》，家长们同孩子们一道参加折纸的课程，另一组举行《亲子嬉戏》，家长帮助孩子们滚轮胎，看着场下的小伴侣们高喊加油，场上的参赛者更是信念满满。嬉戏“球球乐”，体现了孩子与家长的默契本事。

在本次活动中，还存在一些不足。活动的连接没有事先考虑好，导致户外亲子活动的幼儿及家长，直接下课进到教室里了。而教室里正在举行另一部分的幼儿的手工折纸课，课堂顿时被打断。下次再组织活动时，要考虑好连接问题。本次活动中我们也同样取得了一定的成果，在教导教学方面赢得了家长们的认可。在保育方面，日常家长不安顾虑的问题在她们面前一一的解决并展现在眼前，削减了家长们的不安与顾虑，更信任教师，更支持教师的工作了。

本次活动促进教师与幼儿，教师与家长之间的情感。获得了家长们的全都绝对，孩子们玩的很高兴。我们信任利用我们全体老师的不懈努力，香幼的明天、孩子们的明天会更漂亮！

香坊幼儿园

中三班

魏来张婷婷

二〇一二年九月十二日

【第3篇】2023年幼儿园中班2023年主题活动总结范文

为了庆祝第28个老师节，我园开展以“老师”为主题的升旗仪式。同时，为了让家长了解了孩子们的进展程度，我们还开展了主题活动。

9月10日当天，中三班分成两组举行活动，一组举行劳技活动《我为教师献朵花》，家长们同孩子们一道参加折纸的课程，另一组举行《亲子嬉戏》，家长帮助孩子们滚轮胎，看着场下的小伴侣们高喊加油，场上的参赛者更是信念满满。嬉戏“球球乐”，体现了孩子与家长的默契本事。

在本次活动中，还存在一些不足。活动的连接没有事先考虑好，导致户外亲子活动的幼儿及家长，直接下课进到教室里了。而教室里正在举行另一部分的幼儿的手工折纸课，课堂顿时被打断。下次再组织活动时，要考虑好连接问题。本次活动中我们也同样取得了一定的成果，在教导教学方面赢得了家长们的认可。在保育方面，日常家长不安顾虑的问题在她们面前一一的解决并展现在眼前，削减了家长们的不安与顾虑，更信任教师，更支持教师的工作了。

本次活动促进教师与幼儿，教师与家长之间的情感。获得了家长们的全都绝对，孩子们玩的很高兴。我们信任利用我们全体老师的不懈努力，香幼的明天、孩子们的明天会更漂亮！

香坊幼儿园

中三班

魏来张婷婷

二〇一二年九月十二日

【第4篇】2023年幼儿园迎新年主题活动总结汇总

2023年幼儿园迎新年主题活动总结汇总

在一片热情的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小伴侣相片的台历，头上戴着圣诞帽间续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影格外惹眼。

在“迎新年”联欢活动中，孩子们乐观主动地参加，当轮到自己上台表演时，孩子们可仔细了，站在台上像个小演员，表情可丰盛了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文瑄小伴侣饰演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。

不时发出阵阵的掌声。在数学嬉戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答教师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到开心和欣慰。有些家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了教师教导得好，有办法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很柔美，也很到位，教师为孩子们感到自豪。

本次“迎新年”联欢活动，我发觉由于有了家长的参加，孩子们的表演分外仔细、专注。

尤其是在与家长的互动嬉戏中，每个孩子都踊跃举手参与，丝毫不肯落在伙伴的后面。孩子的自我表现意识剧烈，但是也有个别幼儿，由于有自己家长的参加，异样振奋。在遵守集体纪律方面，还需要教师加以正确引领，协助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在嬉戏活动过程中，也能乐观协作教师与孩子，与孩子们一起嬉戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。

利用本次“迎新年”联欢活动，越发促进了家长与幼儿园的了解，同时让家进步