中班社会教案《热闹的工地》

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中班社会教案《热闹的工地》中班社会课教案《冷清的工地》

【活动目标】

1、介绍建筑工人的工作环境和工作内容，重新认识大型建筑工具。

2、唤起对建筑工人的敬佩之情。

【活动准备工作】“冷清的工地”图片。

【活动过程】

1、引题谈话——我们身边存有各种各样的房子，这些房子都就是建筑工人修建的。

回答：你们看到过建筑工人造房子吗？

修建房子的地方叫做建筑工地，今天我们一起至“冷清的工地”上去看一看建筑工人就是怎样修建房子的。

2、融合“冷清的工地”图片，重新认识建筑工地。

（1）观测存有安全网、挂着红色横幅工地场景的图片。

回答：从这幅图上看见了什么？（高高的房子外层纸盒着安全网，还扎着红色的横幅）

安全网存有什么促进作用？（存有了安全网，就可以避免划伤、骨折，确保建筑工人和建筑工地的安全）

红色横幅说大家什么？（红色横幅有的写下着建筑工人助涨房子的决意和口号，有的说大家他们修建的房子既可爱又稳固）

（2）观测存有各种大型建筑工具的图片。

回答：这些建筑工具的名称叫做什么？

它们分别存有什么本领呢？（小吊车可以运送太重的东西至很高的地方；搅拌机能够快速而光滑地把水泥和砂石煮在一块；翻斗车易于运送沙石、砖块等建筑材料）

（3）观赏工人踢基地、砌墙、搞框架、刷墙等图片。

回答：建筑工人在搞什么？（建筑工人在踢基地、砌墙、搞框架、刷墙）

3、体会建筑工人的艰辛劳动。

（1）冷清的工地就是建筑工人每天下班的地方，你真的建筑工人艰辛吗？

（2）小结：建筑工人艰辛的工作，为我们修建了许许多多的房子，我

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