中班社会教案《一起摘果子》

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中班社会教案《一起摘果子》中班杰出社会教案《一起剥果子》

一、活动目标：

1、通过故事认知合作的含义，萌生与他人合作的心愿。

2、自学与人交流，体验合作的欢乐，能够较确切地抒发自己的体会。

3、懂合作就是一件很欢乐的事情，晓得生活中的许多事情须要合作。

二、活动准备工作：果子的图片、课件

三、活动过程：

1、讲诉故事，引入活动

（1）提示语：今天森林里真冷清，必须举办"谁的本领小"比赛，我们一块儿回去看一看不好吗？

（2）幼儿观赏课件，初步介绍故事内容。

2、通过回答，鼓励幼儿体验合作真欢乐。

（1）故事里谈了什么事情？

（2）两只小动物通过合作赢得了顺利，它们心理可以怎么样？

（3）幼儿充份抒发后，教师小结：小猴、梅花鹿虽然都很能干，但是它们一个人的力量就是比较的；后来它们你帮忙我，我帮忙你，一起合作本领就小了。合作真欢乐！

3、幼儿游戏：剥果子，体验、认知合作的含义。

（1）提示语：森林里的果子明朗了，恳请小朋友在规定的时间内帮忙老师把相同形状的果子都摘下来不好吗？

（2）幼儿跟组与游戏，看看哪一组顺利完成任务最快。

（3）师幼探讨，认知小组成员团结合作，任务顺利完成得比较慢。

活动建议与提示信息：

1.引入环节的故事教师可以根据活动的须要自导。

2.非政府一些合作顺利完成的游戏，例如两人三足，迎面接力赛、冲集体舞等，通过活动共逐步培育幼儿的合作意识。

3.在幼儿游戏的时候，教师可以告诫幼儿相互合作，强化个别幼儿的鼓励教育。

4.恳请家长多拎

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