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文档简介

中班数学教案《三只熊的午餐》幼儿园中班数学课教案《三只熊的午餐》

【活动目标】

1、在故事情节中体会并辨认出物体的数量、大小与三只熊的关系。

2、乐意协助三只熊分餐点并大胆地抒发自己的见解。

【活动准备工作】

PPT、图画存有三只熊的底板、人手一个篮子、苹果人手六个。

【活动过程】

一、观测图片，找到熊香甜可口的食物。

1、你们最喜欢什么动物？（小白兔、狮子、大象等等）

教师小结：每个人讨厌的动物都不一样。今天老师也找来了小熊的一家，我们去看一看，谁就是爸爸、谁就是妈妈？谁就是宝宝？

小结：对了最小的就是爸爸，最轻的就是宝宝，不大不小的就是妈妈

2、三只熊必须喝午餐了，他们最喜欢喝：出具PPT（蜂蜜、苹果、玉米）三样东西

二、分配食物，认知熊大小与数量。

1、出具PPT蜂蜜（大小多寡相同的蜂蜜）

小熊最喜欢喝蜂蜜了，三个蜂蜜怎么样？（又低存有狼、有大有小）

三个蜂蜜中哪个就是给小熊喝？页面小熊图片展开对应。

小结：又高又大的就是给爸爸喝，爸爸人大胃口小所以喝又高又大的蜂蜜。又狼又大的就是给小熊喝，熊宝宝人大胃口就大所以喝又狼又大的蜂蜜。熊妈妈喝不大不小的蜂蜜。（屈老师）

2、小熊还讨厌喝玉米（出具食物）

三个玉米怎么分呢？（教师出具喂食三只熊食物的盒子）恳请一个小朋友给三只小熊喂食玉米。

你从哪里窥见给熊爸爸喝这个？（细）你从哪里窥见给熊宝宝喝这个？（粗）

小结：三个玉米，最细的给爸爸喝，最严的给宝宝喝，不粗不细的给妈妈喝。

3、苹果。

接下来小熊喝的就是苹果。这里总共存有几个苹果？我们一起来数数看？（1、2、3、4、5、6）

六个苹果给三只熊分。该怎么分呢？出具三只熊的底板

耸了耸肩了：熊爸爸必须多喝点、熊宝宝太少喝点、熊妈妈不多也不少。

4、幼儿操作方式：分后苹果

建议：老师给你们准备工作了每人一个大篮子，篮子里都存有六个苹果，恳请你们把六个苹果让给三只熊，熊爸爸必须多喝点、熊宝宝太少喝点、熊妈妈不多也不少，把苹果张贴在三只熊的旁边。

6、集体探讨：把所有的作品张贴在黑板上。使小朋友找找哪个存有问题？帮忙他弄错？

对的一栏：六个苹果，你们就是怎么分的？

错的一栏：我们看一看，这个小朋友就是怎么分的？

【活动延展】

你们帮忙小熊

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