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文档简介

中班数学教案《送小鸭回家》中班数学下学期教案《送来小鸭回家》

目标：

1、能够辨认出物体的排序规律，并展开激活与补足；

2、发展幼儿的观测能力和逻辑推理能力。

准备工作：课件

幼儿操作方式材料：花环地板、灯笼看板、小鸭图片

重难点：按规律接着排在或补足规律

过程：

一、“营救小鸭”，认知规律。

二、“送来小鸭回家”，观测规律并展开激活与补足。

（一）补路

（二）架桥

三、“迎小鸭回家”，幼儿有规律地展开操作方式。

师：为了迎小鸭回家，更为了非常感谢乐于助人的小狗，小鸭家族的成员们必须举办一个欢迎仪式。有的为小狗制作花环，有的挂上了灯笼，有的在门口列队欢迎，真是太冷清了。我们一起来帮不好吗？

1、交代建议：制作花环时必须根据提示信息有规律地排序；灯笼上的图案太少了许多，大朋友们必须找到规律把图案补足完备；每只小鸭手上都握着一面小旗，我们必须按照小旗的排序规律给小鸭交卷队。

2、幼儿分组操作方式，教师指导

第一组：为小狗制作花环；第二组：摆灯笼第三组：给小鸭子交卷队

3、恳请幼儿讲诉自己的操作方式结果。

四、互动欢乐，完结活动。

师：小鸭能返回家里第一必须非常感谢小狗，第二非常感谢小朋友，小狗真的自己协助了小鸭，心里很高兴，你们高兴吗？使我们一起冲出来吧！

延展：将幼儿的

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