中班数学教案《送给爸爸的礼物》_第1页
中班数学教案《送给爸爸的礼物》_第2页
中班数学教案《送给爸爸的礼物》_第3页
中班数学教案《送给爸爸的礼物》_第4页
中班数学教案《送给爸爸的礼物》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班数学教案《送给爸爸的礼物》中班上学期数学教案《赠送给爸爸的礼物》

幼儿园中班数学教案：赠送给爸爸的礼物

一、活动名称：《赠送给爸爸的礼物》（区域活动）

二、活动目标：

1、能够按照物体外部两个特征找到该物体或者给物体展开定位。

2、能够和同伴交流活动的内容，开心地出席活动。

3、能够用语言定义有关的操作方式内容。

三、活动准备工作：

1、数学区：

（1）材料：有关动画软件；《赠送给爸爸的礼物》操作方式板等

（2）游戏：《赠送给爸爸的礼物》《给动物爸爸打听宝宝》《排在排队》《打听爸爸》等

2、美工区：

折纸《赠送给爸爸的纸盒》；剪贴《赠送给爸爸的礼物》等

3、语言区：

《爸爸的手真能干》

四、活动过程：

1、课件引入活动，唤起幼儿出席活动的兴趣：

师：“有家小动物专卖店开业啦，我们回去看一看吧……”

2、幼儿民主自由为爸爸出售礼物

幼儿根据篮子里、卡片上的物体特征，找到适当的物体，找出后说一说。

3、出席区域活动，教师重点指导数学区，引导幼儿单一制顺利完成活动

4、小结评价：

（1）幼儿模拟代莱数学游戏的玩法：

（2）唤起幼儿对爸爸的钟爱

师：“你们讨厌自己的爸爸吗？我们除了送礼物给爸爸，还可以怎样Farnese则表示对爸爸的讨厌呢？过会儿可以和好朋友谈一谈。”

五、活动思考：

最近我们正在展开《我的好爸爸》这个主题活动，此活动就是紧紧围绕这一活动展开的。

各区域活动提供更多的操作方式均紧紧围绕主题活动内容设计。

利用电脑课件创设的生活情景引入活动，孩子特别讨厌，个个胃口很浓，积极主动地参予至活动中来。在操作电脑时，由于电脑的语音引导及有意思的送礼物画面使孩子真的它的真实，体验至顺利的欢乐，为别人的爸爸卖至最合适的礼物而高兴不已。在此基础上，我们过渡到第二个为自己爸爸卖礼物的阶段，并创设了购物的环境及购物单，孩子们很高兴地拿着单子回去购物，当他们拎着亲自买回的礼物时，脸上洋溢着开心的笑容。通过同伴的了解、向教师的展现，大部分孩子均能够按建议购物：根据物体的两个外部特征找到适当物体。

当孩子们返回桌面操作方式作业单时，有些幼儿碰到了不能操作方式的困难，导致这一现象的原因是孩子们缺少二维空间的经验，因此提供更多的学具发生二维操作方式的内容无疑就是阻碍了孩子们的操作方式。通过这次活动后的思索，告诫我们在以后的学具设计中必须

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论