三年级1级第1课阅读 定稿

阅读1级课程

（适用于小学三年级上学期）第一课《荷叶上的珍珠》

荷

叶

上

的

珍

珠一、导入【说一说】

小朋友，你印象中的水珠是怎样的呢？【想一想】

你一定想不到，一滴荷叶上的水珠，却被孩子们称为珍珠呢！想一探究竟吗？那就让我们一起去读读《荷叶上的珍珠》这篇文章吧！要求：

速读全文，概括文章主要内容。方式：

①学生口述文章主要内容

②采取分组竞争等形式二、速读

三、诵读

（一）自由诵读·珍惜缘分现在给大家五六分钟的时间，看看谁能流畅正确地把课文完整地读下来。一会儿进行诵读比赛，看哪位同学读得最棒！只有两三个名额呀！大家快抓住机会吧！要求：字音正确，吐字清晰，有感情，不添字，不漏字，

不破句。（二）分角色诵读·感同身受讨论：共有几个角色呢？大家可以自由选择自己想读的角色哦！

水珠

旁白小男孩

荷叶

要求：体味每个角色的感情，读出每个角色的特点。同学们，刚才几位同学读得好吗？听完之后，你觉得《荷叶上的珍珠》这篇文章想告诉我们一个怎样的道理呢？回答方式：A哪位同学可从课文中找到答案，在哪一段呢？B也可以用你自己的话来说。（三）初步感悟主旨四、速读

（一）明确速读全文的关键

为了说明这个道理，我们一起来看看作者是怎样构思全文的呢？带着这个问题，我们来一起梳理一下文章的思路吧！速读全文、梳理思路的关键是找到每段的关键词。

那么，什么是关键词呢？什么是关键词呢？（二）掌握找关键词的方法关键词=人+事+感情（感受）

①池塘里，像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。学生速读本段，划出关键词。关键词：荷叶铺在水面主要内容：荷叶铺在池塘里的水面上。荷叶上的珍珠（三）速读课文，找关键词实际操练

②有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水珠落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢叫着说：“你们快来看哟，那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

学生速读本段，划出关键词；概括本段内容。关键词：孩子

说

水珠美珍珠水珠得意忘形主要内容：孩子夸赞荷叶上的水珠美，像珍珠，水珠得意忘形。

③

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

学生速读本段，划出关键词。关键词：水珠蒸发泥印主要内容：水珠被蒸发了，只在荷叶上留下泥印。

④听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。学生速读本段，划出关键词。关键词：听到赞美

骄傲

可悲主要内容：听到赞美就骄傲是可悲的。（四）明确速读宗旨·深入感悟主旨①荷叶铺在水面上。②孩子夸赞荷叶上的水珠很美，像珍珠。水珠得意忘形，荷叶微笑不语。③水珠蒸发，荷叶上只留泥印。④

听到赞美就盲目骄傲是可悲的。起因经过结果中心背景五、品读（一）自由品读·细腻感悟

有一个孩子欢叫着说：“你们快来看哟，那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

亲爱的同学们，我们一起品读下面的句子，看看它好在哪里呢？如果我们能仿写就更好啦！（二）学一学，练一练

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。像甲事物：荷叶上的露珠乙事物：珍珠相似仿写句子那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！像相似那悬挂在空中的月亮多美啊!简直像！

！

！

六、诵读（一）深情诵读·物我合一（二）深情诵读·齐头并进大家齐读一遍，再次整体感知文章。七、研读

（一）多维研读·明理得法1.请同学们想一想，导致水珠悲剧的原因究竟是什么呢？其实，课文中有两个成语可以帮助我们找到答案。2.大家讨论一下，荷叶和水珠谁值得我们学习呢？你能不能从生活中举一个类似的例子呢？自鸣得意：鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

1.水珠听到别人的赞美就自鸣得意，得意忘形，所以才有可悲的下场。2.荷叶自始至终都是谦虚的，所以我们应该向它学习。（二）抛砖引玉，所明之理

做人的道理：

做一个谦虚谨慎、能够正确看待自己的人，不能因为别人的赞美就得意忘形。

读书的方法：

速读、品读、诵读、研读

修辞手法：

比喻

两个成语：

自鸣得意得意忘形

（三）总结归纳·收获良多

八、解答试题

（一）妙用四读法·高分并不难速读和分角色朗读2.品读加研读3.品读4.速读全文，理清思路、明确主旨的前提下来解决的。5.研读环节（二）认真做作业，巩固我最棒！1.笔头作业

教材第3—4页。2.家庭作业

回家向爸爸妈妈、爷爷奶奶或姥姥姥爷讲述自己今天的收获，并让把自己写的阅读心得给他们看。注意事项：

尽管课堂上已经处理完，但仍需让学生整理在自己的作业本上，以巩固所学的内容。笔头作业参考答案1.最后一段：第四段。听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。2.①自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。

②得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。3.（1）①简直像一张张孩子的笑脸。

②那皎洁的月亮多美呀，简直像一块无瑕的碧玉。

（言之有理即可）

（2）①由于太阳的光辉，才有大地的光明。

②由于农民的辛苦，才有我们的食物。（言之有理即可）4.①点明主旨。

②衬托，用荷叶的谦虚与水珠的盲目骄傲做对比，从而突出荷叶的可贵品质。5.略。笔头作业参