部编八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高_第1页
部编八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高_第2页
部编八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高_第3页
部编八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高_第4页
部编八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、明察秋毫（16

（3

鲲鹏(kūn) 迷惘(wǎng) C．雾霭(ǎi) 幼稚(zhì) 萎缩(wěi)

（3

（3

）（3

5．选词填空（4

C．一知半解二、知识积累及运用（16

。（2

8．说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半

没有理想的人，他的生活____________，________，________。没有理想的人，他的生活____________，________，________。

(一)阅读下面的文章，回答

11——15

11．这一段文字中，作者得出的结论是什么？（2

14．为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（3

(二)阅读下面的文章，回答

16——21

(三)阅读下面选文，回答

22——25

的。”了。”

谈谈我们应该怎么做？（4

四、写作（40

（3

第三单元知识检测与能力提高（一）

八年级语文下册第三单元知识检测与能力提高（二）

一、明察秋毫（18

C．牟取（móu） 哂笑（shěn） 裸露（luǒ 颤颤巍巍（chà

）（3

A．小心翼翼(恭敬慎重的样子) B．众目睽睽(睁大眼睛注视着) C．为人所知(被) D．不自量力(测量)

）（3

）（3

A.三顾茅庐 C.桃园三结义 二、知识积累及运用（20

情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用

9．为下面的报导拟一条标题。(不超过

个字)

(一)阅读下面的文章，回答

域水道记》记载，20

公里，320

12．罗布泊消亡的原因是什么？（2

13．第三段中的画线句子多次引用数据，起到什么作用？（2

14．第四段中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3

15．第四段中加点的“盲目”能否去掉？为什么？（3

16．从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训？（3

(二)阅读下面的文章，回答

17——20

17．题目中“敬畏”这个词是何含义？（3

18．第②段中画线的“这种感觉”具体指什么？（3

到哪些认识？（3

(三)阅读下面选文，回答

21——26

?至于形象，生惯养的文竹?买回来不久，竹叶开始黄了，自叶尖徐徐蔓延，瞬间已苍颜21．在第①自然段中，作者不惜笔墨描绘文竹的外在形象，能集中表现文竹的外在形象的词语主要有哪几个？（2

24．一篇好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论